热情的情绪演唱歌曲文具恰恰恰。难点掌握歌曲的节奏型二教法与学法好动是幼儿的天性，而模仿力强也是他们的特点，我紧紧地抓住孩子们的这些特点，使他们能在不同的律动中，去充分体验音乐的快乐，发挥他们的想像力和创造力。教法我以培养幼儿创新精神和实践能力为出发点，运用听唱法对比法启发式教学法，鼓励法谈话法讨论法等引导幼儿，充分调动他们学习的积极性同时还运用了现代化多媒体辅助教学手段，增强教学的直观性，并充分发挥幼儿的主体地位，体现教师主导作用，二者相互结合从而达到教学目的。二学法我在学法的指导时紧紧围绕教学目标，主要通过感受歌曲的艺打节奏，这就很容易做到了，为下面按节奏念歌词埋下了伏笔。在第四遍欣赏歌曲的时候，我请幼儿听听歌曲中唱到了什么，根据幼儿的回答，把歌中的文具图片按顺序列出来，加深幼儿的印象，让幼儿能比较容易地背唱歌曲。通过这四遍带着不同的问题欣赏歌曲，幼儿对歌曲的旋律已非常熟悉，接下来进入加歌词演唱就顺理成章了，在学唱歌曲的过程中，我采用师生接唱分组演唱及在“恰恰恰”的地方加入拍手的律动等形式让幼儿熟悉歌曲，处理歌曲的情绪，对幼儿唱得不够好的地方加以引导，完善歌曲的演唱。三启发诱导，创编律动在这环节，主要是培养幼儿的创造性，丰富歌曲的表现力。幼儿以分小组的形式进行展示，要求幼儿在“恰恰恰”的地方能用不同的动作表现出来，上台表演的那组幼儿可以围成圈跟着音乐踏步，在“恰恰恰”的地方在原地做动作如扭屁股抱抱拍拍手，这个游戏看似简单，基本的动作节奏只是，其实对幼儿的内心节拍感有定的要求。其余的幼儿可以为台上幼儿伴唱，在这环节达到了本次活动的高潮，幼儿也充分感受到了歌曲运用恰恰舞节奏的轻松明快活泼热情的特点。四教学拓展，共享快乐这是本次活动的收尾环节，体验与同伴进行中面对面舞蹈的快乐。要求幼儿站成双圈按音乐节拍走，外圈顺时针方向走，内圈逆时针方向走，当唱到“恰恰恰”时，内外圈幼儿分别于自己邻近的幼儿，相互看着对方做动作。五延伸活动随着幼儿对歌曲的熟悉，幼儿可以在区域活动自由创编其他动作。小结给每个幼儿创造参与体验的愿望和机会，联系生活实际进行创作创新，并对音乐有个新的认识，真正体会到生活是音乐的源泉，在潜移默化中，加强幼儿对生活对自然的热爱。次教学活动就好像是部电影，有起伏，有高潮，如果寇动了观众，演员，导演的心，还产生了极大的共鸣的话，这定是精彩的,但关键还在老师对活动的把握！这个活动只是我对韵律活动的小尝试，希望大家给我提出宝贵的建议。大班音乐活动文具恰恰恰说课稿新纲要中指出“在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。新纲要要我们为幼儿“提供自由表现的机会”，并提出“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式”。这明确地指出了艺术的又功能为幼儿表达自我，宣泄情感。文具恰恰恰选自主题八我要上小学中，二级主题准备好了，音乐的主旋律是木瓜恰恰恰，首印度尼西亚的民歌，旋律欢快热情简洁，多以同音进行与模进为主，节奏规整，以的节奏贯穿全曲，极具舞曲风格。分析幼儿“文具”对幼儿来说还是个比较模糊的概念，因此在活动中教幼儿认识常见的文具及他们的用途，让幼儿在授之以渔的方式中完成目标。二教学目标根据教材的特点，以及大班幼儿的年龄特征，本次活动的教学目标我是这样设置的学唱歌曲文具恰恰恰，让幼儿能在学唱过程中感受欢快热情的情绪。让幼儿尝试在“恰恰恰”的地方创编不同的动作，感受“恰恰恰”的节奏。体验与同伴进行中面对面舞蹈的快乐。三教学准备各种文具实物及图片。文具恰恰恰音乐及伴奏。四教学重难点重点能够用欢快热情的情绪演唱歌曲文具恰恰恰。难点掌握歌曲的节奏型二教法与学法好动是幼儿的天性，而模仿力强也是他们的特点，我紧紧地抓住孩子们的这些特点，使他们能在不同的律动中，去充分体验音乐的快乐，发挥他们的想像力和创造力。教法我以培养幼儿创新精神和实践能力为出发点，运用听唱法对比法启发式教学法，鼓励法谈话法讨论法等引导幼儿，充分调动他们学习的积极性同时还运用了现代化多媒体辅助教学手段，增强教学的直观性，并充分发挥幼儿的主体地位，体现教师主导作用，二者相互结合从而达到教学目的。二学法我在学法的指导时紧紧围绕教学目标，主口要求的硅铁。铬系列铁合金年产量，保证工作面上的采光系数达到标准，未能达到标准的部位辅助电力照明以满足生产及工业企业采光设计标准的要求。生产车间在生产过程中为加强空气流通，以免对工人操作造成不利影响，在各车间设置低侧窗及屋顶天窗，并结合机械排风设施，使车间通风条件得到改善。为了加快施工进度，提高工程质量，在设计中优先采用通用设计，各种国标，构配件及地方标准图，以利于工厂化和机械化施工。建筑结构设计方案主要结构形式配料室采用钢结构形式，基础。烧结厂房采用多层框架现浇结构，厂房内设台吊车，厂房顶板为彩钢屋面板，红机砖砌围护墙。混厂房采用框架结构，厂房内设台吊车，屋顶彩钢屋面板，红机砖砌围护墙。制粒厂房采用采用框架结构，厂房内设台吊车，屋顶彩钢屋面板，红机砖砌围护墙。主抽风机厂房采用采用框架结构，厂房内设台吊车，屋顶彩钢屋面板，红机砖砌围护墙。电除尘基础为框架结构。其它建筑般采用砖混结构。建筑消防设计建筑物的耐火等级应符合建筑设计防火规范的规定，建筑物按规范要求的耐火等级设计。根据建筑物不同的火灾危险性类别，设计中分别执行防火规范中有关安全疏散耐火极限等规定。并设置相应的消防设施。建筑防震所有建筑物均按地震基本烈度Ⅶ度设防。表主要建筑物览表序号建筑名称建筑面积平方米结构形式备注配料室简易混料室框架制粒室框架烧结室框架主抽风机室框架机头电除尘框架机尾除尘框架皮带廊砖混配电室砖混循环水泵房砖混办公用房砖混电气及自动化电气负荷计算及无功功率补偿本项目设备安装容量为千瓦。采用需要系数法计算，则有功计算负荷千瓦无功计算负荷千伏安视在功率千伏安。为满足功率因数在以上，进行无功功率补偿，采用低压静电容器集中在低压配电房内集中补偿，电容器为分步自动投切。经计算。补偿后视在功率千伏安。安装台千伏安或台千伏安变压器，能够满足本次设计需求。动力照明配电动力配电采用埋地敷设方式，由配电所引至各建筑物，在电源进线处设低压柜，而后采用放射式沿墙引至各用电设备的动力配电箱及控制设备，所有线路均采用电缆线穿保护管暗敷。建筑物内照明用电采用树干配电方式，车间内照明采用金属卤素灯，办公室和库房等专用荧光灯或白炽灯。电源选择进厂电源由相邻米内的电业局千伏供电所架空引入。厂区外部供电线路建设的费用未包含在本项目的投资之内。主要设备选型低压柜选用柜，动力箱选用型，变电所变压器选用型。变压器电源进线选用交联聚氯乙烯电缆，低压选用型，铜芯电缆，控制电缆选用型电缆，照明导线选用导线。车间照明灯具选用金属卤素灯白炽灯，生活办公选用节能灯，料场选用投光灯，锅炉房照明选用防水防尘灯具。火灾报警系统系统设置根据火灾报警系统设计规范，设置火灾自动报警系统。报警系统结构形式本工程按控制中心报警系统设置。根据各车间的环境情况分别选用离子烟感探测器感温探测器及手动火灾报警按钮在各个报警区域内同时设置区域显示器火警电话和声光报警器。感温探测器离子烟感探测器手动火灾报警按钮消火栓按钮水流指示器及空调装置的防火阀均纳入报警系统。消防联动系统联动控制系统包括室内消火栓自动喷水灭火系统，通过消防联动装置控制消防泵的起停，显示各系统的工作故障状态。消防电源采用供电。消防线路消防线路采用阻燃性电线电缆，其中总线及通讯线路采用阻燃型屏蔽电缆，沿消防专用桥架敷设，桥架外部涂有防火涂料。防雷及接地防雷根据建筑物防雷设计规范设置防雷,厂区内超过米的建筑均应设防雷带或加装避雷针保护。接地接地采用系统，接地极采用镀锌钢管，接地干线采用镀锌扁钢。系统接地保护接地防雷接地过电压保护接地防静电接地等共用同接地装罩，接地电阻不大于欧姆，计算机接地和消防接地作另接地系统，接地电阻不大于欧姆。自动化仪表设计原则过程检测及控制仪表系统设计的原则是在满足生产需要的条件下，充分考虑技术先进，经济适用，运行可靠。控制方案全厂各系统，按生产特点及控制要求，确定其控制水平。较重要工艺环节按较高控制水平考虑，其他按般水平配置。控制方式，采用集中与分散相结合，以集中为主分散为辅。集散型控制系统的主要功能如下对过程变量温度压力流量等模拟量进行数据采集输入输出处理。对些变量的调节及马达的控制。显示及打印。工艺流程马达起动停止过程参数回路程序设定历史趋势曲线开关量及报警显示生产报表的生成及打印。软件编制通过监控站或兼容机完成。仪表选型说明仪表均选用电动仪表。仪表供电。仪表传递信号。仪表等级包括普通型和防爆型两种。主要仪表包括温度仪表压力仪表流量仪表和物位仪表，其选型说明如下温度仪表选用双金属温度计热电阻热电偶数字仪表系列记录仪。压力仪表选用弹簧压力表膜盒压力表膜片压力表智能型压力变送器数字仪表及系列记录仪。流量仪表选用质量流量计旋涡流量计和电磁流量计。物位仪表选用静压式变送器音叉限位开关等。仪表修理为了保证全厂在线仪表及控制系统的正常运行，仪表维修是必要的，此部分工作原则上以维护为主修理为辅。配备的必要维修人员及维修用标准设备。仪表维修有关加工件由公司内部协作解决。给排水工程用水量生产用水量由工艺计算确定，生活用水量按工业企业建筑生活用水定额计算，详见下表序号用水种类用水量备注最大立方米时最小立方米时生产用水生活用水合计给水设计厂区生产用水取自公