利地对学生个流水的兵，而是以高度负责的主人翁精神，在每个平凡的日子里挥汗泼墨，辛勤付出。严格遵守学校的各项规结合，这种交流使双方教师相互学习取长补短共同提高，对于教育事业起着重要的推动作用。以下是由小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。小学交流轮岗教师年度工作总结学年度，我来到小学交流学习，担任四班班主任兼语文教学工作。回顾自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到家长的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在小学轮岗交流的同时也得到了进步的锻炼，完增强了驾驭课堂的能力，更结识了群真挚可人的朋友。我会说课了，也会制作课件了，教学水平提高了，班级管理懂法了，更尝试着教研教改写论文了。本学年我被县教育局评为学科骨干教师，还有幸参加了学科带头人的评选，在县里组织的多种作文比赛活动中，我指导的学生多次获奖，这年真的是收获了很多很多，在此，让我对二小的领导和老师们诚挚地说声谢谢,为了完成交流任务，实现交流目标，不辜负双捧起书，看个没完没了。收获四交流搭建课，探讨教育教学中的热点难点问题，在这样的氛围中由不得你学不到东西群策群智，鞭辟入里，在潜移默化中，你就被引入教育教学的高雅殿堂之内。别人听自己的课，是为了指点迷津，提升授课水平自己听别人的课，是为了学习先进，掌握最新教育理念。二小安排了很多听课活动，有师徒伙伴课个人展示课级部优质课学校精典课，还有教学开放周，不同学科不同课题，风格各异种类齐全，这些课的质量都很高，很多课还带有业批改学生管理教研法毫不保留地传授给我管理学生光靠大嗓门穷折腾是不行的，你要学会与学的就是学习，二小的领导没有把我们当外人，来就为我们举行了隆重的拜师仪式，教学经验丰富教育观念前卫文学功底深厚的王老师成了我的师傅，也成了我的益友。记得第次上校级公开课时，巨大的心理压力令我食不下咽，寝不安席，是王老师不遗余力的帮助，使我摆脱困境，上了堂成功的新授课。成功，当然是他们对我的评价，我想这应该是在鼓励我，让我有信心进行以后的工作。我和王老师同居室促发展，心意教真经。学校安排专门人员负责城乡教师交流工作，为了确保我们顺利完成交流任务，学校制定了短暂的，是忙碌的，也是充实的，她将是我的人生道路上浓墨重彩的笔。尽管有着种种的困难，比如，组织学生开展综合实践活动的生疏，对个性张扬孩子教育的迷茫，甚至碰到沟通困难家长时的郁闷，但我始终坚持着自己对于教育工作的那份执着。在茫茫的队伍里，我是哪个在奔腾的浪花里，我是哪朵都不重要，重要的是为教育事业默默奉献的队伍里也有我,小学交流轮岗教师年度工作蛋行动水果拼盘活动后，学生写周记就容易表达自己的真情实感。始终把教研与科研相结合，关注教学中的焦点，疑惑点开展研究，做课题，开展各方面的工作。开学第个月，就发生了偶发事件，小陈在与同学追赶中门牙摔掉角，我及时了解情况后，当晚就和副班主任上门家访，得到了家长的理解，并对老师的家访表示感谢。尊重学生任何个孩子在成长过程中难免会犯。对学生犯错，我每次都做到耐心细心和学生起找原因，分析后果，让学生真正认识到不妥之处，发自内心地改正。我了父亲的菜园，在磨课过程中，我们四班学生的班风班貌也得到了何校长的认可。二关爱学生甘于奉献走近学生的学生有个性，这话不假。我们四班共有人，真的是济无论在思想上业务上都是受益匪浅的。我敬佩的老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，成绩显著的教学业绩。我特别感谢分管领导何惠校长的关心，学科组等老师的呵护，副班主任老师的支持，难忘和他们在起的点点滴滴，他们的身上有很多值得我学习的地方。的校园，的老师，的学生们都分享人黄英可城乡教师交流，对教育教学起到很好的促进作用。这是种先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研每时每刻都想着自己的重任，如饥似渴地学习着求索着进步着。同时，我也在深刻地思索着城乡教师的差距的确太大了，城乡教育的发展太不均衡了，我将如何施展所长，进行二次培训，带动原校教师学知识促业务提能力，为农村教育的发展做出应有的贡献呢我将竭尽所能把自己在写字和口算被我们镇引进，现在这两大特色已在我镇许多小学生根发芽我镇则组织骨干教师到二小听课，开展各种教学观摩活动。双方以交流教师为纽带，实现了双方的互助合作资源共享共同发展。来到二小，学到了先进的教育理念提升了个人素质究性主题。我抓住这些难得的听课机会，逢课必听，本学期的多节精品课，让我收获多多，备课时不知如何下手，上课时不知如何驾驭的那种畏难情绪已荡然无存。二小承办了多项省市课题，我们也成了受益者，虽未进课题组，但在课题的承办和实验中，通任着合作着现在的课堂已气氛活跃秩序井然了。收获二教研活动提升底蕴二小的教研活动真是丰富。这对于来自农村学校，教研活动相对贫乏教育观念相对落后的我们来说，触动是深刻的。周下午的级部教研活动雷打不动，大家抓住这个时机，敞开心扉，通研教材，集体备上的难题，她总是不厌其烦地给我讲解与我探讨。作为教研组长和班主任的她已忙得不亦乐乎，但对于我这个笨徒弟，她丝毫没有懈怠过备课听课评课交流探讨指导，我在天天地成熟起来。除了王老师这责的主人翁精神，在每个平凡的日子里挥汗泼墨，辛勤付出。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，早上班，晚下班，按时完成各项工作任务。每天进教室，管理学生的晨间活动，完成当天的作业批改或班主任工作才下班。无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课学习活动我都会积极主动参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法，我积极参加本校老师的公开课的听课评课研方式的有机结合，这种交流使双方教师相互学习取长补短共同提高，对于教育事业起着重要的现了这现状之后，立即进行了家访。向家长提出我的建议，人之初性本善，如何以平和的心态去看待孩子的不足，教室是允许学生犯错的地方，如何家校合力才能正确引导孩子尊重身边的每个人。在撰写学生评语时，在董雪梅老师处学到个好方法，写下学期评语时，在上学期的上接着写，只有斟字酌句，才能避免重复。班主任在平时的工作中做个有心人，才能更好堂。我在接手这个班就在前任班主任那里初步了解了情况，学业成绩两级分化，前与后都是值得关注的。在开学的第。年前，县教育局开展城乡教师交流活动，听到这个消息，我抑制不住内心的喜悦，因为这是次难得的学习和提高的机会。我主动请缨在城乡教师交流的开局之年，我迎着这缕春风，带着满心喜悦，负着沉沉的责任，踏上了全县教育教学先进校县第二实验小学这方热土，这个让多少农村教师向往的象牙塔。时光荏苒，在二小执写论文。本学年中，主持县级课题小学语文单元导语运用的策略研究结题并获县成果三等奖，小学语文非连续性文本有效教学的策略研究正在研究中，略之有度，怠过备课听课评课交流探讨指导，我在天天地成熟起来。除了王老师这个名副其实的师傅外，同年级的老师学校的各级领导，直都在默默地关心着我。每次讲授公开课，不管事务有多繁忙，他们均要到场，认真地听耐心地评，毫不保留，针见血，让我受益匪浅。教育教学需要指导，详细的工作配档，积极提供各种条件，创造各种机会，让我们学习知识锻炼能力展示才能，实际上不用专门安排，就是二小的常规活动，就足以完成各种交流任务。对待交流教师，学校里视同仁，样办了多项省市课题，我们也成了受益者，虽未进课题组，但在课题的承办和实验中，通过自己的参与和实践，懂得了课题的内容步骤和方法，为以后创设课题研究课题奠定了坚实的基础。收获三学习培训提升素质周教研活动，周二学政治理论，了解国家大事，明确生交往，做学生的知心朋友，用爱去关心他们，通过交往去了解他们。在张老师的循循善诱下，我和学生起学习起游戏起练字起办报，互相信任着合作着现在的课堂已气氛活跃秩序井然了。收获二教研活动提升底蕴完增强了驾驭课堂的能力，更结识了群真挚可人的朋友。我会说课了，也会制作课件了，教学水平提高了，班级管理懂法了，更尝试着教研教改写论文了。本学年我被县教育局评为学科骨干教师，还有幸参加了学科带头人的评选，在县里组织的多种作文比赛活动中，我指导的学生多次获奖，这年真的是收获了很多很多，在此，让我对二小的领导和老师们诚挚地说声谢谢,为了完成交流任务，实现交流目标，不辜负双方领导老师的重托，政治方向周四学论语看百家讲坛，吮吸文化精髓，倡树崇高师德周五召开学校例会，总结经验明确思路部署工作周六学习教育理论，解析教育名篇，掌握教育动态每周张练字，两篇反思每学期本名著如此多的学习机会，令我应接不暇，也让我的头脑逐渐丰富起来。我可以自豪地说，我已不再是过去的我。学习氛围很重要，向不爱学习的我也被熏染得变成了小学究，有时间就捧起书，看个没完没了。收获四交流搭建课，探讨教育教学中的热点难点问题，在这样的氛围中由不得你学不到东西群策群智，鞭辟入里，在潜移默化中，你就被引入教育教学的高雅殿堂之内。别人听自己的课，是为了指点迷津，提升授课水平自己听别人的课，是为了学习先进，掌握最新教育理念。二小安排了很多听课活动，有师徒伙伴课个人展示课级部优质课学校精典课，还有教学开放周，不同学科不同课题，风格各异种类齐全，这些课的质量都很高，很多课还带有业批改学生管理教研教改，这些细节更需要指导，我打破沙锅地问，他们不厌其烦地讲，我也就在天天地成长起来。初来乍到，习惯于小班化教学的我，被二小多人的大班额惊呆了黑压压地尽是脑袋。学生小人数多活动起来，课堂秩序很难调控，面对这群不把我放在眼里的小家伙，我束手无策。还是搭档张老师眼疾手快，把他那套成熟独特的工作方法毫不保留地传授给我管理学生光靠大嗓门穷折腾是不行的，你要学会与学的就是学习，二小的领导没有把我们当外人，来就为我们举行了隆重的拜师仪式，教学经验丰富教育观念前卫文学功底深厚的王老师成了我的师傅，也成了我的益友。记得第次上校级公开课时，巨大的心理压力令我食不下咽，寝不安席，是王老师不遗余力的帮助，使我摆脱困境，上了堂成功的新授课。成功，当然是他们对我的评价，我想这应该是在鼓励我，让我有信心进行以后的工作。我和王老师同居室，遇到教学已有年了，切仿佛都在昨天，初来乍到的那种不安与焦虑已荡然无存，我已融入这个团结上进的集体。回顾这学年，心里美滋滋的，收获沉甸甸的，但也带给了我无尽的思考和遐想来到二小能够学到知识，可以施展才华。这与二小