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【学海风暴】2015-2016学年八年级英语上册 Unit 2 How often do you exercise Section B(1a-1e)课件 (新版)人教新目标版

想,进步增强了党性,提高了自己政治洞察力,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观人生观价值观。在平时的工作中,也始终严格要求自己的言行,举动,向党表决我想加入党的光荣的组织的坚定决心。想到共产党员的荣耀与伟大,就充满信心与自豪感,这将督促我以坚定不移的步伐向党组织靠拢。我将已无限热情投身到我所从事的工作中,时刻把政治理论和党的方针政策作为项重要的学习内容,除了积极参加团委党委组织的活动,还经常通过报刊杂志以及网络来获取新思想,新政策,不断充实自己,提高思想认知水平,让自己尽快的成为名正式的,优秀的中国共产党员。二业务水平方面针对于自己在所在岗位的工艺流程复杂性,技术含量高这特点,平时尤其注意理论知识的学习。而作为名技术人员,始终以业务知识学习作为工作的主要任务。为了尽快熟悉业务,做好机电技术员的本职工作,翻阅了大量有关电气自动化和综采及其技术检查方面的书籍,认真专研机电知技术员,让我完成了井下各个项目部和主要巷道“井下电气系统供电电路图”的绘制工作,这项工作虽然花费了我近个多月的时间去和防爆工人起摸查梳理,但是让我对我们矿井的整个供电系统有了个基本的了解,所以收获是十分大的。验收比赛洛斯运输系统和胶轮车。能够参与到对比赛洛斯前后溜子和胶轮车的验货工作,让我十分高兴和感兴趣,其先进的技术和精细的设计让我了解很多平时注意不到但又很实用的些技术。通过和外方技术人员的交流,也让我感受到了学习英语的重要性,增加了我工作的热情和自信心。参与地面三机联合试运转。作为机电科分管“机”这片的技术员,能够参与到这个重大的工程中,可能也就是在基建矿井能有这个机会,所以我倍加珍惜,而且在场地分析着很多技术人员对综采设备的组装重组,我学到的东西可以说是全矿最重要最关键性的技术,也是我人生收获的份极其丰富重要的经验。在这里,比赛洛斯艾克夫阿兰维斯特贝克等等世界先进的设备在这里得到应用,也给我们这些刚出校门的大学生丰富了眼界,领略了现代化矿井的风采!四存在的问题和今后努力方向回顾检查自身存在的问题,我认为主要是现场设备工作原理只知其,不知其二,没有做到了如指掌创新意识不够对外协调能力需进步加强。主要原因是任职时间较短缺乏经验。在今后的工作中,我定要努力做到以下三点努力学习,勤下现场,理论结合实际,提高综合素质和业务能力,为本职工作做出自己最大的贡献。勇于创新,多学习,多汲取高科技所带有的简便,灵活地运用到机电设备检修工作中来。放下思想包袱,多与员工沟通,增强协调能力,想民之所想,急民之所急,力争做名优秀的基层管理人员。以上是我任职年来的述职报告,总体来说我认为我这年工作上是绝对的努力拼搏,算得上是称职。针对刚进入工作岗位经验不足的问题,我也会有针对性的抓紧时间同学学习和实践来充实,我要在下个年度为麻家梁矿井的建设工作勤勤恳恳努力奋斗创造佳绩!煤矿机电技术员述职报告如梭时光飞逝,转眼间从毕业到参加工作已近年的时间了,回顾这年的工作,具体的感受可以用这么几个词形容充实挑战与收获。年,对于我来说,是不平凡的年。在这年里,我脱掉了初入社会时满脸的稚气,走进了麻家梁这座现代化的千万吨级矿井,在这里我丢掉了以前对煤矿上工作不安全的偏见,让自己在生产基层单位得以充分的锻炼,迅速成长。按照各级组织的工作思路目标任务,立足本职,勤奋努力拼搏向上,积极展开工作,圆满完成了自己所负责分管的各项工作任务。现在已经学到了很多实际操作的经验,在最短时间内出色地完成领导指派的任务,合理地安排部门维护维修人员检查维修,确保设备运转正常,提高煤矿生产效率。现在将年我思想的进步,分管的工作,业务水平等方面的成就作以述职思想政治学习方面虽然我是个共青团员,但是我始终以党员的标准来要求自己,在政治学习方面,通过学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想,进步增强了党性,提高了自己政治洞察力,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观人生观价值观。在平时的工作中,也始终严格要求自己的言行,举动,向党表决我想加入党的光荣的组织的坚定决心。想到共产党员的荣耀与伟大,就充满信心与自豪感,这将督促我以坚定不移的步伐向党组织靠拢。我将已无限热情投身到我所从事的工作中,时刻把政治理论和党的方针政策作为项重要的学习内容,除了积极参加团委党委组织的活动,还经常通过报刊杂志以及网络来获取新思想,新政策,不断充实自己,提高思想认知水平,让自己尽快的成为名正式的,优秀的中国共产党员。二业务水平方面针对于自己在所在岗位的工艺流程复杂性,技术含量高这特点,平时尤其注意理论知识的学习。而作为名技术人员,始终以业务知识学习作为工作的主要任务。为了尽快熟悉业务,做好机电技术员的本职工作,翻阅了大量有关电气自动化和综采及其技术检查方面的书格。使用菜单命令‚表格‛‚插入‛‚表格‛,能够准确地定义表格大小行列数及列宽等,创建个规则的表格。使用‚常用‛工具栏中的‚表格和边框‛按钮,或使用菜单命令‚表格‛‚绘制表格‛,可绘制个复杂的表格。使用菜单命令‚表格‛‚转换‛‚文本转换成表格‛,可将文字转换成表格。结合项目实训经验,简述在文档编辑中,如果内置的样式不能满足用户需要,创建或修改样式的几种方法。答如果内置的样式不能满足用户需要,可创建新的样式或修改的内置样式。具体创建或修改样式的常用方法有如下种使用菜单命令‚格式‛‚样式和格式‛,通过‚样式和格式‛任务窗格的‚新样式‛按钮,创建新的样式。使用菜单命令‚格式‛‚样式和格式‛,通过‚样式和格式‛任务窗格,修改内建样式和用户已创建样式。基于已经排版的文本创建样式,利用‚格式‛工具栏中的‚样式‛列表框直接输入新的样式名,建立新样式。结合项目实训经验,简述在文档中创建工作簿的几种方法。答创建工作簿的常用方法有种。启动时或启动后,利用‚常用‛工具栏中的‚新建‛按钮,或利用菜单命令‚文件‛‚新建‛,在‚新建工作簿‛任务窗格中选择‚新建‛选区中的‚空白工作簿‛,都可创建个空白工作簿。利用菜单命令‚文件‛‚新建‛,在‚新建工作簿‛任务窗格中选择‚新建‛选区中的‚根据现有工作簿‛,可创建个以现有的工作簿文件为基础的新工作簿。利用菜单命令‚文件‛‚新建‛,在‚新建工作簿‛任务窗格中选择‚新建‛选区中的‚本机上的模板‛,选择相应的模板,可创建与该模板样式相同的工作簿。利用菜单命令‚文件‛‚新建‛,在‚新建工作簿‛任务窗格中选择‚新建‛选区中的‚模板‛,选择模板,可创建与该模板样式相同的工作簿。结合项目实训经验,简述在文档中创建图表的方法。答创建图表的方法有选定要创建图表的数据,按键,即可创建个默认柱形图的图表工作表。选定要创建图表的数据,利用图表向导创建图表,即利用菜单命令‚插入‛‚图表‛,或‚常用‛工具栏上的‚图表向导‛按钮,按屏幕操作向导提示,依次选择图表类型,图表源数据,图表的标题坐标轴网格线图例数据标志数据表等图表选项,图表位置,创建个所需的图表。结合项目实训经验,简述在中排序筛选和分类汇总的区别。答在中,排序是把数据清单中的数据按定规则进行重新排列。筛选是显示数据清单中符合指定条件的数据,隐藏不满足指定条件的数据,以满足用户不同的浏览和分析要求。分类汇总是对数据清单中指定的字段进行分类,然后统计同类记录的相关信息,如统计同类记录的记录条数,计算同类记录的数据的和平均值或标准偏差等,且要求对需要分类汇总的字段先进行排序。分类汇总后对不同类别的明细数据可以分级显示。结合项目实训经验,简述在文档中创建文档的几种方法。答创建文档的常用方法有以下种利用菜单命令‚文件‛‚新建‛,通过‚新建演示文稿‛任务窗格‚新建‛选项组中选择‚根据内容提示向导‛,新建个具有定主题及结构的演示文稿。利用菜单命令‚文件‛‚新建‛,通过‚新建演示文稿‛任务窗格‚新建‛选项组中选择‚根据设计模板‛,在‚幻灯片设计‛任务窗格的‚应用设计模板‛预览图列表中选择种设计模板,创建个具有与该模板相同主题及结构的演示文稿。利用菜单命令‚文件‛‚新建‛,通过‚新建演示文稿‛任务窗格‚新建‛选项组中选择‚空演示文稿‛,或利用‚常用‛工具栏中的‚新建‛按钮,新建个具有定主题及结构的演示文稿。结合项目实训经验,简述如何文档中插入剪贴画‚科技‛图案。答在幻灯片中插入剪贴画‚科技‛图案有以下几个步骤选择幻灯片,选择菜单‚插入‛‚图片‛‚剪贴画‛。在‚剪贴画‛任务窗格中的‚搜索‛输入框中输入‚计算机‛,单击‚搜索‛按钮,选中所需要的计算机类剪贴画图案,单击所需计算机图案,在弹出的下拉菜单中单击‚插入‛命令,并把剪贴画图案移到个圆圈中,调整为合适的大小。结合项目实训经验,简述如何文档中插入艺术字。答在幻灯片中插入艺术字有以下步骤单击工具栏‚绘图‛‚插入艺术字‛,弹出‚艺术字库‛对话框。在‚请选择种艺术字样式‛的选择栏中选择相应的艺术字样式单击‚确定‛按钮,弹出‚编辑艺术字文字‛对话框。在‚文字‛输入框中输入相应的文字内容,单击‚确定‛按钮,完成‚艺术字‛编辑。结合项目实训经验,简述使用表设计器创建数据库表的主要步骤。答使用表设计器创建数据库表的主要步骤如下打开数据库窗口。定义字段名和数据类型。设置主键。设置字段属性。保存数据库表。结合项目实训经验,简述查询的作用,并写出常见的查询。答查询的基本作用有通过查询浏览数据分析数据修改数据利用查询选择用户所需要和关心的数据将对原始数据经常进行的计算统计汇总等操作定义为查询,这样可以提高效率增强数据库的安全性查询的结果可以生产新的基本表,并能为窗体报表等对象提高数据。结合项目实训经验,简述中往查询中添加选择准则时需要考虑的问题及主要步骤。答在查询视图‛菜单中的命令‚编辑‛菜单中的命令‚工具‛菜单中的命令‚插入‛菜单中的命令在编辑过程中,欲把整个文本中的‚计算机‛都删除,最简单的方法是使用‚编辑‛菜单中的‚‛命令。替换撤消剪切清除在的‚‛视图方式下,可以显示分页效果。普通大纲页面主控文档在的编辑状态,执行‚编辑‛菜单

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