豆豆班的小朋友，通过个月的耐心引导下，从月入园不适应新环境，完全不听指挥，到现在可以基本坐在小椅子上完成教学活动，按老师规则开始游戏欣赏故事学习语言。孩子们也可以熟练地表演手指操等技能，而且在语言方面也有了很大的进步。我们感到如此的开心愉快。我们是孩子们的老师母亲，园长就是我们的老师母亲。范园长直告诉我们面对孩子，首先要把自己变成孩子，还能走进孩子们的世界。所以我学会用颗永驻的童心走进孩子们的世界，发现了解帮助教育他们。孩子们的天真活泼可爱是没有任何掩饰，没有任何隐藏的。每天我们都带着微笑，带着热情迎接每个孩子。教师这个职业不仅是光荣的，也是种责任，家长把呀呀学语的孩子交给我们，孩子的安全是天，教育是地。幼儿教师这个职业有其苦，有其乐。我们是人类灵魂的工程师。可以感染同事，感染家长，同心同德搞好家园工作。师德师风演讲稿字材料。托起明天的太阳，需要教师的爱心浇灌，真情摇拥抱，潜心投入。教育学生要循循善诱，晓之以理动之以情导之以行持之以恒付出真情。营造和谐的师生关系，构建和谐美好的校园生活。学生的命运学生的前途都掌握在教师手中，在我们教师的教鞭下，可能会有科学家军事家文学家所以教师的个赞许的眼神，个真诚的微笑，句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的道亮丽的起跑线，因此无论是优等生中等生还是学困生进步了老师就要表扬。努力地去扑捉学生身上的闪光点，用强烈的爱心和责任心去感化学生，做学生的知心朋友。为了学生的成长，肩负起家长赋予我们的期望，为了学生的前途更加光明而肩负起时代赋予我们的光荣使命。老牛自知夕阳短，不待扬鞭自奋蹄，我作为名老教师，我认为责任是重担，爱心是明灯，我们要担起责任的重担，挑起爱心的明灯，燃起胸中的爱火，用那滚烫博大的爱心，让神果的学生都快乐成长，在此我为大家高歌曲什么也不说，胸中有团火，颗博大的心哪，愿神果学生都快乐。师德师风演讲稿字你是我心中的道风景城东路小学陈哲年月尊敬的各位领导，评委老师大家好，今天我演讲的题目是你是我心中的道风景或许波澜壮阔的大海是你心中的道风景，或许俊秀挺拔的大山是你心中的道风景，又或许父母对你无言的爱是你心中的道风景。但是，对我而言同行们的无私奉献就是我心中的道风景。年月日，这天春光明媚，辆等待接学生的车突然失控撞向学生，危急之下，个娟秀的身影扑了出去，张丽莉老师拉撞，两名学生毫发未伤，她却永远失去了双腿。作为名普通的人民教师，在生死攸关的时刻，舍生忘死，用自己的血肉之躯捍卫学生的生命安全，撑起了片师者大爱的天空。她的英雄壮举谱写了曲生命的赞歌。她推开学生的那瞬间，让这整个春天为她感动。张丽莉老师用自己的救护行动诠释了伟大的师爱。她永远失去了行动的双腿，但是，她却给自己插上了精神的翅膀。用自己的生命在千万人的心中树立起了座坚固的丰碑。她永远是我心中的道风景。有人说教师是教书匠，凭着寸不烂之舌，混日月，风吹不着，雨淋不到，我每听到这些话语，只是笑了之，因为我明白，只有在尺讲台上，摸爬滚打的教师才能真正体会到这份工作的艰辛，才能真正感觉到做为名教师，自己肩上的担子有多么沉重，才能真正感悟到教师这两个字的深刻含义。教师不是教书匠，教书育人是教师的天职，传道授业解惑是教师的本能。教师要爱生如子，象学生的父亲母亲样严慈相济刚柔并用。象蜡烛样，竭力燃烧自己照亮学生象人梯样，努力挺起脊梁让学生踩着自己的肩膀向着知识的峰巅攀登象春蚕样为了学生大量的咀嚼桑叶，化作万丈长丝，描绘学生锦绣的前程。教师是太阳底下最神圣的职业。这句话充分说明了教师工作的辛苦，否则人们不会把这么多美好灿烂的桂冠送给平凡的教师。教师常常超负荷运转并且要不断充电，博学苦练，这样才能学高为师，身正为范。教师要笔耕不辍默默奉献。教师要爱岗敬业，牢记心愿，要心中有爱，行动随爱，时时献爱，才能赢得学生的喜爱。用博大宽广的爱心来包容学生的切，体验学生的饥温冷暧。多尊重，保护学生的自信心多期待，激发学生的上进心。让他们没有高低贫贱之所思，没有好坏亲疏之所想，生活在平等互助的团队里，成长在团结奋进的集体中，学习在快乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感凝聚力争胜心以及可爱的个性，在教师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。有爱心的教师，才有责任心，有责任感的教师不仅为学生的短期发展着想，而且同时为学生的长期发展考虑，在繁杂辛苦的教育教学工作中不畏艰辛，耐心细致的做好自己的本职工作，象春雨样，随风潜入夜润物细无声，滋润学生的心田。师德师风演讲稿字材料。做教师很简单，做个像钢笔样的教师却很难。为什么我在问自己，答案很明显，我们大多数在教育学生引导学生，却忽略了自己的能力。古人说活到老学到老，我们呢很少向钢笔那样直汲取着新鲜墨汁。所以，我更加深深地懂得汲取各种养分的重要性。我现在就是在不断地汲取中成长，充实着自己，虽然还不够但是也初见成效。我刚来学校时才斤，现在已经快要斤了。这说明我的钢笔精神是正确的。今后我更要将体重的增长变为知识的沉淀传授给学生。师德不单单是嘴上讲的那么简单，我们更应该要在实践中践行它。钢笔也有坏的时候，我们要如何正确使用钢笔呢这是个问题。例如，我在上课的时候，有学生在讲话并且打扰到别人上课，我立即停止教学，将他叫到队伍前面去，当着所有同学的面批评了他，并且要他改正。他接受了批评并保证以后不会再犯了，但是这位学生回到队伍中后，在进行接下来的活动时变得畏手畏脚，不敢去做动作了。课后我在反思，我上课的时候这样做对吗很显然，我的想法是对的，但是做法是不合理的，我更应该去引导他让他自己去认识到自己的而不是我去批评他。这就像那支钢笔样，墨汁可以书写美丽的文章，也可以洒出来弄脏衣服。而我的那次批评就弄脏了学生幼小的心灵，在内心中留下了洗不去的墨汁。我直追求平等的人生，教师和学生也是平等的，所以我更喜欢和孩子们成为朋友，与孩子交流，才会在他们的口中发现他们的优点与不足。这样就更有利于我们对学生的管理与教育。我希望我所教过的学生，每个人不定是学习最好的，但他必须是最优秀的。教师是个有德有才的职位，德才兼备才会让学生更加的听信于你。老师有德，学生才会尊重你老师有才，学生才会信服你。反之，老师无德，便是误人子弟，老师无才，无才无才你干嘛做老师呢我想每个教师都应该学习钢笔精神，做支能汲取能付出的好钢笔，好老师。为培养祖国的下代时刻准备着。当然，在以后的工作中，我们也要时时牢记，万万不可将墨汁乱洒出来，弄脏了衣服，也玷污了学生的心灵。我的演讲完毕，谢谢,师德师风演讲稿字爱在点滴，今生无悔尊敬的各位领导各位评委老师大家好,我是崇阳小的黄琼。今天，我演讲的题目是爱在点滴，今生无悔,冰心老人曾告诉过我们有了爱，便有了切有了爱，才有教育的先机。我们既然选择了教育，当了教师，就拥有了份爱的艺术，那就是宽容鼓励提醒。我们的职业就像绵绵春雨，随风潜入夜，润物细无声,十年前，我怀揣着美丽的梦想，踏上这条充满希望的教育之旅。清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在尺讲台上，聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章黄昏，淋浴着夕阳的余辉，凝视着孩子们离校的背影，这就是祖国未来的希望,十年的风雨兼程，我找到了属于自己的教育宝典那就是颗爱学生的心，切因爱而生，切从爱出发。我们既要教学生知识，更要教育他们做人。当他们犯错时，我会诚恳地指出当他们情绪低落时，我会用眼神和语言鼓励当他们身体不适时，我会像妈妈去关爱当他们遇到困难时，我会伸出热情的手去帮助我把爱镶在他们的举手投足间，嵌在他们的颦笑中，洒在他们的心灵里，让他们重新扬起生活的风帆。有人说教师是教书匠，凭着寸不烂之舌，混日月，风吹不着，雨淋不到，我每听到这些话语，只是笑了之，因为我明白，只有在尺讲台上，摸爬滚打的教师才能真正体会到这份工作的艰辛，才能真正感觉到做为名教师，自己肩上的担子有多么沉重，才能真正感悟到教师这两个字的深刻含义。教师不是教书匠，教书育人是教师的天职，传道授业解惑是教师的本能。教师要爱生如子，象学生的父亲母亲样严慈相济刚柔并用。象蜡烛样，竭力燃烧自己照亮学生象人梯样，努力挺起脊梁让学生踩着自己的肩膀向着知识的峰巅攀登象春蚕样为了学生大量的咀嚼桑叶，化作万丈长丝，描绘学生锦绣的前程。教师是太阳底下最神圣的职业。这句话充分说明了教师工作的辛苦，否则人们不会把这么多美好灿烂的桂冠送给平凡的教师。教师常常超负荷运转并且要不断充电，博学苦练，这样才能学高为师，身正为范。教师要笔耕不辍默默奉献。教师要爱岗敬业，牢记心愿，要心中有爱，行动随爱，时时献爱，才能赢得学生的喜爱。用博大宽广的爱心来包容学生的切，体验学生的饥温冷暧。多尊重，保护学生的自信心多期待，激发学生的上进心。让他们没有高低贫贱之所思，没有好坏亲疏之所想，生活在平等互助的团队里，成长在团结奋进的集体中，学习在快乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感凝聚力争胜心以及可爱的个性，在教师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。有爱心的教师，才有责任心，有责任感的教师不仅为学生的短期发展着想，而且同时为学生的长期发展考虑，在繁杂辛苦的教育教学工作中不畏艰辛，耐心细致的做好自己的本职工作，象春雨样，随风潜入夜润物细无声，滋润学生的心田。托起明天的太阳，需要教师的爱心浇灌，真情摇拥抱，潜心投入。教育学生要循循善诱，晓之以理动之以情导之以行持之以恒付出真情。营造和谐的师生关系，构建和谐美好的校园生活。学生的命运学生的前途都掌握在教师手中，在我们教师的教鞭下，可能会有科学家军事家文学家所以教师的个赞许的眼神，个真诚的微笑，句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的道亮丽的起跑线，因此无论是优等生中等生还是学困生进步了老师就要表扬。努力地去扑捉学生身上的闪光点，用强烈的爱心和责任心去感化学生，做学生