中的段记忆。但是我要说，拥有高三，是种财富回味高三，激情无限。高三是首歌，旋律的抑扬顿挫展现了它的婀娜高三是段路，坎坎坷坷中留下了坚强的脚步高三是人生幸福的种选择，经过的都是风景，共享的都是美丽。尽管相逢时你们的笑容还那么清晰，毕业的脚步还是匆匆地来临了。但你们却那么深刻地走进了我们的记忆，并且成为了我们生命中的部分。是你们用青春和热情挥洒着十八岁的绚烂和辉煌，是你们用勤奋和智慧诠释了责任和坚强，是你们用实际行动肩负起了未来的希望。忘不了老师生病时你们发自肺腑的关心，忘不了你们为母校的发展而献言献策，忘不了你们为希望和理想而披星戴月，忘不了你们方有难八方支援的高尚情怀，忘不了我们起生活过的每个清晨和黄昏„„这千多个日子谁说不是千多个五彩缤纷的故事在生命中最宝贵的三年里，我们师生之间不仅是知识的交流，更是情感的交融，心灵的碰撞,三年前，是缘分让我们相聚在三高三年后，是追求让我们告别在母校。是母校为我们搭建了个相聚的平台，是母校为我们提供了良好的学习环境。三年里，我们见证了母校的发展与繁荣三年里，我们践行着母校的希冀与期待三年里，我们有幸承办了高中部首次家长会三年里，我们为母校全面推行信心教育感恩教育养成教育创造了良好的条件三年里，我们师生形成了牢不可破的亲合力，在母校科学严格的管理体系下，赢得了个又个的荣誉„„其实在陪你们走过的这千多个日夜里，校领导同样身处教的气质和健康挺拔的体态，让学生在舞动中尽情地释放自己的青春热情，缓解学习和生活等带来的压力，提高学生的审美观和艺术鉴赏力，提高学生集体意识和参与意识，突显班级风格，展示班级风貌，我校于年月日举行了第套全国中小学校园集体舞展示评比活动，本次活动有个班参加，在以下几个方面评比进退有序精神饱满独特新颖服装统，具有特色，体现个性动作协调队形整齐配合默契节奏鲜明力度到位欢快和谐。各班都发挥了班级的团队和集体力量，创新和发展了集体舞，在编排上各显千秋，演绎了集体舞的青春活力，大家阳光灿烂的纯真笑容感染了全体同学，阵阵的掌声阵阵的欢呼代表了对优异表演的祝贺，在轻松喜悦的氛围中活泼欢快的集体舞展示活动得到了同学们的肯定。四观念意识存在偏差，有诸多不足本次校园集体舞展示评比活动，既是学生集体艺术活动，同时也是班级风貌班风学风的评比，我们看到有的班级精神面貌欠佳，舞蹈动作不整齐，有部分学生敷衍了事，有部分的班主任学生家长学生存在认识上的误区，观念落后，在集体舞活动中有顾虑，怕影响学习，促是情感的交融，心灵的碰撞,三年前，是缘分让我们相聚在三高三年后，是追求让我们告别在母校。是母校为我们搭建了个相聚的平台，是母校为我们提供了良好的学习环境。三年里，我们见证了母校的发展与繁荣三年里，我们践行着母校的希冀与期待三年里，我们有幸承办了高中部首次家长会三年里，我们为母校全面推行信心教育感恩教育养成教育创造了良好的条件三年里，我们师生形成了牢不可破的亲合力，在母校科学严格的管理体系下，赢得了个又个的荣誉„„其实在陪你们走过的这千多个日夜里，校领导同样身处教学线，高瞻远瞩，的风范为学弟学妹们树立起了良好的榜样，在三高的青史上又书写下了熠熠生辉的篇章，母校也因此更加充满了生机和希望,今天每个有勇气站到这里的人都是胜利者,每个面对高考的人，本身就是个勇士。只要心存勇气，离最后的成功就不再遥远。我们希望大家给自己树起个高远的目标，不仅是为了争取种光荣，更是为了追求种境界。离别在即，雏鹰即将高飞。面对即将离开母校的你们，我们衷心地期望你们要拥有思想的阳光。走出母校，踏入纷纷扰扰的世界，也许会让你们迷失自我林林总总的人生，可能会让你们时常面临选择。世界上的所有问题，惟有清醒的头脑的思想才能指引我们人生正确的航向。面对即将离开母校的你们，我们衷心地期望你们要拥有责任。对社会的责任，对事业的责任，对家庭的责任。惟有承担起自己的人生责任，才能真正实现人生的价值。面对即将离开母校的你们，我们衷心地期望你们要拥有爱和宽容。若能对他人奉献份爱与宽容，你们的胸怀会因此比天空还宽阔，你们的世界也会因此而更加美丽。同学们，再过几天，就要参加高考了，高中三年我们时刻准备着，早就盼着这天，这是我们鲤鱼跳龙门的天。心有多宽，天地就有多宽，心有多踏实，成功的机会就有多大。我相信，明天，母校定会以你们为荣,泰戈尔说，无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在起。值此即将分别之际，我也想说，母校永远是你们避风的港湾。无论你们走到天涯海角，总有老师的牵挂,当美丽的三高校园在你们眼中渐成远去的风景时，希望你们把老师的教诲和在母校养成的良好习惯装进行囊，它们还会继续帮助你们从风雨走向阳光，走向梦想的远方。最后，请同学们带着母校的祝福和希望，踏上新的追梦的征程,发言完毕，谢谢大家高中生毕业典礼发言稿各位领导老师同学们大家上午好,首先，请允许我代表高三全体教师向圆满完成高中学业，即将步入理想大学的届全体同学致以真诚祝贺,岁月无痕，时光飞逝。高中的日子转眼将成为生命成学生早恋。在行为上表现对集体舞学习支持不够，舞蹈动作没有力度，削弱了集体舞的教育效果，致使学生没有得到应有的锻炼。篇二校园集体舞训练比赛总结为促进青少年学生健康成长全面发展，教育部开始在全国校园内推行阳光体育计划，校园集体舞也成为该计划的部分，为进步丰富我市中小学生艺术活动的内容和形式提供优质的艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长和谐发展。体育组根据市教研室安排和学校的要求，将参加市校园集体舞比赛作为本学期体育工作的个重点，这么项意义重大的活动，如何才能保证时间保证质量保证效果，经学校研究由体育教研组长陈立新老师主持，由丰富教学和课外辅导经验的中学高级杨梅琳老师为主教练和王绍平老师为辅助的教练组。我们的做法是这样的今年月初，学校由年级组先抽名同学先培训，然后由教练组筛选名同学参加市级比赛，在校园集体舞培训过程中，教师尽心尽力，严格要求，力求把每个动作标准又规范，不会因为重复而感到厌烦，能够有效的全面发展，结合十月份主题祖国在我心中开展了第套全国中小学校园集体舞比赛活动。参赛队员们个个身着整齐靓丽的服装，精神抖擞情绪高涨。比赛中，学校的参赛队员用青春欢快的舞步，跳出了当代青年活泼乐观团结友爱的精神风貌，赢得了大家的阵阵掌声。本次活动从培训到比赛，具有广泛的群众性和普及性。全校共有个班级参加。各班教师都高度重视，积极训练，认真跳好教育局规定的集体舞，这项活动，从普及到提高，各参赛队都充分展示了良好的精神风貌和精湛的舞艺。通过这次活动，愉悦了学生身心，培养了他们健康的审美情趣，改善了学生身体形态和机能，提高了身体素质，培养了集体主义精神，使学生得到了生动活泼的发展，今后，我们还将以开展全国亿万学生阳光体育运动为契机，继续开展这方面的活动，促进青少年学生德智体美全面发展。相信在我们的共同努力下，塔山小学的校园集体舞水平定会再上新台阶,篇四九曲江中学校园集体舞活动总结为促进青少年学生健康成长全面发展，教育部开始在全国校园内推行阳光体育计划，校园集体舞已成为该计划的部分，为进步丰富学生艺术活动的内容和形式提供优质的艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长，从去年月起我校全面推广教育部编制的第套全国中小学校园集体舞。体育组将校园集体舞作为本学期体育工作的个重点，同时我们还将全校校园集体舞作为大课间活动的项重要工作。我们九曲江中中的段记忆。但是我要说，拥有高三，是种财富回味高三，激情无限。高三是首歌，旋律的抑扬顿挫展现了它的婀娜高三是段路，坎坎坷坷中留下了坚强的脚步高三是人生幸福的种选择，经过的都是风景，共享的都是美丽。尽管相逢时你们的笑容还那么清晰，毕业的脚步还是匆匆地来临了。但你们却那么深刻地走进了我们的记忆，并且成为了我们生命中的部分。是你们用青春和热情挥洒着十八岁的绚烂和辉煌，是你们用勤奋和智慧诠释了责任和坚强，是你们用实际行动肩负起了未来的希望。忘不了老师生病时你们发自肺腑的关心，忘不了你们为母校的发展而献言献策，忘不了你们为希望和理想而披星戴月，忘不了你们方有难八方支援的高尚情怀，忘不了我们起生活过的每个清晨和黄昏„„这千多个日子谁说不是千多个五彩缤纷的故事在生命中最宝贵的三年里，我们师生之间不仅是知识的交流，更是情感的交融，心灵的碰撞,三年前，是缘分让我们相聚在三高三年后，是追求让我们告别在母校。是母校为我们搭建了个相聚的平台，是母校为我们提供了良好的学习环境。三年里，我们见证了母校的发展与繁荣三年里，我们践行着母校的希冀与期待三年里，我们有幸承办了高中部首次家长会三年里，我们为母校全面推行信心教育感恩教育养成教育创造了良好的条件三年里，我们师生形成了牢不可破的亲合力，在母校科学严格的管理体系下，赢得了个又个的荣誉„„其实在陪你们走过的这千多个日夜里，校领导同样身处教的气质和健康挺拔的体态，让学生在舞动中尽情地释放自己的青春热情，缓解学习和生活等带来的压力，提高学生的审美观和艺术鉴赏力，提高学生集体意识和参与意识，突显班级风格，展示班级风貌，我校于年月日举行了第套全国中小学校园集体舞展示评比活动，本次活动有个班参加，在以下几个方面评比进退有序精神饱满独特新颖服装统，具有特色，体现个性动作协调队形整齐配合默契节奏鲜明力度到位欢快和谐。各班都发挥了班级的团队和集体力量，创新和发展了集体舞，在编排上各显千秋，演绎了集体舞的青春活力，大家阳光灿烂的纯真笑容感染了全体同学，阵阵的掌声阵阵的欢呼代表了对优异表演的祝贺，在轻松喜悦的氛围中活泼欢快的集体舞展示活动得到了同学们的肯定。四观念意识存在偏差，有诸多不足本次校园集体舞展示评比活动，既是学生集体艺术活动，同时也是班级风貌班风学风的评比，我们看到有的班级精神面貌欠佳，舞蹈动作不整齐，有部分学生敷衍了事，有部分的班主任学生家长学生存在认识上的误区，观念落后，在集体舞活动中有顾虑，怕影响学习，促