多时候，把密切联系群众当成句口号，当成修身养性的个人任务，或者是上面怎么看的组织命题，无益于仕途升迁，这方面能力欠缺点，联系群众不够也无伤大雅，不能做到经常深入基层了解民意。面对人民群众提出的实际问题特别是涉及到些深层次矛盾的问题，总是能推就推，能拖就拖，以致最后不了了之。所以，每年征求群众意见总是那么几条，每年的解决措施也总是那么几种，每年的不足也仍是以前的不足。二存在问题的原因以上问题的存在，主要是主观原因造成的。从更深层次上分析起来，我认为主要有以下几点纠正寄托于其自我完善。三是抓小放大，避重就轻。批评与自我批评时讲小不讲大，讲虚不讲实，讲远不讲近，该提醒的没提醒，该批评的没批评，只考虑到讲情面讲关系，但却丢了原则丢了党性。四是不注重批评的方式方法，缺少同志之间的交心通气和开诚布公的谈只有提高思想认知，才能自觉行动。二是注重学习方式。摒除开会念稿的学习形式，结合实际用心学习。党章党规内容丰富系统性强，需要反复细读，熟记于心，习近平总书记系列重要讲话涉及广泛，具有很强的指导性，习总书记善于用朴实的群众语言解疑释惑，常以打比方讲故事的形式阐释深刻道理，真正起到入耳入脑入心的作用，广大党员干部可以结合自身实际融入日常生活来理解系列讲话。任何学习都是实践基础上的理论升华，广大党员干部要贴近生活融入群众，以党支部为单位，将学习融入到到日常组织生活中，做到日常学主动学深入学，真正把两个内容学好学透。三是注重知行合。做合格党员，不是喊在嘴上写在纸上的句空话，而是必须把党章党规系列讲话落实到行动上体现到具体工作中。党员是标杆是引领，党员怎么做，群众就怎么学。每个党员，只有校准思想之标，调整行为之舵，绷紧实践要求，真学真信真懂真用。党员干部要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，丰富学习载体，创新学习形式，不断深化习近平总书记系列重要讲话的学两手抓，防止两张皮。要进步严密党的组织体系严肃党的组织生活严格党员教育管理严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业开拓进取，为协调推进四个全面战略布局贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。要认真贯彻党的十八大和十八届三中四中五中全会精神及中央省委黄冈市委要求，把两学做学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育作为首要政治任务扎实抓紧抓好。市委常委要带头学经常学做示范作表率，深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，坚持学习常态化制度化，做到以上率下，推动学习教育向全市各级党组织和全体党员拓展。通过学习，更好地坚定理想信念，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，严守党的政治纪律和政治规矩，落实主体责任，带动全市广大党员进步坚定信仰信念强化政治意识树立清风正气勇于之于脑后，以崭新的姿态和面貌，投入到工作之中。四是严格规范交际行为。同什么人交往，交往到什么程度，要把握好分寸，做到讲政治守规矩，切实增强自控能力。同时，对同志们常提醒勤过问多关心，加强检查和抽查，确保组织管理不失控干部行为不越轨。以上是我对自身思想作风学习廉政建设谈的点儿认识。这是次互相学习自我提高的好机会，希望大家多提宝贵意见和建议，以便于我在今后的工作中加以改正。全文完常工作生活中，时时处处以名共产党员的标准严格要求自己，以党章规范自己的言行，保持良好的精神状态和工作热情，用科学发展观指导世界观改造，积极抵制各种腐朽思想的侵蚀关心群众疾苦，力争多为群众办好事实事。认真落实各项规定，推进党风廉政建设的深入开展。党和国家制定的系列关于廉政建设的规定，是规范党员领导干部从政行为的约束和准则，是推动反腐倡廉工作深入开展的重要批评，不单单在民主生活会上，更要体现在平时落实在会外，只要发现自己或别人身上有问题，就及时指出来，绝不能拖，更不能刻意去掩。始终将批评和自我批评这武器这剂良药带在身边常备左右。不搞突击性的阵风表演秀。三做到实。忌空谈放空炮。无论是书面材料，还是口头报告，无论是自我剖析，还是批评别人，都要有实质性内容，要能够联系思想工作个人实际，要立足于解决四风等突出问题，绝不蜻蜓点水虚晃枪，更不云里雾里不，提出四个方面的要求，坚定理想信念树立正确政绩观发扬钉子精神坚持正确用人导向。习近平同志的这要求，对于当前的群众路线实践活动和干部队伍作风建设有着极强的指导意义。针对自身存在的问题，在今后工作中努力做到加强理论学习，努力提高自身素质，做服务群众的表率。是学好马列主义毛泽东思想邓小平建设有中国特色社会主义理论，以及科学发展观习近平同志重要讲话，坚持理想信念二是学习社会主义市场经济现代科技法律历史哲学文学等方面的知识，把握正确的工作方向三是加强向老同志基总认为矛盾和问题已经看得很清楚了，再怎么调查研究也还是那些人那些事，没有必要再去问这问那，有那时间还不如用来做好业务工作。二是存在畏难情绪。进行调查研究，总是有怕麻烦怕吃苦的思想在作梗，只想听好的，看好的，大家团和气是希望看来的局面，怕群众说话难听，怕群众骂娘，而不愿找解决问题的突破口。三是运用现代科学技术手段创新调研模式不够，满足于传统方式和方法，对调查研究浮于表面，只看表面现象，触及不到深层次的矛盾，把握本质与规律的能力不强。作风转变不到位联系群众对理论和业务学习重视不够的原因。是觉得自己已经多次参加各类组织学习，掌握了些理论基本原理，有了定的理论基础，况且自己经过了多年的工作实践积累，人生观世界观已经定型，再深入系统的理论学习对自己的作用不大，而忽视了马克思主义具有与时俱进的实质，弱化了以创新的马克思主义指导实践的能力。二是偏重于实用主义，学习的目的是为了解决工作上实际问题，认为基层领导主要是落实上级的各项工作部署，做好局机关的各项具体工作，工作干好了，考核排名靠前了，其他的事情重大价值的参考性建议和意见不多。五是不注重调查研究的时效，有时对已经确定的调研安排，往往强调应付各种繁杂事务性工作而推再推，错过了及时了解情况，推进工作开展的最佳时机。作风转变还不到位。工作作风还不够大胆，在思想上还缺乏闯劲，大多数的时候，还是用传统的工作方式应付招架，开拓创新精神还不够。在工作中还缺乏钻劲，能够解决的实际问题还不多，有时候工作中存在畏难情绪。在行动上还缺乏韧劲，特别是对工作中出现的新问题，产生的新矛盾，还缺乏有效的办法，有时面对时无法解决的问题有听之任之政治工作方式方法简单化，在思想政治教育中，教育方法简单，重在说教，仍把单调陈旧的照本宣科我讲你听的灌输式作为思想政治教育基本方法，把教育等同于集中学习，忽视了年轻的干部职工思想活跃追新求异讲究民主的特点，导致大家不愿听不想听听不进，对思想政治教育反感厌烦，思想政治教育达不到理想的效果。开展批评与自我批评做得不够。是在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少。对自己思想学习工作生活等方面缺乏经常性的自我反是软指标，可以往后推推，从而导致学习的自觉性不高。具体学习过程中，只停留在般性的读书看报，只求片面理解，即使是组织集体学习，也是办公室同志们读遍了事，大家也心照不宣。笔记本上虽然写得密密麻麻，但真正学习到脑袋里的很少。二是运用理论指导工作能力不强。学习往往浮于表面，存在学归学，做归做，学与做分离，未能很好地用马克思主义的科学原理科学精神和创新精神研究新情况解决新问题，使理论在解疑释惑指导实践上的作用显得乏力。学习中往往侧重与工作有联系的东西，需要的时候就现学，但缺乏对党的方针政策及政治理论的系统学习和深钻细作风之弦，立党为公执政为民，才能通过两学做学习教育，以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员才能通过两学做学习教育，自重自省自警自励，做说实话办实事的合格党员才能通过两学做学习教育，在政治上思想上作风上以党章党规严格要求自己，做永葆先进性纯洁性的合格党员才能通过两学做学习教育，严守政治纪律，遵守政治规矩，做在合格党员学习教育，是为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，是党中央在新的大局大势下加强思想政治教育的重要举措，是继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育之后，全面深化党内教育的又次重要实践教育。扎实开展两学做，切实做到不虚不空不偏不倚，务必重视做好三个方面工作。是注重分类施策。此次学习教育对象党员领导干部拓展到全体党员，尤其是基层党员，这就要求既要抓住领导干部这个关键少数，紧抓不放，又要注重广大党员的接受能力，因材施教。很大部分基层党员干部对党章党规党的方针政策认识不清，思想存在弊端，这就要求党担当作为，为加快推进现代港城创新强市城乡体生态武穴建设率先全面建成小康社会提供坚强的思想政治保证。二党章是党的基本法总规矩，党员干部要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章守党章践党章护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事增强看齐意识，坚决贯彻党的理论路线方针和政策。三党规是对党员行为的进步规范和指引。加强党性教育分享人马星舒两学做是党的建设最基础的工程，让从严治党的清风吹进了每个党员的心坎。下面是年两学做民主生活会领导个人发言提纲，欢迎阅读,年两学做民主生活会领导个人发言提纲两学做学习教育不是次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托三会课等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习督制度监督保障以及党员领导