自变量因变量无关变量比较过氧化氢酶和的催化效率催化剂的种类过氧化氢酶催化效率的高低以点燃但无火焰的卫生香燃烧的猛烈程度或气泡产生速度表示试管等用具的洁净度环境温度相同材料的量各种试剂的量反应时间等实验自变量因变量无关变量探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用温度对淀粉酶活性的影响底物的种类淀粉蔗糖淀粉酶能水解淀粉处理后加斐林试剂，水浴加热出现砖红色沉淀，但不能水解蔗糖处理后加斐林试剂并水浴加热，无砖红色沉淀出现淀粉与蔗糖溶液的量水浴的温度与处理时间斐林试剂的使用量与加热时间操作程序等温度热水沸水冰块加碘液后溶液颜色的变化试管的洁净度淀粉溶液的量不同温度处理的时间长短操作的程序碘液的加入量等实验自变量因变量无关变量观察植物细胞的质壁分离和复原外界溶液的浓度高渗及低渗溶液质壁分离液泡失水缩小颜色变深原生质层与细胞壁分离质壁分离复原液泡恢复原状颜色变浅原生质层恢复原状溶液的种类及浓度分离与复原现象的观察时间装片的洁净度及临时装片的制作材料的选择等实验自变量因变量无关变量植物向性运动的实验设计和观察是否单侧光照黑暗单侧正常情况下叶绿体本身呈现绿色，无水乙醇不能作为染色剂，它可以作为提取叶绿体中色素的溶剂。原理应用类下列对“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”实验的分析，正确的是实验的无关变量为生根的数目生长素类似物处理的时间等用不同浓度的生长素类似物处理可以获得相同的生根数目低浓度的生长素类似物溶液处理的插条生根数目总是最多为了减小实验误差，通过预实验来确定生长素类似物促进插条生根的浓度范围解析扦插枝条的生根数量是因变量，生长素类似物处理的时间等是无关变量，错误根据生长素促进生长的作用特点可知，获得相同的生根数目的生长素类似物的浓度可能有两个，正确在小于最适浓度的范围内，随着生长素类似物浓度的升高，促进生根的作用加强，生根数目增多，错误做预实验不是为了减少实验误差，而是为进步的实验摸索条件，避免造成浪费，错误。些特定化学物质检测类试题解题策略鉴定类实验常用的试剂或指示物作用现象碘液斐林试剂双缩脲试剂苏丹ⅢⅣ染液无水乙醇层析液检测鉴定淀粉淀粉遇碘变蓝检测鉴定还原糖水浴加热产生砖红色沉淀检测鉴定蛋白质紫色检测鉴定脂肪橘黄色红色提取分离色素形成四条色素带鉴定类实验常用的试剂或指示物作用现象重铬酸钾溶液溴麝香草酚蓝水溶液溶液带火星的木条甲基绿吡罗红龙胆紫溶液或醋酸洋红液橙色酸性条件灰绿色检测鉴定酒精检测鉴定蓝绿黄检测鉴定使溶液变浑浊检测鉴定使带火星的木条复燃检测鉴定绿红检测鉴定染色体紫红押题福建福州期末质检为验证酶的高效性，进行下图所示的实验，以下描述正确的是加氯化铁的试管必须加热处理两试管加入催化剂的分子数相同两试管加入过氧化氢量不同反应完成后，两试管中产物产量相同解析过氧化氢加热也会分解，从而影响实验结果，错误氯化铁分子数远远多于酶，错误两试管加入过氧化氢的量为无关变量，应保持相同，错误产物产量取决于反应物的量，因加入的过氧化氢相同，故反应完成后，两试管中产物产量相同，正确。押题福建泉州期中根据以下实验内容回答问题生物组织中还原糖的鉴定花生子叶中脂肪的鉴定生物组织中蛋白质的鉴定观察植物细胞的质壁分离和复原叶绿体中色素的提取和分离观察和在细胞中的分布观察根尖分生组织细胞的有丝分裂探究酵母菌细胞呼吸的方式在上述实验过程中，需要借助显微镜完成的是序号，实验中应始终保持生物活性的是序号。由于实验材料用品或试剂有限，有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是多选。做实验时，可用洋葱表皮代替洋葱根尖做实验时，可用甘蔗代替苹果做实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅做实验时，可用苏丹Ⅳ代替苏丹Ⅲ染液专题七实验与实验探究命题源教材基础实验专题七实验与实验探究最新考纲能完成“生物知识内容表”所列生物实验与技术，包括理解实验目的原理方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验与技术涉及的方法和技能进行综合运用。具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释分析和处理。命题模型依据类比归纳考查教材基础实验整合教材实验技能迁移物质鉴定类。利用化学试剂与相关物质产生特定颜色反应，进行物质鉴定时，应注意选择无色的材料如果实验材料本身具有其他的颜色，在鉴定前首先要进行脱色处理。显微观察类实验要先制片，不同材料用不同的制片方法。装片法把整个实验材料制成装片，如用葫芦藓观察叶绿体切片法把材料切成薄片，以便观察，如脂肪的鉴定压片法把材料压成薄层，以便观察，如观察根尖细胞的有丝分裂。以成熟的植物细胞为材料，利用质壁分离可以鉴定细胞死活。用物理或化学试剂诱变时，处理的材料应该是具有分裂能力的组织或细胞观察染色体变异时，定要选择正处于分裂期的细胞进行观察。需加热完成的生物实验，操作时，般采用的都是水浴加热，而不是直接加热。教材部分实验中的变量实验自变量因变量无关变量比较过氧化氢酶和的催化效率催化剂的种类过氧化氢酶催化效率的高低以点燃但无火焰的卫生香燃烧的猛烈程度或气泡产生速度表示试管等用具的洁净度环境温度相同材料的量各种试剂的量反应时间等实验自变量因变量无关变量探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用温度对淀粉酶活性的影响底物的种类淀粉蔗糖淀粉酶能水解淀粉处理后加斐林试剂，水浴加热出现砖红色沉淀，但不能水解蔗糖处理后加斐林试剂并水浴加热，无砖红色沉淀出现淀粉与蔗糖溶液的量水浴的温度与处理时间斐林试剂的使用量与加热时间操作程序等温度热水沸水冰块加碘液后溶液颜色的变化试管的洁净度淀粉溶液的量不同温度处理的时间长短操作的程序碘液的加入量等实验自变量因变量无关变量观察植物细胞的质壁分离和复原外界溶液的浓度高渗及低渗溶液质壁分离液泡失水缩小颜色变深原生质层与细胞壁分离质壁分离复原液泡恢复原状颜色变浅原生质层恢复原状溶液的种类及浓度分离与复原现象的观察时间装片的洁净度及临时装片的制作材料的选择等实验自变量因变量无关变量植物向性运动的实验设计和观察是否单侧光照黑暗单侧光照均匀光照改变幼苗的空间位置以接受重力影响幼苗的弯曲状况根的弯曲方向幼苗的种类及生长状况环境温度培养条件处理的部位装置的合理性等萌发种子的种类及萌发状况环境温度培养条件等实验自变量因变量无关变量观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响生长素或类似物的不同浓度扦插枝条的生根状况的差异果实的发育状况的差异落花落果状况在使用前后的差异