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人教版思品八下4.2 肖像和姓名的权利 PPT课件

的产品宣传广告记者拍下小明随地吐痰的镜头,向报社反映,呼吁公民要保护环境为宣传希望工程等公益事业使用的照片照相馆将新婚夫妇的婚纱照制作成拼图,供顾客娱乐寻人启事上使用失踪者的照片新闻报道中报道领导人视察工作,结果在录摄时把行人小王拍进了画面。我国法律民法通则第条规定公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像不得恶意毁损玷污丑化公民的肖像或利用公民的肖像进行人身攻击。情景二做贼心虚的该公司接到胡子童的电话后,说是公司时疏忽没跟他商量,并答应支付给他定的广告费。胡子童把此事告诉了父亲,父亲得知此事又了解到该公司的产品是国家认可的又舍得麻烦就答应了该公司的解决方式,但是要求自己的照片只能在该报纸上使用。思考胡子童行使了自己的什么权利具体包括哪些方面我有肖像权肖像权的含义及内容公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权使用权和获酬自己女儿取名叫周蒽莱。赵先生,是电脑程序员,给孩子取名叫“赵”。李先生是教师,夫人也是老师,于是起名叫“园丁四郎”。情景四胡子童和父亲商量后怕麻烦最终没有换名字但是他知道了自己有姓名权,成绩直很好的他考入了大学后还继续深造,后被国外的所大学录取。可是胡子童的同学小马得知他被录取的消息后抢先从信箱里窃取了胡子童的邀请信,同时以胡子童为名拒绝接受邀请,并推荐了自己。思考小马的行为是否构成了侵权为什么侵犯姓名权的行为还有哪些假如你是胡子童,你将采取什么方式维护自己的权利我国法律民法通则第条规定公民享有姓名权,有权决定使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉盗用假冒。课堂总结我有肖像权肖像权的内容肖像权的法律依据侵犯肖像权的行为怎样维护肖像权二维护姓名权姓名权的内容姓名权的法律规定侵权姓名权的行为怎样维护自己的姓名权张祥是初二班学生,经常迟到早退,他在学校设立的考勤记录卡上从来不写真实姓名和班级,有时填写“初班陆”,有时填写“初二班李”。张祥同学的行为侵犯了陆李的。荣誉权名誉权隐私权姓名权下列行为中属于侵犯公民肖像权的行为是像馆为招揽顾客,私自张贴人照片在寻人启示上使用被寻找人的肖像公安机关在通辑令中使用犯罪嫌疑人的肖像电视台在新闻报道中播放了在大街上乱丢果皮的马的录像案例分析学校女生李因嫉妒同寝室的另名学生林,用有照相功能的手机偷拍了林在寝室内的各种生活照片,在同学中传看,并无中生有,捏造事实中伤林,给林造成很大的痛苦。李的行为侵犯了林的哪些权利肖像权隐私权名誉权对此,林应该怎么办林可以和侵权人协商,告知李的行为是违法的,要求李停止侵害,赔礼道歉向学校老师求助也可以向有关部门提起诉讼,运用法律武器,维护自己的合法权益。陈思恩王兰胡子童个具体的人两大外在标志肖像和姓名情景公司未经当事人胡子童的同意,在报纸上登了他的照片,手里还拿着盒营养品,俨然像该营养品的形象代言人。但是此事当事人胡子童浑然不知,于是打电话到该公司进行干涉。思考什么是肖像你可以通过哪些方式制作你的音容笑貌该公司做法对吗为什么肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。其制作方法丰富多样,可以用绘画雕塑剪纸照相摄影等各种方式再现个人的音容笑貌。什么是肖像情景公司未经当事人胡子童的同意,在报纸上登了他的照片,手里还拿着盒营养品,俨然像该营养品的形象代言人。但是此事当事人胡子童浑然不知,于是打电话到该公司进行干涉。思考什么是肖像你可以通过哪些方式制作你的音容笑貌该公司做法对吗为什么判断下列哪些行为是侵犯了肖像权的行为公安机关网上发布带有犯罪嫌疑人照片的通缉令企业未经刘翔同意将其肖像用作了该企业的产品宣传广告记者拍下小明随地吐痰的镜头,向报社反映,呼吁公民要保护环境为宣传希望工程等公益事业使用的照片照相馆将新婚夫妇的婚纱照制作成拼图,供顾客娱乐寻人启事上使用失踪者的照片新闻报道中报道领导人视察工作,结果在录摄时把行人小王拍进了画面。我国法律民法通则第条规定公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像不得恶意毁损玷污丑化公民的肖像或利用公民的肖像进行人身攻击。情景二做贼心虚的该公司接到胡子童的电话后,说是公司时疏忽没跟他商量,并答应支付给他定的广告费。胡子童把此事告诉了父亲,父亲得知此事又了解到该公司的产品是国家认可的又舍得麻烦就答应了该公司的解决方式,但是要求自己的照片只能在该报纸上使用。思考胡子童行使了自己的什么权利具体包括哪些方面我有肖像权肖像权的含义及内容公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制

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