于蒸发段温度”，即热棒地上部分温度低于地下部分。由此可判断，热棒散热的工作季节是冬季，热棒主要作用在于防止冬季出现融区。冬季气温低于地温，热棒蒸发段吸收冻土的热量，然后又将冻土层中的热量传递至地上。热棒新技术的引入，是为了冷却路基，保护冻土，与竖直设置相比，倾斜设置更容易使得棒体接近铁轨正下方，同时也增大热棒与冻土的接触面积，从而更有利于保护铁轨下的路基。有原则的高考地理试题平稳原则题型题量基本稳定，试题的难易程度不大起大落国家卷考的是选即每科中有选作题全国卷试题具有很强的稳定性，不会因为年新增省区的加入而随意改变，若改变这对其它省市区考生又产生了新的不公平。高考试题肯定有难度，目的要有竞争力，因为他要区分出不同水平的考生，每套试题的难度是客观存在的，从命题者角度和抽样数据分析看，两套试题的难度相当，且与预设基本是致的。基础原则抽样考查基础知识和主干知识能力原则全面考查地理能力全国卷是能力立意，主要考查学生的学科思维能力学生的能力不是老师讲出来的，而是在整个高地理教学的全过程中点点的培养出来的实践原则与生产生活实际紧密结合，利用地理知识解决实际问题。学生应关注社会，关海拔米，鱼类资源丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之，属肉食性鱼，原产于尼罗河刚果河等非洲河流中。世纪年代，尼罗河鲈鱼被引入维多利亚湖，并迅速繁殖。该湖的尼罗河鲈鱼经捕捞加工后多销往欧洲，成为昂贵的美食。图示意维多利亚湖的位置及周边水系。分析阻碍尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖的自然原因。分分析尼罗河鲈鱼在维多利亚湖迅速繁殖的自然条件。分分析尼罗河鲈鱼迅速繁殖对维多利亚湖鱼类资源及捕捞业的影响。分说明尼罗河鲈鱼引进对维多利亚湖沿岸地区经济发展的贡献。分尼罗河鲈鱼繁殖条件捕捞业的影响经济发展的贡献分析阻碍原因例全国卷第题四小问设置分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。分说明上述沙源冬春季起沙的原因。分简述风沙对该路段铁路及运行列车的危害分针对该路段的风沙灾害，请提出防止措施分从分析沙源说明起沙原因简述风沙危害提出防治措施突出过程考查就是从小切口风沙，大纵深通过层层递进设问，考查其前因后果。年全国卷海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。图示意渤海及附近区域年平均气温日数的分布。据此完成题。图示甲乙丙丁四海域中，海冰厚度最大的是甲乙丙丁下列城市附近海域，单位面积海冰资源最丰富的是葫芦岛秦皇岛大连烟台推测目前没有大规模开采渤海海冰的原因是资源量不足破坏环境成本过高市场需求不足从情境题图到问题，都是围绕海冰这件事展开分析。有利于对地理问题的深层次探讨，从自然到人文，知识覆盖面广，链接自然。年题分析大盐湖盛产卤虫的原因。分说明早年卤虫产业规模较小的原因。分推测世纪年代以来，水产养殖业快速发展的原因及其对大盐湖卤虫产业发展的影响分年，题多年冻土分为上下两层，上层为夏季融化冬季冻结的活动层，下层为多年冻结层。青藏铁路建设者创造性地提出了“主动降温冷却路基保护冻土”的新思路，采用了热棒新技术等措施。青藏铁路格拉段西大滩至安多为连续多年冻土分布区。热棒散热工作原理热棒地上部分为冷凝段，地下部分为蒸发段，当冷凝段温度低于蒸发段温度时，蒸发段液态物质汽化上升，在冷凝段冷却成液态，回到蒸发段，循环反复。根据热棒的工作原理，判断热棒散热的工作季节冬季或夏季，简述判断依据分析热棒倾斜设置图的原因。分根据材料文字信息提示“主动降温”的条件是“冷凝段温度低于蒸发段温度”，即热棒地上部分温度低于地下部分。由此可判断，热棒散热的工作季节是冬季，热棒主要作用在于防止冬季出现融区。冬季气温低于地温，热棒蒸发段吸收冻土的热量，然后又将冻土层中的热量传递至地上。热棒新技术的引入，是为了冷却路基，保护冻土，与竖直设置相比，倾斜设置更容易使得棒体接近铁轨正下方，同时也增大热棒与冻土的接触面积，从而更有利于保护铁轨下的路基。安徽高考地理有原则的任性有理性的备考和县中陈晓明从试题看命题二从考纲看方向三从答题看指导四从模考看教学任性试题的表现试题难度较大需丰富的课外知识太阳能光热电站大气氮沉降深度游握手楼蓝水和绿水工业遗产坡耕地切沟雨水花园卤虫产业热棒徒步旅游海洋渔业主观题答题要求高，设问形式较多对区域定位有定的要求试题情境设置更陌生从分析地理要素到分析地理要素对具体地理事物的影响地形气候水热棒卤虫鲈鱼核心问题要研究全国卷，要适应全国卷，而不要想去改变全国卷。多年冻土分为上下两层，上层为夏季融化冬季冻结的活动层，下层为多年冻结层。青藏铁路建设者创造性地提出了“主动降温冷却路基保护冻土”的新思路，采用了热棒新技术等措施。青藏铁路格拉段西大滩至安多为连续多年冻土分布区。热棒散热工作原理热棒地上部分为冷凝段，地下部分为蒸发段，当冷凝段温度低于蒸发段温度时，蒸发段液态物质汽化上升，在冷凝段冷却成液态，回到蒸发段，循环反复。根据热棒的工作原理，判断热棒散热的工作季节冬季或夏季，简述判断依据分析热棒倾斜设置图的原因。分根据材料文字信息提示“主动降温”的条件是“冷凝段温度低于蒸发段温度”，即热棒地上部分温度低于地下部分。由此可判断，热棒散热的工作季节是冬季，热棒主要作用在于防止冬季出现融区。冬季气温低于地温，热棒蒸发段吸收冻土的热量，然后又将冻土层中的热量传递至地上。热棒新技术的引入，是为了冷却路基，保护冻土，与竖直设置相比，倾斜设置更容易使得棒体接近铁轨正下方，同时也增大热棒与冻土的接触面积，从而更有利于保护铁轨下的路基。有原则的高考地理试题平稳原则题型题量基本稳定，试题的难易程度不大起大落国家卷考的是选即每科中有选作题全国卷试题具有很强的稳定性，不会因为年新增省区的加入而随意改变，若改变这对其它省市区考生又产生了新的不公平。高考试题肯定有难度，目的要有竞争力，因为他要区分出不同水平的考生，每套试题的难度是客观存在的，从命题者角度和抽样数据分析看，两套试题的难度相当，且与预设基本是致的。基础原则抽样考查基础知识和主干知识能力原则全面考查地理能力全国卷是能力立意，主要考查学生的学科思维能力学生的能力不是老师讲出来的，而是在整个高地理教学的全过程中点点的培养出来的实践原则与生产生活实际紧密结合，利用地理知识解决实际问题。学生应关注社会，关注社会生活，看新闻联播杂志是必要的，学生最终要适应社会，走向社会。学科原则突出空间定位地理图像图表的判读区域综合及比较分析等地理特色考试中心的试题其实是有规律的，主要围绕四个层面命制辨别事物的本质是什么回答为什么是这样怎么办解决最后是这个问题事物变化怎们样综合原则学科内综合，区域与热点综合人生面对的都是新问题，因此高考试题呈现的主要是新