用等的报销制度，堵决弄虚作假。今年月份，安排重新对全厂的固定资产进行了认真核查，规范了管理。通过以上等方面的努力，使我厂的内部控制工作更加有效，财务核算工作更加合理真实可靠。二受委托，从年月份开始，对“三项制度改革”进行调研，先后带队考察了公司内外改革改制多家单位，组织人员起草了改革实施方案。按照公司十届三次职代会精神，今年月份与公司相关处室共同协商，完善了该方案，并获得批准。月份率先对进行了改革。由于精心安排，周密布署，取得了较好的结果。三今年元月份，主动纪律管理办法，并不定期对各单位进行检查，极大地改变了干部职工的工作作风。工作剖析和自身剖析在年的任职经历中，虽说尽心尽力，但也有许多不尽人意的地方值的我去反思，去不断地改进。亏损，虽说是由原材料质量问题引起，但我在查库工作中没有及时发现，特别是去年的潜亏转移到今年，给今年的经营工作带来了很大的负面影响。我应负很大责任。经营责任制实施方案由于考虑市场变化及其他不确定因素较少，因而造成些车间的经营情况与预期的结果出人较大。职工培训投入大，效果不很明显，投人与结果不对等。虽说与大环境有关系，但主要与培训缺乏创新，方法单有关，需要下大力气进行改进。改革后，没有及时抓劳动纪律，最近，全厂劳动纪律有所退步。自身剖析我分管经营工作，管钱管人管事。可以说利在手中，但我深知“贪欲开始，就意味着要在牢狱中去终”。所以，我时刻严格要求自己，管住自己的手，管住自己的口，管住自己的腿。廉洁自律，秉公办事。自身不断加强学习，以提高管理能力，业务水平，能紧密联系群众。深入实际，大胆工作。但“金无赤金，人无完人”，我自身还有许多缺点，需要在以后的工作加以克服，不断提高自己的素质和能力，更加自如地干好本职工作，使的经营工作上台阶。第三部分建议意见和今后工作努力的方向建议意见在改革过程中，我们也听到了不同的声音，我认为这很正常，改革就是破旧立新，就是要改掉束缚生产力发展的生产关系，树必要打破旧的思想观念，旧的利益关系。市场经济日益趋于成熟，而我们的观念不改变，我们的机制体制不创新，只能生存于时，不能生存于长久。改革是大势所趋，时代所迫。为了机电修配厂的生存，发展，各项改革应稳步向前推进。今后努力的方向继续加强学习，提高自身素质，不断适应环境的变化。加强道德修养，拒腐防变。踏实干事，老实做人，努力做到让组织放心职工满意自己心中无愧。在其岗，谋其事。干好本职工作。谋求经营工作的健康，稳步，有效开展。公司财务经理述职报告岁月如梭，光阴似箭，又到年金秋季节。年时间对人类历史而言，只是瞬，但对个人的生而言却不算短，特别是当年富力强的时侯，更具有十分重要的意义。过去的年，是我走上新的领导岗位的第年，更是我人生的个转折点。在厂行政领导分工中，安排我分管经营工作，主管财务劳动工资培训公安福利等科室。面对比较陌生的业务，我边学习边工作，边工作边学习，年多的工作中，既有苦，也有乐既有成绩，也有不尽人意之处。我非常重视组织给予的机会，竭尽全力，兢兢业业地工作，以回报组织和广大职工对我的信任。在全厂经营形势非常困难的情况下，也较好地完成了公司下达的经营指标。现就自己年多来的学习工作等情况做以总结和剖析，向在坐的各位领导和同志们做以汇报主要工作成绩财务管理是企业管理的部分，是有关资金的获得和使用的管理工作，关系到企业的生存和发展。所以，上任伊始，我就抓紧学习财务知识，寻找内部控制的薄弱环节，堵绝各种漏洞。先后多次带队对各车间的库存进行了盘查，摸清家底，进行目标成本管理，年月，组织人员深人实际，收集资料，历经月，编制了加工车间主要产品的目标成本，以此，对生产成本进行控制。年月份，今年月份两次带队对各单位帐务进行了检查，对存在的问题进行纠正，年初亲自起草制定了关于现金管理的办法，堵决了小金库的存在。严格执行差旅费材料费用等的报销制度，堵决弄虚作假。今年月份，安排重新对全厂的固定资产进行了认真核查，规范了管理。通过以上等方面的努力，使我厂的内部控制工作更加有效，财务核算工作更加合理真实可靠。二受委托，从年月份开始，对“三项制度改革”进行调研，先后带队考察了公司内外改革改制多家单位，组织人员起草了改革实施方案。按照公司十届三次职代会精神，今年月份与公司相关处室共同协商，完善了该方案，并获得批准。月的时间布置作业古代中国是以农立国，试总结我国古代农业经济的基本特点。这样做是根据教育学中的巩固性原则，它有利于提高学生在课堂上的学习效率，使学生能够牢固地掌握和保存本节课所学习的有关内容，强化学生的认识。到这里我的教学程序就已经说完了。这是我的板书设计要点式板书直观性原则第课发达的古代农业早期的农业生产粟和水稻的培育刀耕火种和撂荒耕作耒耜的出现和普遍使用二精耕细作的传统农业犁耕技术的演进耕作技术的发展水利工程与灌溉工具三男耕女织的小农经济商周时期的集体劳作小农经济的形成对小农经济的评价五说特色本课的教学主要有两大特色理念“新”通过讲故事设问题的方法，注重学生的自主探究，以及倡导和谐民主开放的教学模式。手段“清”多媒体课件制作“简约而不简单”，多媒体只是手段而不是目的，课件中提供的图片文献影视资料都直接服务于课堂教学。当然我这次说课也存在些不足由于对教材体系不够熟悉，对课程标准把握不够准确，知识点罗列的不足，加之时间的仓促以致准备的不够充分，望各位评委老师多多指教。今天，我的说课就到这里，谢谢大家！“发达的古代农业”说课稿各位评委老师好，我是来自的。今天来到我们这里参加教师资格认定能力测评考试，接受各位评委老师的测评与指导，请各位多多关照。我说课的题目是“发达的古代农业”本次说课，我将分五个部分向大家介绍，它们分别是第，说教材，也就是教材分析第二，说教法，也就是教法分析第三，说学法，也就是学法指导第四，说教学程序，也就是教学过程第五，说特色，也就是我这次说课的特点所在让我们来看下本次说课的第部分即说教材。在说教材这部分中，我将对教材从教材地位作用，重点难点和教学目标三个部分进行梳理。说教材说地位和作用本节课是人教版高历史必修Ⅱ第单元古代中国经济的基本结构与特点的第课的内容，也是本册书的开篇章。本课主要从三个方面介绍了我国古代农业的发展状况早期农业生产的出现精耕细作的传统农业男耕女织的小农经济。古代农业的发展对古代中国的经济发展所产生的影响是至关重要的，对后来学习古代中国手工业和商业的发展奠定了基础，所以这节课在教材中具有开篇点题的地位和作用。二说重点和难点在了解了教材的地位和作用后，让我们来看下本节课的重点和难点。根据高中历史新课程标准对这节内容所作的要求即学生要知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。所以，我把农业生产的发展作为本节课的重点。再看难点，根据本课的内容深，容量大，很难处理等特点，以及结合本课的授课对象即高学生不易掌握，所以，我把男耕女织的小农经济作为本节课的难点。三说教学目标根据历史教学大纲的要求通过学习历史，使学生学会从历史的角度去认识人与人人与社会的关系通过学习历史，使学生能初步运用唯物史观和辨证思想对社会历史进行观察和思考，逐步形成正确的历史意识。因此，我把本节课的教学目标确定为以下三个方面即知识与能力目标过程与方法目标和情感态度与价值观目标。知识与能力目标掌握我国古代农业的主要生产工具和生产技术理解小农经济的基本特征，从小农经济成长的历程中，认识到封建政权对小农经济的双重作用与影响。过程与方法目标通过历史图片和历史资料提出问题设置悬念，巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史。深入浅出，循循诱导，层层剖析。鼓励学生大胆地回答问题，提示学生用定方法分析问题和解决问题，为学生展示自我提供机会和平台。情感态度与价值观目标从中国农业发展的历程中，使学生认识到生产力的发展是推动社会发展的根本原因，树立正确的发展观。通过本节课教学，让学生认识到我国古代人民利用勤劳双手和无穷智慧为中国古代文明创造了巨大财富，是历史的创造者，但是在阶级社会里，广大人民的生活却相当困难。到这里我就结束了本次说课的第部分说教材。下面进入第二部分说教法。二说教法根据本节课的教学内容特点再结合学生的素质情况前面我已经提到了本节课的授课对象是高中年级的学生，虽然，他们通过初中的学习，已经了解了“马克思主义的产生”的相关内容，但是他们的理论抽象思维能力还没有上升到定的高度，所以，为了达到教学目标突出重点突破难点，根据素质教育和创新教育的精神，再结合本课实际特点，我确定本节课教法的指导思想是设法引起学生注意，引导他们积极思考，热情参与，自主地解决问题。具体做法如下讲神话故事设置问题法通过讲故事激发学生的学习热情，引起他们的学习兴趣同时根据教育学原则中的启发性原则，这样这样做还可以激发学生的积极思维。法国著名的启蒙思想家教育家卢梭说过，“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”爱因斯坦说过“兴趣是最好的教师”。激中国农业发展的历程中，使学生认识到生产力的发展是推动社会发展的根本原因，树立正确的发展观。通过本节课教学，让学生认识到我国古代人民利用勤劳双手和无穷智慧为中国古代文明创造了巨大财富，是历史的创造者，但是在阶级社会里，广大人民的生活却相当困难。到这里我就结束了本次说课的第部分说教材。下面进入第二部分说教法。二说教法根据本节课的教学内容特点再结合学生