了些先进的教学理念方法，在第周期的三年里，通过网络教研，我得到了名师的指导，与其他成员交流了地理教学理念与方法，自己的教育教学水平有了较大的提高。在三年里，我以参与工作室活动为契机，教学中注入了全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材潜心备课之外，也善于在交流中取他山之石，巧为自己所用。同时，我也意识到我的不足，些新课程的理念在实际教学中还难以落实，离工作室的要求还有定的距离。文章的撰写，也是我的弱项。今后我要将提高有效教学和文章撰写能力放在首要位置，以更好的成绩证明自己的能力。三自我规划，加强理论学习，提高专业素养。读书百遍，其义自见。在这三年里，我依然会保持良好的阅读习惯，坚持每天读书。读些教育教学报刊杂志和专业理论的书籍，了解最新的教育教学动态教育教学理论和教育教学新理念，思考探索教育论的书籍，了解最新的教育教学动态教育教学理论和教育教学新理念，思考探索教育教学的方法和策略，形成自己独特的见解和教学风格。除此之外，我还会借助吉林教育社区的网络资源进行自学，把自己的成长与体会点滴的记录下来，分享给更多的像我样的求学者，来激励更多的热爱教学工作的教育者。，勇于担当，做好工作室的本职工作我会继续发挥我的特长，运用我掌握的摄像技术，图片处理技术，电子简报制作技术等做好工作室的各项任务，与工作室成员起做好每项活动，积极参加名师工作室网上教学教研活动，通过吸取名师先进理论和经验，拓宽自己的专业视野。参与成员之间的互动交流，多听网上视频课，勤思考勤借鉴，通过对比，学习优点，把先进的教育理念良好的教学风格精妙的教学技巧灵活的教学方法加以吸收，融入到自己的教学中，进步提升自己的教育教学能力。投身课题研讨，践行课改新理念。学而不思则罔，思而不学则殆。在教学中，我会把学习与思考结合起来，善于反思，勤于动笔，记录关于教学的反思，及时积累课题研究的第手资料。尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在名师宋凡老师的带领下按计划完成工作室国家级科研课题互联网时代高中地理教学教学方式与学习方式转变探究的研究工作，写好实验报告和阶段总结定期撰写教科研论文并参加相关科研论文的评比，争取有更多的论文在省市级甚至国家级获奖或发表。送走收获颇丰的旧三年，迎接实力挑战的新三年，我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准严格要求自己，力争使自己在教学科研上都取得更大的进步，无愧于名师工作室成员的称号。名师工作室个人三年发展规划在圆满完成吉林省高中地理宋凡名师工作室第周期的各项活动后，由于我的出色表现，我再次接到了宋老师的邀请函，有幸成为吉林省高中地理宋凡名师工作室第二个周期的成员。在以前的三年时间里，我凭借参加名师工作室的各项活动，在活动中不断学习使我的教学工作得到了量的积累，在未来的三年中，我将继续积极参与工作室的各项活动，力争使自己的教学工作得到质的提升。为了更好地服务于工作室，特制定个人三年发展规划如下发展目标在这新的轮名师工作室活动里，我要更加严格要求自己，以参与工作室的主题活动为中心，以研究科研课题为导向，以课堂常规教学为阵地，边学习边实践边思考，在学习中成长，在反思中进步，力争做名业务能力过硬的教师。二自我剖析我从事地理教学工作已经十三年了,基本具备了本学科的基本知识，也了解了些先进的教学理念方法，在第周期的三年里，通过网络教研，我得到了名师的指导，与其他成员交流了地理教学理念与方法，自己的教育教学水平有了较大的提高。在三年里，我以参与工作室活动为契机，教学中注入了全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材潜心备课之外，也善于在交流中取他山之石，巧为自己所用。同时，我也意识到我的不足，些新课程的理念在实际教学中还难以落实，离工作室的要求还有定的距离。文章的撰写，也是我的弱项。今后我要将提高有效教学和文章撰写能力放在首要位置，以更好的成绩证明自己的能力。三自我规划，加强理论学习，提高专业素养。读书百遍，其义自见。在这三年里，我依然会保持良好的阅读习惯，坚持每天读书。读些教育教学报刊杂志和专业理论的书籍，了解最新的教育教学动态教育教学理论和教育教学新