要。年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了个班干部班长副班长和体育委员。除了班长副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。加强与家长联系。平时，我能关心爱护班里的每个学生。对些表教育意义的主题教育活动，让孩子们在活动中养成良好的习惯，从而达到月训练的目的。只是由于年级孩子小，组织能力差，所以在每次活动洞中，孩子们的参与积极性不高。这点值得我反思，我将努力改进。三我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。我想，尽管我班主任工作的经验欠缺，但如果用心去当，按照郝校教我们的三勤，就是眼勤，脚勤，嘴勤的工作能落实坚持下来，工作定会做好。做事要贵在坚持。自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。处理好管与放的关系。虽然年级的小学生很小，但是老师也应该处理好管和放的关系。老师要管很多事情，小到学生的坐立行走，穿着打扮，大到学生的思想动态，学习状况，品德情况以及班级的建设和发展，如果老师早晚跟班，无所不管，甚至充当管家警察或保姆的角色，这种管理有利，但弊大于利，管得过多过死，容易造成学生依赖性强，创造性弱，性差，缺乏自我教育与自我管理能力，也容易使班主任陷于杂务，疲惫不堪，不利于自身的完善与发展。班主任的工作是辛苦的，也是快乐的班主任的工作是门科学，也是门艺术。今后，我将不断探索工作方法，努力把本职工作做好。小学年级班主任总结我担任年级班的班主任工作。我班共有名学生，其中男生人，女生人。我按照制订的班主任工作计划去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了，我把主要的工作总结如下常规工作培养学生的良好习惯。年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课认真作业下课好好休息讲文明讲礼貌的好习惯。培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如运动会绘画等。在年度的学校运动会中我班取得了年级组第名的好成绩。每天大早，我总是比学生早到校，指挥孩子们清扫卫生，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成个健康向上团结协作的班集体。培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔个有能力的班干部至关重要。年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了个班干部班长副班长和体育委员。除了班长副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。加强与家长联系。平时，我能关心爱护班里的每