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【导与练 练案】2015九年级物理全册 第19章 走进信息时代 第1节 感受信息课件 (新版)沪科版

期人们将文字记录在牛骨竹简等物品上,缓慢吃力的手工劳作,笨重且体积庞大的记录材料,限制了信息的传播中华民族的祖先发明了造纸和印刷术,加速了知识和思想的传播,加快了文明的进程我们到商场或超市购物,可以发现大多数商品的包装纸或包装盒上都贴上或直接印上有若干条纹组成的条形码仔细观察条形码,可以看到条形码上的条纹分成若干组,条形码上的个条纹组代表个数字,整个条形码就代表组数字,这些数字包含了产品的等信息解析不同商品的条形码上所包含的信息不同名称规格价格质量信息的传播以下做法,哪些不是在向人们传递信息敌人入侵时在“烽火台”上点起烟火利用信鸽送信交警利用手势指挥车辆行驶利用照相机拍照解析在“烽火台”上点起烟火和利用信鸽送信都是早期的信息传递方式由于交警与车辆驾驶员及行人对话不便,利用手势代表定的交通规则告诉人们,无疑是种信息传递的方式利用照相机拍照是在记录信息关于电话的几种叙述挤压碳粒,它的电阻随之改变,流过碳粒的电流就会改变,于是形成了随声音变化的电流如图所示是我国古代的竹简,它是将记录在竹片上的种信息记录方式其缺陷是信息量,记录所用的材料较文字小笨重上海春季礼品赠品展览会上展出了款精致的激光微雕孙子兵法,它吸引人的地方是面积小而容量大,在张的刻板上刻录了孙子兵法的全部内容,然而,只蚂蚁能搬动的电脑芯片却能存储千部孙子兵法!通过上面的短文,请你对文中提到的信息记录及存储方式做出适当的评估,只要求写出点答解析对照微雕和芯片的体积和存储的信息量评估电脑芯片体积小,信息存储量大,是目前最先进的信息存储和记录的载体开放题小红在学习本节课时,从电话的构造图中看到听筒中有块永磁体,她想在不拆开电话机的情况下判断听筒中是否真有永磁体,请你帮她想个办法解析根据永磁体具有磁性这特点,找根小钢棒或小铁棒去靠近听筒,根据产生的现象,即可确定有无永磁体注意实验时,电话不能处于使用状态,因为电话中还有线圈,有电流时产生的磁场也会影响实验效果答案用根小钢棒或小铁棒去靠近听筒,如果发生吸引现象,说明听筒中有永磁体,否则就没有拓展探究题甲乙两图中图表示电话话筒的原理图,图表示电话听筒的原理图答案乙甲为了探究电话话筒的原理,做如下实验将电源碳粒话筒电流表串联起来用手摇动碳粒话筒,观察到电流表的示数不断变化,这说明碳粒话筒受到振动后,电阻值用嘴对着话筒前边吹气或大声说话,可以观察到电流表示数发生变化声音越大时电路中的电流变化填“越强”或“越弱”,说明电流随着的变化而变化以上实验说明答案发生变化越强声音话筒通过声音引起内部碳粒电阻的变化,从而将声音信号转变成电流信号将如图所示元件连接成可以传递信息的电路,用嘴向话筒吹气,注意听听筒是否发出“呼呼”的响声答案如图所示第节感受信息信息的记录和存储是天然的信息存储器中华民族的祖先发明了造纸和,加速了知识和思想的传播随着技术的进步,有了磁记录等大信息量的记录方式信息的传播年发明了电话,电话通常是由组成的在电话的端把声波转化成变化的信号,对方的将传输过来的信号还原成声音信号大脑印刷术光记录贝尔话筒键盘听筒话筒电听筒电信息的记录和存储下列物体中不具有信息存储能力的是人的大脑录音机的磁带电视机的荧光屏计算机的软盘解析人的大脑是天然的信息存储器录音机的磁带能存储声音信息计算机的软盘能存储文字声音图像等信息电视机的荧光屏只能将传送来的信息呈现给人们,起传递信息的作用,并无存储能力人类经历了多次信息变革,而人类的创造发明,是信息变革的基础和前提下列带来信息变革的创造和发明,由中华民族的祖先完成的是电话电报造纸和印刷术计算机解析文字的出现使人类的信息记录方式产生了根本性的变革早期人们将文字记录在牛骨竹简等物品上,缓慢吃力的手工劳作,笨重且体积庞大的记录材料,限制了信息的传播中华民族的祖先发明了造纸和印刷术,加速了知识和思想的传播,加快了文明的进程我们到商场或超市购物,可以发现大多数商品的包装纸或包装盒上都贴上或直接印上有若干条纹组成的条形码仔细观察条形码,可以看到条形码上的条纹分成若干组,条形码上的个条纹组代表个数字,整个条形码就代表组数字,这些数字包含了产品的等信息解析不同商品的条形码上所包含的信息不同名称规格价格质量信息的传播以下做法,哪些不是在向人们传递信息敌人入侵时在“烽火台”上点起烟火利用信鸽送信交警利用手势指挥车辆行驶利用照相机拍照解析在“烽火台”上点起烟火和利用信鸽送信都是早期的信息传递方式由于交警与车辆驾驶员及行人对话不便,利用手势代表定的交通规则告诉人们,无疑是种信息传递的方式利用照相机拍照是在记录信息

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