率将决定着学校的命运。怎样正确培养学生的就业观成了摆在中职学校面前的头等大事。而班主任工作又是学校的核心工作之，这样来，班主任怎样培养中职学生树立正确的就业观就成了我们无法回避的个重大课题，结合本人的班主任工作经验，本文拟从冷静分析沉着应对。求真务实，未雨绸缪扎实基础，谋求发展等几个方面进行简单论述，浅显之见，望有识之士批评指正。冷静分析沉着应对。我所说的冷静分析不是单方面的，而应该是中职学校中生降温该干啥的就干啥，能干啥的就干啥，绝不能凭主观情绪想当然地过多要求社会。做到了这点，第二步就是未雨而绸缪，中职学生在校的时间非常有限，如果班主任稍放松，时间转眼即逝。班主任几乎每天和学生在起，要随时增强他们的紧迫感，这是个思想和观念的问题，有些学生往往抱有幻想，总想临考前抱抱佛脚，跳而就，这种思想班主任要及时发现纠正，没有谁不付出艰辛就有好的收获，功在平时，所有的知识和技能都必须靠平时点点地积累，天上从来不会掉豆腐。另外，对部分学生，班主任还要依据各自的特征，提前引导他们做好自主创业的准备。就业创业，创业就业这本身就是对并不矛盾统体，在现今的大环境中，就业固然是中职学生的最终选择，但自主创业更能体现个人的价值，其间充满无穷的人生魅力。扎实的基础，谋求发展。就社会及个人而言，就业也许仅仅是时的需要，而可持续的发展才是硬道理，任何发展都必然建立在扎实的专业知识之上。现目前的中职在校生，因生源的原因，很多同学的基础应该是比较弱的，要弥补这先天不足的缺陷，唯办法就是勤学苦做，班主任工作的重心也应该是引导学生艰苦努力，打牢基础，从而树立起在就业和择业中的信心与能力。发展对在校生而言我认为有两个方面的内容。首先是在校生毕业后的事业及个人素质的进步发挥与提高，其次是对本专业的熟练与拓展。而获得这些能力的直接源泉就是学习，因此班主任还应该在日常工作中，激发和培养学生自主学习和终身学习的习惯，使其在以后的发展中永远不缺少驱动的力量，虽然就业是摆在每个人面前的重点，但就业后碌碌无为亦是对社会资源的浪费。总之，说到就业并不是跳而就的简单事情，作为中职学校的班主任，我们有责任和义务引导学生在校期间提前做好准备，同时培养起正确的就业观以实现适应社会服务社会推进社会物质和精神文明的办学宗旨。加强班主任对学生的就业指导，拓宽就业渠道，无疑是职业学校渡过难关，重塑形象的有效途径。中职班主任如何培养学生正确的就业观关键词中职学校班主任培养正确就业观摘要就目前的就业情况而言，中职学校面临的挑战可以说是前所未有的，学生的就业率将决定着学校的命运。怎样正确培养学生的就业观成了摆在中职学校面前的头等大事。而班主任工作又是学校的核心工作之。这样来，班主任如何培养中职学生树立正确的就业观就成了无法回避的个重大课题，文章拟从三个方面进行简要论述。随着经济社会的不断发展，旧有的用人制度已被完全打破，计划经济时代的人事分配制度在中职学校中已荡然无存，随之而来的是在就业的道路上八仙过海各显神通。而现实义是僧多粥少，社会的各个部门人满为患，竞争日益白热化，许多本科生研究生尚且求职无门，只能望岗位兴叹，何况中职学生呢特别是在前些年全国高校大量扩招的负面影响下，毕业生与就业岗位严重失衡，造成了千军万马过独木桥的惨烈局面。据笔者所知，州内县招考名教师，竞有数千人报名，致使该县的接待能力时大惊失色，此种局面不是该县仅有，应该是大范围内存在，其影响及后果让人堪优，有人说我国的人口数量和高校扩招是造成就业难的根本原因，其实也不尽然，仔细思量起来，还有其更深层的原因，因篇幅原因，本文不予述及。中职学校做为我国教育的重要组成部分，主要是为社会主义建设事业培养中等专业技术人才，方向明确且经过几十年的努力，规模也是非常宏大的。就目前就业情况而言，中职学校面临的挑战可以说是前所未有的，而学生的就业率将决定着学校的命运。怎样正确培养学生的就业观成了摆在中职学校面前的头等大事。而班主任工作又是学校的核心工作之，这样来，班主任怎样培养中职学生树立正确的就业观就成了我们无法回避的个重大课题，结合本人的班主任工作经验，本文拟从冷静分析沉着应对。求真务实，未雨绸缪扎实基础，谋求发展等几个方面进行简单论述，浅显之见，望有识之士批评指正。冷静分析沉着应对。我所说的冷静分析不是单方面的，