的看法。俗话说身教重于言教。无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以名正式老师班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。四尊重学生，道理，使学生心悦诚服的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时，作为老师的我们，应该虚心地接受，没有因为我是老师，我接受学生的批评，这样多没面子而拒绝接受。作为班主任更要有种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。五善待后进，施予爱心对待学生要视同仁，不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另个重要因素，是班主任对待好学生和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见。要坚持平等原则，在些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。平时多找后进生进行特别辅导，了解其家庭学习思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀。并找出原因，耐心劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心自信心，积极地去发展他们自己。六钻研教学，发展自己要教会学生，首先自己要有知识。常言道要给人家碗水，自己就要有桶水。实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。六个星期的实习班主任的工作着实短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要深奥，它不仅是项工作，更是门深奥的艺术。在此，我由衷的给予我帮助和支持的原班主任韩甜甜老师。在以后的日子里，我将继续钻研学习提高素养，争取早日成为名优秀的班主任班主任工作总结作好，繁而不乱班主任工作繁重异常，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的。古语有云凡事预则立,不预则废。这说明制定计划的重要性。如果没有制定个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，定要先作好计划。二了解学生，交流沟通作为个班主任，定要了解班上每位学生，这样才能做到因材施教。我作为个实习班主任，对学生的基本情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每个学生，为做好班级辅助工作做好了准备。三做好自己，为人师表老师的外在行为表现，对学生具有种榜样和示范的作用，会对学生潜移默化的影响。高中学生的生理心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己定的判断能力，也有了自己定的看法。俗话说身教重于言教。无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以名正式老师班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基