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图书馆及研究生院教学楼、第二食堂项目投资立项实施方案

面积均相等设个餐位。另外配套购置设备台套。主要建设条件供电条件市政高压线路已引入该建设单位变电所变电所内设有变压器台箱式变压器台箱式变压器台富余容量取定收入以此增加学校和地方财政收入。区域经济与本项目适应性。经济发展教育先行。地方教育事业长足发展能够极大地提高所在区域人力资源素质和水平满足社会各行各业对各种专业人才需求。随着改革开放深入发展招商引资力度加大尤其是近几年来市社会经济长足发展市经济发展已经进入了个加速上升阶段。近年来市同市内外省内外及国际间经济联系将更加频繁。因此快速发展教育增加教育投入对促进经济进步发展会起到重要作用。社会影响详见表。大学图书馆及研究生院教学楼第二食堂建设项目可行性研究报告社会影响分析表表序号社会因素影响范围程度措施建议对居民收入影响学生通过高等教育提高技术业务技能水平因此可从事高技术含量工作获得较高经济收入。对居民生活水平与质量影响因为经济收入增加所以相应可提高生活水平和质量。对居民就业影响在校学生经过高等教育拓宽了就业面。对地区文化教育卫生影响因图书馆及研究生院教学楼建设改善教学环境提供高质量高等教育相应可带动当地文化教育卫生事业发展。对地区基础设施生活服务容量和城市文化进程影响项目建设将增加建设地点净月经济开发区基础设施生活服务容量。对城市文化进程将起到促进作用因为文化与教育是分不开教育水平提高人员素质提高必将带动文化事业蓬勃发展。虽然增加了建设地点基础设施生活服务容量但是项目建设符合市城市总体规划要求该区域为规划大学城其城市基础设施等就是为其服务且净月潭旅游经济开发区与建设单位有意向为其建设提供基础设施服务。大学图书馆及研究生院教学楼第二食堂建设项目可行性研究报告项目与所在地互适性分析互适性主要是指项目建设能否为当地社会环境人文条件所接纳以及当地政府居民支持项目存在与发展程度项目与当地社会环境互相适应关系。项目与所在地互适性具体表现在以下几个方面不同利益群体对项目态度及参与程度。在校师生。在校师生是本项目直接收益者学校基础设施条件得以极大改善后不仅能够满足师生教学和求学需要还能够满足学校长远发展需要。社会经济。教育发展将促进地方经济发展缩小与省内发达城市经济水平差距有利于民族团结和经济稳定符合国家产业政策项目所在地社会环境人文条件适应项目建设与可持续发展。地方政府。项目实施得到了地方政府相关部门积极支持对需要地方提供交通电力通讯和供排水等基础设施条件给予了积极支持和配合项目建成将极大推动教育事业发展。本项目与区域社会环境适应性。项目选址交通十分便利场区平坦适合工程建设。综上所述本项目建设目与目标都是为了培养更多优秀经济建设人才是百年大计以人为本事业。因此当地社会环境人文条件以及当地政府居民支持项目存在与发展程度是最高。同时项目互适性是非常好因为只有学习更多科学技术尤其是综合性财经理论与技术才能更好地大学图书馆及研究生院教学楼第二食堂建设项目可行性研究报告为各行各业服务促进其发展和壮大。项目社会风险分析本项目是图书馆及研究生院教学楼第二食堂建设不产生有害物质与当面积其中图书馆建筑面积为地上框架结构层藏书规模为万册阅览座位座研究生院教学楼建筑面积为地上层建筑报告厅座席座残疾人座席座。新建第二食堂座建筑面积框架结构地上层地下层为人防建筑每层建筑面积均相等设个餐位。另外配套购置设备台套。主要建设条件供电条件市政高压线路已引入该建设单位变电所变电所内设有变压器台箱式变压器台箱式变压器台富余容量可满足本项目供电需要。供排水条件大学图书馆及研究生院教学楼第二食堂建设项目可行性研究报告建筑物给排水来自市政管网已引入建设场址处。通讯有线电视接收条件校园东侧城市网络已接入校园。供热条件本项目建筑物冬季采暖供热来自于净月热力集团公司集中供热热源建设场址处供热管网已形成。校园东侧博硕路侧有开发区供热管网目前已引入建设场址处可供本项目使用。燃气条件校园东侧净月大街现有城市天然气管网和南侧博硕路城市天然气管网可供项目使用。交通条件校园南侧正门前是开发区干道博硕路市轻轨二期工程在校址东侧约处净月大街设有停靠站。轻轨二期工程已完成运营线路全长设有个站点净月线自卫星广场起沿卫星路向东经过东盛大街会展中心世纪广场跨过长伊公路下穿京哈高速公路沿净月大街向东南方向延伸到终点净月滑雪场站。另外已有条市内公交汽车在学校门前经过交通便利。项目总投资及资金筹措项目总投资项目总投资为万元全部为建设投资。具体构成如下建筑工程费万元设备购置费万元安装工程费万元工程建设其它费用万元大学图书馆及研究生院教学楼第二食堂建设项目可行性研究报告基本预备费万元。资金筹措本项目总投资为万元全部由建设单位自筹解决。主要技术经跨过长伊公路下穿京哈高速公路沿净月大街向东南方向延伸到终点净月滑雪场站。另外已有条市内公交汽车在学校门前经过交通便利。项目总投资及资金筹措项目总投资项目总投资为万元全部为建设投资。具体构成如下建筑工程费万元设备购置费万元安装工程费万元工程建设其它费用万元大学图书馆及研究生院教学楼第二食堂建设项目可行性研究报告基本预备费万元。资金筹措本项目总投资为万元全部由建设单位自筹解决。主要技术经济指标本项目主要技术经济指标详见表。主要技术经济指标表表序号指标名称单位数量备注学生总规模人建设内容图书馆及研究生院教学楼新建合计藏书万册图书馆研究生院教学楼含座报告厅第二食堂新建其中地下人防建筑面积设个餐位。定员人其中固定职工人新增人员人项目总投资万元建设投资万元建筑工程万元设备购置万元安装工程万元工程建设其它费用万元基本预备费万元建设期利息万元流动资金万元年均运营成本万元财务评价指标单位使用效益投资元以新建建筑物为基数计算单位功能运营成本元人以年在校生名学生为基数计算大学图书馆及研究生院教学楼第二食堂建设项目可行性研究报告建议通过可研分析本项目建设规模合理建设方案可行项目建成后可进步改善大学办学条件达到学校教学工作水平评估要求具有较好环境效益社会效益项目建设是可行。针对本项目建设特点提出建议如下建设单位应做好项目前期准备工作落实资金来源以保证项目顺利实施并达到预期目。项目实施阶段要加强监督管理工作确保工程质量使其早日发挥应有作用。大学图书馆及研究生院教学楼第二食堂建设项目可行性研究报告第二章需求分析及办学规模需求分析全国高等教育市场情况改革开放以来我国经济建设持续保持高速增长状态政府工作重心逐步向经济建设转移社会主义市场经济体制逐步建立各行各业对技术人才需求也逐年增加。随着中国高等教育飞速发展中国高等教育已经从世纪年代初精英教育阶段到大众化教育阶段跨越。国家教育部也出台了系列教育体制改革措施其中挖掘现有教育资源潜力优化高等教育资源配置扩大高校办学规模增强高校办学实力就是其措施之。从年至年年间中国教育发生了显著变化。据有关部门统计年中国高等教育毛入学率为比年高出个百分点。从高等教育在校学生人数来看年中国高等教育在校学生人数为万人比年翻了番预计到年中国高等教育在校学生规模将达到万人。年是我国全面实施十五规划开局之年在党中央国务院正确领导下全国高等教育事业取得了新进展教育规模稳步发展入学机会进步加大教育资源配置水平有所提高。年全国共有普通高等学校和高等学校所。其中普通高等学校所比上年增加所高等学校所比上年减少所。普通高校中本科院校所高职专科院校所。全国共有培养研究生单位个其中高等学校个科研机构个。大学图书馆及研究生院教学楼第二食堂建设项目可行性研究报告高等教育招生数和在校生规模持续增加。年全国各类高等教育总规模超过万人高等教育毛入学率达到。年全国招收研究生万人比上年增加万人增长其中博士生万人硕士生万人。在学研究生万人比上年增加万人增长其中博士生万人硕士生万人。毕业研究生万人比上年增加万人增长其中博士生万人硕士生万人。年全国普通高等教育本专科共招生万人比上年增加万人在校生万人比上年增加万人增长毕业生万人比上年增加万人增长。高等教育本专科共招生万人在校生万人毕业生万人。普通高等学校不含学院和分校点本科高职专科全日制在校生平均规模由上年人提高到人。年全国普通高等学校教职工万人比上年增加万人专任教师万人比上年增加万人。生师比为∶。高等学校教职工万人比上年减少万人专任教师万人比上年减少万人。年全国接受各种非学历高等教育学生万人次当年已结业万人次。全国职业技术培训机构万所教职工万人专任教师万人。此外年全国共有民办高校所在校生万人其中本科生万人专科生万人另有其他形式教育学生万人学院所在校生万人其中本科生万人专科生万人另有其他形式教育学生万大学图书馆及研究生院教学楼第二食堂建设项目可行性研究报告人民办其他高等教育机构所各类注册学生万人。另外还有民办培训机构所万人次接受了培训。据有关权威人士称中国中等及高等教育毛入学率与中等偏上收入国家平均水平相比落后年左右与发达国家相比落后年以上高中及以上学历人口比例远低于中等发达国家水平。我国十五时期教育发展主要目标是全面普及九年义务教育普九人口覆盖率接近。学前教育和特殊教育得到进步发展。高中阶段教育毛入学率争取达到左右。中等职业教育办学规模与普通高中大体相当。年中国高等教育毛入学率将达到高于目前世界平均水平。也就是说高等教育学龄青年中每个人中就有个是大学生。吉林省高等教育现状及发展规划现状吉林省位于东北地区腹部幅员与辽宁省黑龙江省内蒙古自治区接壤截止到年末吉林省总人口万国内生产总值亿元营成本计算公式单位功能运营成本年运营费用设计服务规模计算得本项目单位功能运营成本为元人。大学图书馆及研究生院教学楼第二食堂建设项目可行性研究报告财务生存能力分析大学近年财务状况详见表。大学近年财务状况统计览表表单位万元年份总资产固定资产收入来源成本构成净收入小计财政拨款事业收入其他收入上级拨款小计人员支出公用支出对个人和家庭补助支出年年年大学图书馆及研究生院教学楼第二食堂建设项目可行性研究报告从表中收支结余情况看年年年均可获得净收入约万元。大学随着办学规模逐渐扩大在充分发挥社会效益为经济建设和社会发展服务同时突出中医药学特色优势强化与相关学科融合优化学科结构整合人才资源形成具有创新能力学科群体和学术团队。以重点学科为龙头以连续稳定研究社会文化环境等具有较好互适性深受各个利益

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