达的信息资讯，增长见识。 场地设施。 骐语幼儿园拥有平米的宽敞教学及活动场所，其中教学场 所占平米，娱乐活动场所占平米，绿化占平米。包括教 室，食堂，操场，娱乐场地及其他相关配备设施。宽敞明亮的教室每 个占约平米，半用于教学，半用于午休。操场则采用全塑胶 型材料，并配备攀岩组合滑梯荡船和蹦床，游玩设施全是专业厂 家设计采用安全度最高的材料研制而成，符合国家标准，能让孩子在 学习之余安全的享受到玩耍的乐趣。此外，骐语幼儿园非常重视孩子 成长的环境，在操场周围都种植有高壮的大树及青青的小草，使孩子 们在自然和谐的环境下快乐成长。 第二章幼儿园市场分析 社会背景作为基础启蒙教育的幼儿教育更是个巨大的永不会衰败的市 场。中国的人口现已亿，平均人口出生率约为，人口自然增长 率，这就意味着每小时将要诞生名婴儿，每年新生儿数量 约万左右，其中城市就有多万新生儿，岁幼儿约有 亿庞大的基数稳定的增长与更新，奠定了幼儿教育市场坚实的客 户基础。再加之幼儿教育投资的门坎低和国家作为福利支持减免税收 政策，使幼儿教育投投资已经进入个良好的发展时期。 统计表明，将钱存放银行主要用于子女教育的比例近年来直排 在首位，半以上家庭能够接受的每年每个孩子元教育 费，有约的家庭能够接受每年万元以上的教育费用，家长 希望子女能接受高素质教育，的家长表明为孩子上学举债也在所 不惜。 但是与家长的舍得投资相比，现实的教育效果却不尽人意，主要 表现在对孩子智能特点不了解，往往是班不少报，钱不少花，不是没 效果，就是不感兴趣，甚至还打消孩子学习积极性和自信心，与望子 成龙的心切相比，家长还缺乏对孩子成长关键期的认识，尤其是些 关键智能旦错过也无法挽回，如语言智能在岁。骐语幼儿园 正是了解孩子的每个成长关键期，并在语言方面注重发展孩子双语 学习，为其创造良好优越的双语语言学习环境及氛围。 当地背景 骐语幼儿园位于黄角嘴指路溪大桥头，本身拥有约多人 口，又连接江东和清溪两个城镇，每个城镇人口都约有多人。但据调查显示，江东只有个幼儿园，清溪也只有两个幼儿园， 而黄角嘴甚至个也没有，这远远不能满足当地幼儿的入学需求，甚 至导致其他三个幼儿园由于人数过多而师资不够造成孩子教育不善 关心不够等问题。 而当地其他三个幼儿园开又因为办较早，师资及场地设施却没 有及时更新，所以师资力量薄弱，场地设施简陋。其中，教师很多都 不具备教师资格甚至只是初中更或是小学就毕业，他们能提供给孩子 的只是简单的日常照料，不能促进其文化知识的提高及道德品行的修 养。另外，场地设施的简陋也是最突出的安全问题，例如教室狭小， 桌椅破烂，饮食单，娱乐场所小，设施少而不稳等，特别是饮食的 单，会使正处于成长时期的儿童营养不良，妨碍其健康成长，而娱 乐设施少而不稳则会给孩子们的玩耍留下不少安全隐患。 但是家长们的意识思想却在不断升华，已经开始越来越重视孩子 的教育，特别是幼儿启蒙教育，所以这些问题也正是有些家长们所担 心的。不过，由于当地三家幼儿园条件相差无几，又不能选择离家更 远的其他幼儿园，所以所师资力量雄厚，场地设施宽敞安全，饮食 丰富营养的幼儿园是被当地所急需的。 教育背景 常规教育古板，儿童身心发展受限 古板常规的教育已经不能适应发展着的社会需求，其实幼儿教 育已慢慢走进了个误区，个统正规化的幼儿园并不是指教师得 在固定模式里教学，孩子得在固定模式里学习，而是教学的规范化条理化，管理的人性化理性化。可是现在的大多数幼儿园对孩子采取中 规中矩的教学管理模式，接触不到丰富多彩客观世界，孩子活泼好动 的天性完全被抑制，安静的学习，规矩的玩耍，有违反常规的行为 就会受到教师的指责批评，久而久之，使幼儿形成自卑怯懦的性 格。 指示性教育过度，师生关系僵化 值得指出的是在幼儿的常规教育中，孩子们往往得到的是指 示，如小朋友吃饭不能说话，上课要坐好，平时要听指挥等„„孩 子们总是在我说你做中建立起各项常规，老师的话成了孩子们心 中的圣旨。孩子们也总是说如果这样老师会批评的。难道 我们想象中孩子遵守常规的理由就应该是老师会批评吗如果孩子 们没有老师的批评就可以做任意的件事吗这显然是不对的。孩子 虽小，但与样同样有自尊心。如果老师只味地用自己是老 师这角色的优越感去压倒管住孩子，从而使孩子形成切听从 他人的习惯，而没有主见与缺乏创新意识，这显然与新时代所需的人 才素质是极不相称的。 无限制的扩大招生规模 些幼儿园招生中只求经济效益而不顾及教育质量和幼儿发 展，恶性膨胀每班幼儿达五六十人。这势必带来管理上的困难，场地 比较狭小的幼儿园会也会因此减少些教育活动和幼儿生活游戏 户外活动应该占有的空间，束缚了教师全面开展工作，减少了幼儿活 动自由度，也限制着幼儿才能的显露与开发，并严重影响幼儿身心全面和谐于鼓励支持社会力量办学的意见渝府发 号等政策文件，民办教育得到较快发展。各区县自治县人 民政府和市政府有关部门要进步转变观念，积极鼓励和支持民办教 育发展。到年，全市民办学校在校生总数力争达到万人，民 办高等教育在校生占高等教育在校生总量的以上民办中等职业 教育在校生占中等职业教育在校生总量的以上民办学前教育在 园幼儿占学前教育在园幼儿总量的以上，建成批义务教育阶段 和普通高中的优质民办学校。 落实民办教育发展的土地建设财税优惠政策。 合理确定民办学校收费标准。 建立社会资本投入和取得合理回报机制。 ④建立政府财政性经费扶持民办教育的制度。 形成有利于完善民办教育师资队伍的保障机制。 保障民办学校学生与公办学校学生享有同等权利。 营造有利于民办教育发展的社会氛围。 在这样良好的契机之下，在政府的大力支持与鼓励之下，我相 信在起步阶段就能为骐语幼儿园的打下稳固基础。 投资估算 充足的资金是幼儿园正常运作的基本条件，是幼儿园稳定持续 发展的基本保障。经计算，总投资万元。其中固定资投资产 万，装修绿化费用万，设备购买万，宣传费用万，流动资金万。 固定资产清水房五楼，每层约平米。 装修投入以下计算包括装修材料以及人工工资 经计算，装修投入大约需要万元。 绿化费用 品种规格数量单单价单价 铺地柏高度㎝棵元棵 垂柳 高度㎝ ，密株株。 棵元棵 杜鹃花球冠径㎝，高度㎝ ，密株株。 棵元棵 蝴蝶兰满铺平方米元棵 红花草满铺平米元棵 经计算，绿化材料及人工工资共约需万元。 材料总面积单价总价 内墙涂料 外墙漆 地砖 木地板 水泥 岩沙④设备购买 种类数量单价 课桌张元 凳子把元 小床张元 餐具套元 各种智力玩具种元 大型组合式滑梯个元 组合式旋转椅个元 跷跷板个元 蹦床个元 办公桌张元 办公椅把元 经计算，各种大小设备的购买大约共需要万元。 资金筹备 政府支持民办教育举办者进行资本运作，多渠道引进和扩大资 金来源。支持民间投资办学主体通过合资合作参股的方式投资办 学，实现产权结构和办学形式的多样化。民办学校的举办者可以用资 金实物土地使用权知识产权以及其他财产作为办学出资。 金融机构应积极为民办学校提供信贷支持，开发适应民办学校发 展的信贷服务项目和信贷品种，增加民办学校的融资方式和渠道。民 办学校可以用非教学资产作抵押和学费收费权作质押向银行申请贷款，用于扩大和改善办学条件。 首先，骐语幼儿园拥有自有的平米场地，保障了幼儿的教 学活动场所。 其次，骐语幼儿园会采用合资的方式，吸引了很多有才之士参加 到这个大集体中，为骐语幼儿园共谋发展，为推进当地教育事业的发 展贡献出份力量。 另外，市和区县自治县还建立政府基金，为民办学校贷款提 供贴息支持，骐语幼儿园借助此项优惠，用学费收费权作质押向银行 申请贷款，用于扩大和改善办学条件。 最后，骐语幼儿园会争取政府的各种优惠政策，如免征营业税 房产税城镇土地使用税资产过户税等，并享受政府扶持民办教育 财政性经费。 办园条件目标 三级幼儿园办园条件 园舍场地 园舍产权明晰合法有固定安全的园舍，设置在安全区域 内日照充足，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐。 幼儿园有户外活动场地，生均面积不少于平方米绿化面积 生均不少于平方米垂直绿化面积按计算。 每班有专用的活动室和午睡室。若活动室和午睡室合用，则两 者使用面积之和不少于生均平方米若两者分设，则活动室面积不 得低于生均平方米每班或每楼层有幼儿盥洗室，流水洗手龙头个以上，儿童厕所骑槽米以上或蹲位个以上。寄宿制幼儿园 班必须有幼儿专用每人床的寝室。 幼儿园有必需的各类服务用房。有保健室园长室教职工办 公室值班室教职工厕所等有规模适宜符合卫生要求的厨房。 寄宿制幼儿园必须有疾病隔离室浴室洗衣房或适用的洗衣机 等。 设施设备 有适合幼儿身高的桌椅开架的玩具柜饮水设备茶杯箱等 家具教具玩具种类数量能够基本满足幼儿游戏和学习活动的需 要。 户外活动场地配备符合安全卫生要求和幼儿年龄特征的体育 活动设施投掷跳绳大小球类等小型器具人均件以上。 能为教师提供基本的办公条件全园拥有各类教育理论教学 参考书籍，达册以上，幼儿教育杂志种以上，有定数量的音 像资料及其它各类教学辅助资料，基本能满足教育教学活动需要幼 儿图书生均册以上。 办园经费 办园经费来源合法稳定日常生均教育经费开支达到元 年以上，并