面”与“作品内容简介应从所诵作品的背景内容特色等方面进行简要介绍。”两句杂糅。修改时取其即可。修改作品内容简介包括所诵作品的背景内容特色等方面。成分残缺年考成分残缺常见的有缺主语缺谓语缺宾语。缺主语年考例随着长沙地铁号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。‚随着，使”介词掩盖了主语，造成句子成分残缺常考病句类型及题型集训缺宾语年考例糖就像烟草和酒精样，是种有潜在的危害且容易让人上瘾。在这个句子中，‚是‛是判断动词，作谓语‚种有潜在的危害且容易让人上瘾‛不能作宾语，补上‚的东西‛后句子就完整了缺谓语例四月中旬，我们学校初中部作文比赛。此句缺谓语，应在‚初中部‛后加‚举行‛作谓语随着对各区县的实地调查，专家组对当地义务教育达标状况全面了解。在“全面了解”前加“有了”。通过开展关于“如何写作”的专题活动，使我受到了次深刻的学习教育。应是先‚策划‛然后再‚开展‛题型集训中华文明源远流长，我们要发扬和继承优秀文化传统，努力实现中国梦。将“继承”和“发扬”调换顺序。六表意不明年考表意不明指句子表达的意思不清楚不明了。其表现主要有两方面是存在歧义。例月日，书记副书记和其他县领导出席了党的群众路线教育动员大会。这句话没有写清是本县其他领导，还是其他县的领导。可以改为‚月日，书记副书记和本县其他领导出席了党的群众路线教育动员大会。‛二是指代不明。例孔乙己来，许多酒店的客人便都看着他笑。这句话没有写清楚‚许多‛是说酒店很多还是指酒店的客人很多。结合句意，这里指酒店的客人很多，故应将‚许多‛放在‚酒店的‛后面李经理和检测员小王正在谈话，他告诉他说“本轮测试结束之后，就可以排除危险项目了。”将“他告诉他”改为“李经理告诉小王”或“小王告诉李经理”。今天班长又在会议上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。将“自己”改为“我”。题型集训七句式杂糅年考句式杂糅是把两个意思或两种句式杂糅在个句子之中，造成结构混乱，意思不清。例作品内容简介包括所诵作品的背景内容特色等方面进行简要介绍。‚作品内容简介包括所诵作品的背景内容特色等方面‛与‚作品内容简介应从所诵作品的背景内容特色等方面进行简要介绍‛两句杂糅，任选其即可据银监会分析，年第季度，我国股市路上涨的原因，主要在于投资者对中国经济前景充满信心所致。删掉“所致”。宁泽涛在世锦赛夺冠，他的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。将“靠的是个人的拼搏奋斗取得的”改为“靠的是个人的拼搏奋斗”或“是个人拼搏奋斗取得的”。题型集训八用词不当年考用词不当包括词性使用不当，词义使用不当，词语的感情色彩使用不当等。例计划于今年年底开放的长沙市“两馆厅”将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味。句中的‚提高‛在这里使用不当，应把‚提高‛改为‚注入‛第部分积累与运用专题三病句的辨析与修改聚焦湖南中考长沙下列语句中没有语病的项是分位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约米，宽米，是目前世界上最长最高的全透明玻璃桥之。计划于今年年底开放的长沙市“两馆厅”将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味。实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。解析项中的“宽米”与“最高”搭配不当项中“提高浓浓的文化味”搭配不当，应改为“注入浓浓的文化味”项中两面词与面词搭配不当，“能否”是两面词，“提高”是面词。答案中华优秀传统文化有修身养性完善自我的功能，我们要结合新的时代精神传承和弘扬中华优秀传统文化。永州文本“注意事项”中画线的句子有语病，请你修改。分作品内容简介包括所诵作品的背景内容特色等方面进行简要介绍。解析这句话句式杂糅。“作品内容简介包括所诵作品的背景内容特色等方面”与“作品内容简介应从所诵作品的背景内容特色等方面进行简要介绍。”两句杂糅。修改时取其即可。修改作品内容简介包括所诵作品的背景内容特色等方面。成分残缺年考成分残缺常见的有缺主语缺谓语缺宾语。缺主语年考例随着长沙地铁号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。‚随着，使”介词掩盖了主语，造成句子成分残缺常考病句类型及题型集训缺宾语年考例糖就像烟草和酒精样，是种有潜在的危害且容易让人上瘾。在这个句子中，‚是‛是判断动词，作谓语‚种有潜在的危害且容易让人上瘾‛不能作宾语，补上‚的东西‛后句子就完整了缺谓语例四月中旬，我们学校初中部作文比赛。此句缺谓语，应在‚初中部‛后加‚举行‛作谓语随着对各区县的实地调查，专家组对当地义务教育达标状况全面了解。在“全面了解”前加“有了”。通过开展关于“如何写作”的专题活动，使我受到了