载体,是非常重要的。初中语文教改后初中语文教材中,就选取了大量的与学生同步的生活题材。因为只有这样,教材才能与学生生活相同,才能教育学生,感染学生,培养学生良好的品质和心理素质。作文也如此,学生能把生活中的真人真事选出来,写成文章表达中心,才会感动人,才会收到中心鲜明内容充实喜闻乐见的效果。作文水平才会,多看有益的有价值的网络作文素材,搜集些有用的东西,对提高作文素材积累,提高作文水平是非常重要的。古人说写文章要引经据典,这里的经与典就是历史上有价值有说服力的东西。古人教学就是读书,反复读,直到会背诵,教师也没有怎么讲解,不像现在老师个字个字的去解释。但古人的作文水平却很高。这说明多读书是提高作文水平的重要途径。三在前两个内容基础上,会演绎,也就是会虚拟个材料生活中没有,但却合乎逻辑,也可以叫做编个材料。这点做起来比前两项要难,真的在生活中发现的,我们可以用录像的方式把它浓缩在作文中。在书本中电视上网上看到的,我们可以把它拷贝在作文上。而这种方式,让我们去创造材料,以生活为基础。加上想象联想,塑造个新材料就不好说了。这就要求个学生前两项的基础功上非常扎实。当然,这三点是相互关联的,第项是第二项的同步,第第二是第三项的基础,第三项是前两项的飞跃。些学生作文苦于无法下笔,就是他的大脑中装的东西太少了。所谓巧妇难为无米之炊,米便是学生作文的素材。尤其近年来中考作文总是与时事相关联,比如,年的感动,年的那刻,我们„„,都把时事引入到中考作文中。因此观察生活,多在电视上网上搜集有用的材料,同时灵活运用材料,虚拟材料,是中学生提高作文水平,积累作文素材的三个有效途径。有了内容好比是最初的璞,加上雕琢,才能成器。而璞,必须有块上好的材料。中学生要随时随地地汲取生活中的给养,用眼用心用耳去感知生活的美自然的美,看花开花落,日圆月亏,听自然万籁,秋风落雪„„把世界的美写得淋漓尽致,把罪恶与丑陋批驳得无地自容,把个鲜活的年轻的心灵描绘得绚丽多彩。中学生作文素材的积累浅探摘要中考作文以记叙文和议论文为主,而记叙文和议论文的写作离不开写作素材的积累。从生活中积累素材是最好的方式从书刊电视电脑等中积累素材是不错的方式虚拟材料是素材积累的最好形式。关键词作文素材积累初中学生的作文,以记叙文为主,也可以是议论文等。现在,强调淡化文体了,也可以写成诗歌小说等。个学生语文成绩的好坏,直接取决于作文的好坏。也就是说,学生作文水平上不去,肯定达不到优秀的成绩。因此,作文教学是初中语文教学中的重中之重。但是,如何写好作文,仍是个难题,不好把握,也无法量化系统化。因为学生的作文水平取决于多方面的因素。提高学生作文水平,绝非朝夕之力。名初中学生要从小学的时候,并开始积累素材,培养观察力,加上长期练笔读书等,才能有效地提高作文水平。记叙文和议论文的杰作首先要有内容有较为雄厚的素材积累其次是要有个较好的完整的结构安排。我们先分析下写作素材的积累,这关系到作文的内容,是作文的核心,也是篇文章主旨表现的载体。那么,如果提高作文素材的积累能力呢下面我从三个方面来谈要观察生活,从生活中找到你想要表现的内容文学艺术讲究真善美第位是真。只有真的,才是善的,才是美的。因此我们要发现的是另人感动的,赞美的东西。所以在生活中找到我们要发现的主旨载体,是非常重要的。初中语文教改后初中语文教材中,就选取了大量的与学生同步的生活题材。因为只有这样,教材才能与学生生活相同,才能教育学生,感染学生,培养学生良好的品质和心理素质。作文也如此,学生能把生活中的真人真事选出来,写成文章表达中心,才会感动人,才会收到中心鲜明内容充实喜闻乐