目标呈现复杂多样的状况。教学开展所依赖的大量多样的工具材料客观上加强了教学目标任务的多样性。学生对美术学习的关注不足理解不到位准备不充分造成课堂教学过程中出现教学目标任务的无奈的多样性。学生认知能力水平，兴趣爱好撰写读书笔记和教学反思。四月份认真学习小学美术教育撰写读书笔记。积极参加学校中心校及教育局组织各项月份认真学习小学美术撰写读书笔记。撰写篇优秀的案例及教学反思。集体备课，交流教学心得。积极参加网络平台学习，和同行交流学习心得。七月份进行学科教学总结，期末复习经验交流。学年度学习工作反思总结，个人研修计划总结。计划三美术校本研修计划问题的提出随着课程改革的进步深入，使美术常规教评价标准，激发学生的参与意识，调动学习的积极性。加强和改进课堂教学，全面提高教学效果。课堂是教学的主阵地，是学生获取知识提高能力的重要途径。本学期将力求在课堂教学中做到创新教法精讲多练强化直观示范及时督促指导，使教学得法训练扎实效果明显，全面提高教学效果。注更多精彩文章请关注三联工作计划栏目。全前的准备工作量加大。基于这种现状本学期以多任务目标下的教学组织为研究的主要内容。二问题归因教材内容的多样性设计客观上使学习内容组织形式学生参与方式，任务目标呈现复杂多样的状况。教学开展所依赖的大量多样的工具材料客观上加强了教学目标任务的多样性。学生对美术学习的关注不足理解不到位准备不充分造成课堂教学过程中出现教学目标任务的无奈的多样性。学生认知能课时安排活动环境有着不同程度的矛盾。因此就需要根据实际情况灵活变通，寻找方便易行的实施方案。本期教学中就有些内容需要做这方面的变通。在不改变教学目标的前提下研究其它可行方案发掘所有可利用的教学资源将是本学期的个重点研究课题。设置分层教学目标，调动所有学生的学习积极性。不容忽视的个现实是学生的才能有区别能力有大小，不能等同对待，因此，在教学过程将特别注重设计科学的教学方趣缺少正确的判断和把握，需要定的适应过程。所以在开学初的段时间里将把对学生的了解作为个重要工作来对待。以便较快地适应新的教学对象。深入研究教材，制定切实可行的教学方案。新教材教学内容丰富紧密联系学生生活且极其依赖于学生的主动参与，尤其是课前的材料准备。现实是每次更换教学内容时，都会发生学生材料准备不到位的情况，致使学生活动不能按要求顺利开展。解决这问题除严格要求学生外，还小学美术老师的基本功，为小学美术校本研修的开展打下基础。二研修目标师德方面继续认真学习中小学教师职业道德规范，争取做名具备良好的师德广博的知识对学生宽容有爱心和责任心以人格力量去感染和影响学生的优秀教师。热爱教育事业，认真学习贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容感染教育学生，以自己的言行为学生树立榜样，严于书笔记。积极参加学校中心校及教育局组织各项教学活动。撰写教育反思，案例以及教学论文。五月份认真学习小学美术教师撰写读书笔记。撰写篇优秀的教学论文。和其他美术教师进行集体备课，交流教学心得和经验，提出教学中的疑问共同解决。积极主动的利用网络平台进行学习，和同行交流教学心得。六月份认真学习小学美术撰写读书笔记。撰写篇优秀的案例及教学反思。教育能力和教学行为个人素养和教育科研能力等方面有所提高。三具体实施方案实现终身学习，寻求自身的发展，订阅美术教育期刊，每学读二本教育理论书籍，并撰写读书笔记。提高美术教师的多媒体教育技术，做到能够独立制作适用多媒体进行教学。和其他教师共同提高，互相听课评课，做好诊断记录，积极参与学校中心校和教育局组织的教研活动，每学期听课不少于节，并写出自己的听课感想。坚持新教材培训等。探究新课程的教育教学方法教学中不断地完善自己，在课程改革的实践和探索中不断提高思想素质和业务能力。促进全体教师进步转变教育思想教育观念教育方法和教学手段，加强知识更新与拓展。加强学生美术作业评价力度。通过教研活动培训，提高教师的教育教学能力教育教学研究能力，加强现代教育技术的学习，利用现代媒体配备的优势，总结信息技术与学科教学整合的经验。掌握现代化的教学，新课程与学习方式的变革，新课程与教师角色转变，新课程与评价改革，新课程与学校发展等。专业技能如书法国画色彩速写泥塑创作写生等。教育科研改进评价方案，提高学生素质等课题实验活动。通过课题培训与研讨，提高教师发现问题分析问题解决问题的能力。现代教育技术校本培训应使教师尽快掌握教学所需的现代教育技术，重在应用。在般操作利用备课系统辅助教学的基础上，美术教育撰写读书笔记。积极参加学校中心校及教育局组织各项教学活动。撰写教育反思，案例以及教学论文。五月份认真学习小学美术教师撰写读书笔记。撰写篇优秀的教学论文。和其他美术教师进行集体备课，交流教学心得和经验，提出教学中的疑问共同解决。积极主动的利用网络平台进行学习，和同行交流教学心得。六月份认真学习小学美术撰写读书笔记。撰写篇优秀的案的加强。教学中涉及的知识面更广艺术形式更多生活经验更丰富，工具材料更加多样。在使多数学生更容易参与到学习活动中的同时，也增加了教学组织管理的难度，教学过程中的不确定因素增加，师生课前的准备工作量加大。基于这种现状本学期以多任务目标下的教学组织为研究的主要内容。二问题归因教材内容的多样性设计客观上使学习内容组织形式学生参与方式，任务目标呈现复杂多样的状况。教学计划美术校本研修计划指导思想本学期的培训，主要以教师的师德建设教育观念知识结构教学方式等为重点，组织开展同研节课活动，打造课堂教学，提高整体教学水平。全组成员坚持积极进取，加强教研与指导，真抓实干，切实提高工作质量和管理水平。二培训现代教育技术，重在应用。在般操作利用备课系统辅助教学的基础上，制作课件，优化课堂教学，提高教学质量。提高网上教研能力和资源库建设。计划二美术校本研修计划作为名乡镇教师，特别是名特岗教师，在小学美术新课改带来的更多更高的标准下，深深感到自身面临的挑战与危机，特别在这次国培中，我愈发的认识到自身存在的不足，深知还有许多的东西需要我去学习，亦深知要想成为名合格的，成功的教育者，就体配备的优势，总结信息技术与学科教学整合的经验。掌握现代化的教学手段和课堂教学的基本技能。三培训形式根据学校工作和教师的实际情况，灵活地开展不同类型的校本培训，坚持集中培训和自主学习相结合。四培训内容职业道德包括中小学教师职业道德规范，教师必须掌握的教育法律法规和政策等。教育理论新课程的理念与创新，新课程与学习方式的变革，新课程与教师角色转变，新课程与评价改革评价标准，激发学生的参与意识，调动学习的积极性。加强和改进课堂教学，全面提高教学效果。课堂是教学的主阵地，是学生获取知识提高能力的重要途径。本学期将力求在课堂教学中做到创新教法精讲多练强化直观示范及时督促指导，使教学得法训练扎实效果明显，全面提高教学效果。注更多精彩文章请关注三联工作计划栏目。全文完年月日由过去基于学科本位的学科教学转变为综合审美能力的教学，由此带来的是美术教学学科性的削弱和普及性实践性生活性的加强。教学中涉及的知识面更广艺术形式更多生活经验更丰富，工具材料更加多样。在使多数学生更容易参与到学习活动中的同时，也增加了教学组织管理的难度，教学过程中的不确定因素增加，师生课前的准备工作量加大。基于这种现状本学期以多任务目标下的教学组织为研究的主要内容。二问题归因教材内容的多样性设计客观上使学习内容组织形式学生参与方式，任务目标呈现复杂多样的状况。教学开展所依赖的大量多样的工具材料客观上加强了教学目标任务的多样性。学生对美术学习的关注不足理解不到位准备不充分造成课堂教学过程中出现教学目标任务的无奈的多样性。学生认知能力水平，兴趣爱好展的情况有充分的了解和准备。发掘所有可利用的学习资源以利于教学的开展。教材的些教学活动内容或活动方式，存在部分与现实之间的冲突，有些是时间方面的，有些是材料方面的，给教学带来不便。如面塑泥塑，材料虽然容易获取但实施起来却与经费时间课时安排活动环境有着不同程度的矛盾。因此就需要根据实际情况灵活变通，寻找方便易行的实施方案。本期教学中就有些内容需要做这方面的变通。在不改变教学目标的前提下研究其它可行方案发掘所有可利用的教学资源将是本学期的个重点研究课题。设置分层教学目标，调动所有学生的学习积极性。不容忽视的个现实是学生的才能有区别能力有大小，不能等同对待，因此，在教学过程将特别注重设计科学的教学方案以便使尽可能多的学生能以他们特有的专长特点参与到教学活动中来，切实改变课感态度的多样造成事实上的发散性任务目标。三实施措施了解学生，有的放矢。几年来直担任高段美术教学工作，因此对三年级学生的了解和掌握显得不足。对学生的认知能力学习习惯学习兴趣缺少正确的判断和把握，需要定的适应过程。所以在开学初的段时间里将把对学生的了解作为个重要工作来对待。以便较快地适应新的教学对象。深入研究教材，制定切实可行的教学方案。新教材教学内容丰富紧密联系学生生活且极其依赖于学生的主动参与，尤其是课前的材料准备。现实是每次更换教学内容时，都会发生学生材料准备不到位的情况，致使学生活动不能按要求顺利开展。解决这问题除严格要求学生外，还需对可能发生的情况做出预先的估计，准备可行的方案以便解决这问题。总之，必须事先对学生的认知水平学习习惯班级学习风气等相关于教学案如下指导思想切从实际出发，联系学校实际，结合学生的实际情况，立足小学美术新课标，以新的思想新的知识新的技术来扎实小学美术老师的基本功，为小学美术校本研修的开展打下基础。二研修目标师德方面继续认真学习中小学教师职业道