重等，两个变量值之间有无数的分割。离散变量离散变量的两个变量值之间只能取有限个变量值。在社会经济统计中，般表现为只能取整数的变量称为离散变量。如职工人数，工业企业个数等。变量值只能取整数。说明在统计学中，统计数据主要可分为四种类型，分别是定类数据，定序数据，定距数据，定比变量。大纲上有，教材上没有例题多选题在全国人口普查工作中，下列选项正确的是。全国人口数是总体全国每个人是总体单位全国全部男性人口数是统计指标人口的平均年龄是统计指标人口的性别比是总体的品质标志正确答案答案解析选项，总体应该是具有中国国籍并在中国境内居住的所有人口。选项，属于数量标志。更多内容请与索取例题单选题个总体。只能有个标志可以有多个标志只能有个指标可以有多个指标正确答案答案解析个总体可以有多个指标。例题单选题职工月工资为元，“工资”是。品质标志数量标志变量值指标正确答案答案解析工资属于数量标志。例题判断题工业企业作为总体单位时，该企业的工业总产值是数量标志若该企业作为总体，则企业的工业总产值是统计指标。正确答案正确答案解析工业企业作为总体单位时，该企业的工业总产值是数量标志若该企业作为总体，则企业的工业总产值是统计指标。例题判断题总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。正确答案错误答案解析同质性，指有共同特征的总体单位组成，注意总体具有各单位差异性。例题多选题下列标志中属于数量标志的有。商品零售额工资计划完成百分数合同履约率企业经济类型正确答案答案解析数量标志必须是能够用数值表示的，反映事物数量特征的。例题多选题更多内容请与索取下列各项中，属于离散变量的有。全国总人口年龄统计中认为年龄是连续变量平均工资钢铁产值市三资企业个数正确答案答案解析选项属于连续变量。例题判断题变量是数据的具体体现。正确答案错误答案解析变量值是数据的具体体现。例题多选题总体的基本特征有。同质性大量性差异性相对性绝对性正确答案答案解析本题考查总体的三个基本特征。第三节统计的过程本节主要内容统计过程分为统计的工作过程和统计的认识过程统计的工作过程考核内容领会包括四个阶段统计设计统计调查统计整理统计分析二统计的认识过程考核内容识记更多内容请与索取定性定量定量与定性结合统计设计统计调查和统计整理统计分析其中统计设计定性认识统计调查和统计整理定量认识统计分析定性认识和定量认识相结合统计的认识过程质量质与量。统计的工作过程划分为统计设计统计调查统计整理和统计分析四个阶段。统计设计是统计工作的第阶段，是整个统计工作的前提。统计调查是整个统计工作的基础。统计整理处于统计工作的中间环节，起着承上启下的作用。统计分析是统计获得成果的阶段。统计的认识过程是从定性认识统计设计到定量认识统计调查和统计整理，再到定量认识与定性认识相结合统计分析。这种质量质的认识过程是统计的完整过程，虽然每个阶段有各自的性，但他们又是相互连接的统过程，缺少哪个环节都会出现偏差。统计设计是根据统计研究的目的和研究对象的特点，明确统计指标和指标体系，以及对应的分组方法，并以分析方法指导实际的统计活动。其基本任务是制定出各种统计工作方案，是统计工作过程不可缺少的重要环节之，是统计工作的指导依据。统计设计所制定的方案包括统计指标体系统计分类目录统计报表制度统计调查方案统计汇总或整理方案以及统计分析方案等诸多方面的内容。统计调查是根据统计任务的要求，运用科学的调查方法，有组织地有计划地系统地向客观实际搜集统计资料的工作过程。统计调查是统计工作的基础环节，是认识事物的起点。统计整理就是根据统计研究任务的要求，对统计调查所搜集到的原始资料进行科学的加工整理，使之条理化系统化，把反映总体单位的大量原始资料，转化为反映总体的基本统计指标的过程。统计分析是指运用统计方法及与分析对象有关的知识，从定量与定性的结合上进行的研究活动。它是继统计设计统计调查统计整理之后的项十分重要的工作，是在前几个阶段工作的基础上通过分析从而达到对研究对象更为深刻的认识。它又是在定的选题下，集分析方案的设计资料的搜集和整理而展开的研究活动。系统完善的资料是统计分析的必要条件。更多内容请与索取高层次有定深度广度的统计分析报告是统计分析的产品。从定意义上讲，提供高水平的统计分析报告是统计数据经过深加工的最终产品。例题多选题统计的工作过程包括。统计设计统计调查统计方案统计整理统计分析正确答案答案解析本题考查统计工作过程的四个阶段。例题判断题统计认识过程是个从定性认识到定量认识，再到定量认识与定性认识相结合的过程。正确答案正确答案解析统计认识过程是个从定性认识到定量认识，再到定量认识与定性认识相结合的过程。本部知识结构本章小结统计发展的阶段古典统计学近代统计学现代统计学统计的涵义统计工作统计资料统计学统计的基本概念总体与个体样本与样本单位指标与标志变异与变量统计的过程工作过程设计调查整理和分析和认识过程质量量与质结合第二章统计调查本章考核内容和考核要求与去年大纲致，无变化考核内容与考核要求年考题中小题二小题三小题共分统计调查的基本问题原为相关概念更多内容请与索取统计调查的定义原始资料的定义次级资料的定义识记统计调查的基本要求识记统计调查的分类领会统计调查的方案统计调查方案的内容调查目的调查对象调查单位和报告单位调查方式和调查方法调查项目和调查表调查时间调查期限和调查空间调查的组织计划以上定义调查项目的注意事项调查表的构成形式识记调查对象调查单位和报告单位的关系。领会统计调查的方式普查概率抽样调查重点调查典型调查识记普查的概念普查的组织方式概率抽样调查的定义概率抽样调查的误差重点调查的定义典型调查的定义。领会概率抽样调查的特点概率抽样调查的方法。统计资料的搜集方法原始资料搜集的方法识记更多内容请与索取次级资料搜集的方法识记企业事业单位统计资料的搜集识记统计资料的报送形式识记统计调查资料的质量控制统计调查误差的种类识记统计调查误差的控制途径识记本章主要内容第节统计调查的基本问题统计调查的定义统计调查是指根据统计设计方案对调查的要求，运用科学的调查方法，有组织地有计划地系统地向客观实际搜集统计资料的工作过程。前言教材与学习资料中国统计教育学会组编，统计基础知识与统计实务版，中国财政经济出版社中国统计教育学会组编，统计基础知识与统计实务学习指导版，中国财政经济出版社教材内容本书分为统计基础知识和统计实务两部分，共十个章节的内容。其中，上篇包括总论统计调查统计整理统计指标时间数列统计指数统计报告共章下篇包括统计实务基本内容统计标准及企业主要统计报表共章。教材中以上篇和下篇的形式展示。大纲小变化，有些增删考试形式和试卷结构考试采取闭卷笔试的方式，考试时间为分钟，试卷总分为分。考核范围包括本大纲考试内容所规定的知识点及知识点下的知识细目。试卷中对不同能力层次要求的分数比例为识记占，领会占，应用占。试卷中试题的难易程度分为易较易较难难四个等级。每份试卷中不同难易程度试题的分数比例为。考试题型都是客观题。特点题量大总题量，个应用题占，为易和较易。题型题数及分值单项选择题本题共道题，共分，每小题分多项选择题本题共道题，共分，每小题分判断题本题共道题，共分，每小题分综合应用题本题共道题，共分，每道题分是单选题和多选题的组合根据统计基础知识与统计实务考试大纲考试题型示例单项选择题每题只有个正确答案，将正确答案选项的代表字母填写在答题纸上每题分，道题，共分当前，我国居民消费价格调查对象包括的商品服务共。六大类七大类八大类九大类正确答案二多项选择题每题有个或个以上正确答案，将正确答案选项的代表字母填写在答题纸上，多选错选漏选未选均不得分每题分，道题，共分当前，我国统计上划分大中小微企业依据的指标是。从业人员工资总额资产总额营业收入利润总计正确答案三判断题判断对错，正确的划，错误的划“”将各题答案符号填写在答题纸上，每题分，道题，共分我国农林牧渔业总产值般采用“产品法”进行计算。正确答案四综合应用题每题有若干组答案选项，每组有个正确答案，将正确答案选项的代表字母填写在答题纸上每题分，其中每组分，道题，共分为了解北京市年统计从业资格考试情况，北京市统计局从所有参加考试的人员中随机抽取了人进行调查，更多内容请与索取这人的考试成绩统计资料如下分数人数人分以下分创用数量方法研究社会经济现象之先河。评价“有统计之实，无统计之名”的学派数理统计学派人物人才济济。如凯特勒比利时中央统计局局长，其著作有论人类概率论书简社会制度和社会