学院学士学位论文长春空气压缩机制造有限公司江苏超力机械有限公司上海东方压缩机制造有限公司沈阳东陵空压机有限公司鞍山无油空压机有限公司北京金环压缩机有限责任公司天津市气体压缩机厂天津市压缩机厂石家庄市三原压缩机厂太原第二气体压缩机厂南京华冠压缩机股份有限公司中国人民解放军第四八二工厂马鞍山正棱压缩机有限责任公司烟台兰星压缩机有限公司无锡力源压缩机有限公司常德通用压缩机有限公司开封市空气压缩机厂佛山市珊瑚压缩机有限公司柳州市金象机器制造有限公司重庆小型压缩机厂等企业，都有着生产往复活塞式微小型空压机的悠久历史和相当的生产能力，较好地满足了社会需求。以位于浙江省温岭市泽国镇的浙江鑫磊机电股份有限公司浙江鸿友压缩机制造有限公司，和福建省泉州市力达机械有限公司为代表的批浙闽地区民营往复活塞式微小型空压机制造企业，作为异军突起的后起之秀，拥有多国质量认证证书，还实现了极大规模生产，成本低效率高产品外观好质量稳定，绝大部分产品远销欧美澳新，年出口量合计达数百万台以上，成为全球家用往复活塞式微小型空压机的主要供货者。系列微型风冷活塞式压缩机设计总体设计设计原则设计活塞压缩机应符合以下基本原则满足用户提出的排气量排气压力，及有关使用条件的要求。有足够长的使用寿命应理解为压缩机需要大修时间间隔的长短，足够高的使用可靠性应理解为压缩机被迫停车的次数。有较高的运转经济性。有良好的动力平衡性。维护检修方便。尽可能采用新结构新技术新材料。制造工艺性良好。机器的尺寸小重量轻。总体设计的任务是选择结构方案主要参数相应的驱动方式，以及大体确定附属设备的布置。压缩机的技术经济指标是否先进，能不能很好的满足使用要求，很大程度上决定于总体设计阶段的考虑是否周到和适当。如果总体设计不当，就会给压缩机带来先天不足的缺陷，要消除它的后患，就比较困难。因此，总体设计是设计压缩机最重要的环节。结构方案的选择活塞式压缩机的结构方案由下列因素组成机器的型式级数和列数各级气缸在列中的排列和各列曲柄错角的排列，用上述因素组成的图形，称为结构方案图，即习惯上所说的机器纵，横剖面图。选择压缩机的结构方案时，应根据压缩机的用途，运转条件，排气量和排气压力制造厂生产的可能性，驱动方式及占地面积等条件，从选择机器的型式和级数入手，制订出合适的方案。气缸排列型式的选择根据气缸排列的型式不同，有立式压缩机卧式压缩机对称平衡型压缩对置型压缩机及角度式压缩机。角度式压缩机，气缸中心线具有定的角度，但不等于零度和。按气缸中心线的位置不同，又可以分为型型型和扇型。由于本设计选择种较老的结构角度式式压缩机。其优点在于各列的阶惯性力的合力，可用装在曲轴上的平衡重达到大部分或完全平衡，因此机器可取较高的转数。气缸彼此错开定角度，有利于气阀的安装与布置，因而使气阀的流通面积有可能增加，中间冷却器和级间管道可以直接装在机器上，机构紧凑。角度式压缩机可以将若干列的连杆连结在同曲拐上，曲轴的拐数可减少，机器的轴向长度可缩短，因此主轴颈能采用滚动轴承。无锡太湖学院学士学位论文图型空气压缩机运动机构的结构及选择活塞式压缩机的运动机构有无十字头和带十字头两种，本设计为无十字头。选择无十字头的理由是结构简单紧凑，机械高度较低，相应的机械重量较轻，般不需要专门的润滑机构。但是无十字头的压缩机只能作成单作用的，所以，气体容积的利用不充分因为活塞与气缸之间，只在活塞的侧形成工作腔，气体的泄漏量也比较大，气缸的工作表面所受的侧向力也较大，因而活塞易磨损，另外，气缸的润滑油量也难于控制。级数选择和各级压力比的分配工业用的气体，有时需求较高的压力，需采取多级压缩。在选择压缩机的级数时，般应遵循下列原则使压缩机消耗的功最小排气温度应在使用条件许可的范围内机器重量轻造价低。要使机器具有较高的热效率。则级数越多越好各级压缩比越小越好。然而级数增多，则阻力损失增加，机器总效率反而降低，结构也更加复杂，造价便大大上升。因此，必须根据压缩机的容量和工作特点，恰当地选择所需的级数和各级压力比。系列微型风冷活塞式压缩机设计图级中最佳压力比ε与相对压力损失的关系曲线选择压缩机的级数是个比较复杂的问题。设计时，通常总是从分析工作条件相同或相近的现有机器入手，来确定新集线器所需的级数。图列出了工业上在各种操作条件下使用的压缩机的级数应该指出，表中所列的级数是考虑了各种具体情况而选取的，如排气压力为公斤厘米的氦氢气压缩机，由于中间有两段的压力为工艺流程所需要，因而取六级米分下的微型空气压缩机，在排气压力为公斤厘米时取级，这是由于其工作是间歇的，并考虑到系列化的原因，所以图只供选择级数时参考。无锡太湖学院学士学位论文图工业上常用的各种气体压缩机的级数为了尽量减小机器的体积和考虑到级数。取杆体截面为圆形截面小头孔直径,取在处，取处，，取在处取处，，取连杆大头盖的尺寸确定截面面积截面面积因为是工字形的截面，所以系数取大值,截面的厚度截面的厚度连杆小头的截面其中与截面样当活塞力吨时，因活塞销比压要求，尺寸可稍大些，螺栓在大头体内长度图大头螺栓结构，取系列微型风冷活塞式压缩机设计，取连杆螺栓要求强度高,塑性好的材料，螺母的材料可以与其不同。表常用连杆螺栓及螺母的材料螺栓材料螺母材料连杆螺栓的直径，取选择螺栓为连杆螺栓长度的确定螺栓总长度不包括螺栓头，取连杆螺栓的个数连杆的材料选取锻钢，连杆螺栓的材料选用钢。气缸部分的设计气缸是活塞式压缩机中组成压缩容积的主要部分。根据压缩机所要达到的压力，排气量，压缩机的结构方案，压缩气体的种类，制造气缸的材料以及制造厂的习惯等条件，气缸的结构可以有各种各样的形式。设计气缸的要点是应具有足够的强度和刚度。工作表面具有良好的耐磨性。要有良好的冷却在有油润滑的气缸中，工作表面应有良好的润滑状态。尽可能减小气缸内的余隙容积和气体阻力。结合部分的连接和密封要可靠。要有良好的制造工艺性和装拆方便。气缸直径和阀座安装孔等尺寸应符合三化要求。结构形式的确定气缸因工作压力不同而选用不同的材料，这个设计工作压力低于公斤厘米，本设计采用风冷式压缩机的单层壁气缸，气缸用铸铁制造，铸铁具有良好的铸造性能，对气缸结构形状的限制较小，所以铸铁气缸的形式较多。极差式的铸铁气缸，根据级在气缸中的布置方式和气缸的尺寸，可以制成整体式和分段的。本设计的气缸由级气缸和二级气缸组成。风冷气缸靠气缸外壁加散热片来冷却。散热片有环向和纵向两种布置方式。环形布置的气缸刚性较差，但冷却较均匀而纵向布置的气缸刚性好，但冷却不均匀，被封面的冷却效果很差。通常多用环向布置的散热片。风冷气缸各部分尺寸如图所示。汽缸盖端无锡太湖学院学士学位论文的冷却时很重要的，所以，通常气缸靠近盖端的散热片较长，而且气缸盖也设散热片，已加强这部分的冷却。图气缸及其尺寸气缸主要尺寸的计算二级气缸的壁厚气缸布置在气缸盖上，气缸形状较简单且用高强度铸铁，取。壁厚的附加项，其值按选择，则。则活塞活塞与气缸构成了压缩容积，活塞必须有良好的密封性，此外还要求有做够的强度和刚度。活塞与活塞杆的连结和定位要可靠。重量轻。两列以上的压缩机中，应根据惯性力平衡的要求配置各列活塞的重量制造工艺性好。结构型式的确定活塞式压缩机中采用的活塞基本结构型式有筒形盘形级差式组合式柱塞等。活塞基本尺寸级活塞环部尺寸活塞活塞直径环的径向厚度取活塞环的轴向高度，取刮油环的轴向高度，取系列微型风冷活塞式压缩机设计活塞顶面至第道活塞环的距离，取活塞环之间的距离，取活塞环部高度二级活塞环部尺寸活活塞直径活塞环的径向厚度取活塞环的轴向高度，取活塞顶面至第道活塞环的距离，取活塞环之间的距离，取环部高度为无锡太湖学院学士学位论文结论与展望结论毕业设计是本科学习阶段次非常难得的理论与实际相结合的机会，通过这次比较完整的系列Ⅱ型活塞式压缩机的设计，使我的抗压能力及耐力也都得到了不同程度的提升，使我认识到，想要成为名成功的设计者，细节确定成败。虽然毕业设计内容繁多，过程繁琐但我的收获却更加丰富。各种系统的适用条件，各种设备的选用标准，各种元件的安装方式，我都是随着设计的不断深入而不断熟悉并学会应用的，在设计过程中，我不间断翻阅最新的相关书籍和杂志，不断更新和完善我的设计理念。和老师的沟通交流更使我从经济的角度对设计有了新的认识也对自己提出了新的要求，这些本是我工作后才会意识到的问题，通过这次毕业设计让我提前了解了这些知识，这是很珍贵的。系列Ⅱ型活塞式压缩机的设计，主要是热力计算和动力计算，对压缩机的曲轴连杆以及活塞的尺寸设计，并对其进行校核。根据任务书提供的介质气量压力等参数要求，经过计算得到压缩机的相关参数，如级数列数气缸尺寸轴功率等，经过动力计算得到活塞式压缩机的受力情况，机组受力情况准确地分析，对于消除机组的振动非常重要。活塞式压缩机热力计算动力计算的结果将为各部件图形以及基础设计提供原始数据。在设计过程中，通过不断地选定参数，借鉴前人的经验，从而达到构件的强度和刚度要求。展望开始，从不知道毕业设计怎么写，到顺利如期的完成本次毕业设计，这给了我很大的信心，让我了解专业知识的同时也对本专业的发展前景充满信心，也让我大概了解到名设计者的工作状况，今后我更会关注新技术新设备新工艺的出现，并争取尽快的掌握这些先进的知识，不断用新的思想理念引导我前进。小而言之，为自己的未来和理想努力奋斗。系列微型风冷活塞式压缩机设计致谢快四年时间，不知不觉就要过去了。在此，我衷心感谢四年来辛勤培育过我的老师。在以后的工作岗位上，我也会不断努力，用自己的辛勤工作和不懈奋斗来回报母校和老师们,感谢我的指导老师俞萍老师的谆谆教诲，感谢您在忙碌的教学工作和生活中抽出时间来给我们解答各种问题，悉心指导，提出了许多宝贵意见。您严谨细致丝不苟的作风直是我们工作学习中的榜样，您循循善诱的教导和不拘