季长跑活动的仪式,并且认真制定了我校活动方案安全预案活动要求等,在实施跑步过程中,我校体育组制定跑动路线规范要求,让学生在跑步中领会长跑要领锻炼意志品质以及增强班级荣誉感。活动的开展对于提高学生的体质健康水平培养学生的耐力素质增进学生身心健康保持学生良好体魄磨练学生的意志品质培养学生的团队精神和集体荣誉感,起到了定的积极作用。全校师生将积极响应国家阳光体育冬季长跑运动的号召,坚持每天长跑锻炼,以自己的实际行动实践每天锻炼小时,健康生活辈子的生活理念。本次活动达到了预期的目的,同学们都能积极主动的参与到体育活动中,效果也很显著,年班获得了冬季长跑班级集体荣誉奖,我想奖励是种激励,师生们在运动中锻炼了身体,学会了互相帮助的集体主义感,懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。养成了良好的体育锻炼习惯,弘扬了体育精神,创建了我们校园的体育文化氛围,这就是目的。通过阳光体育冬季长跑活动的开展,我校师生认识到,提高青少年的体质是项长久之计。让运动成为习惯的理念已深入人心,学生的意志品质得到了有效增强,健康与运动的理念得到延续。让运动成为习惯,为学生以后健康幸福的学习工作生活打下坚实的基础,锻炼出强健的体魄,为中华民族的伟大复兴贡献我们的份力量,第篇永胜中学冬季长跑活动总结永胜中学冬季长跑活动总结为全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神,践行学校崇尚科学,追求健康,德艺双馨,英语见长的办学特色。月日举行了学校阳光体育冬季长跑起跑活动。比赛的当天,虽然运动场上寒风干燥刺骨,但欢乐却是这次运动会的主题,来自全校个班级的多名参赛选手齐聚操场,参加了冬季长跑活动,共同享受冬日暖阳下运动的快乐。以冬季长跑活动为契机,大力加强学生的思想品质教育,使学生明确,长跑活动不仅仅是对体质的增强,更重要的是对自身意志品质的磨炼,用以提高学生的思想认识水平,促进学生良好行为规范的养成,增强学生的凝聚力与团队合作精神,从而带动良好校风学风的形成。总结经验,深化影响在体育委员对学生平时表现评比通报的基础上,活动结束时对活动中表现优异的班级进行了大力表彰,使活动的意义与影响得到了升华。校长对此次活动作了以下精辟的总结此次活动的开展,既提升了我们的体育文化素养和身体健康水平,又促进了学校校风学风更加健康的发展,增强了班级凝聚力与团队意识。同时活跃了校园体育氛围,带动了相当多的师生积极投身到体育锻炼中。希望广大师生把这种顽强坚持拼搏的体育精神融入到文化课的学习中去,使我们每个人都能文化体育双丰收。表彰大会在雄壮的国歌声中拉开了帷幕。首先,德育处主任郝新英对冬季长跑活动做了总结,回顾活动开展历程,阐明了开展冬季长跑活动的重要意义,全面总结了中冬季长跑活动的开展情况。她指出冬季长跑活动明显改变了学生的精神面貌,提高了学生的体质,锻炼了学生的耐力,促进了学生养成良好的起居习惯等,并希望大家在今后的学习生活中如既往地发扬长跑活动精神,坚持锻炼,收获健康人生,将来为国家和社会做出自己应有的积极贡献。中党支部书记兼校长姜铁民在表彰大会上宣读了对中年度冬季长跑活动中的先进集体和先进个人表彰决定,并颁发了奖状。随后,受表彰的先进集体和先进个人代表在会上发言,表达了进步增强了体育健身意识,加强体育锻炼的决心和愿望。中学冬季长跑活动总结优秀范文学校工作总结材料。以冬季长跑活动为契机,大力加强学生的思想品质教育,使学生明确,长跑活动不仅仅是对体质的增强,更重要的是对自身意志品质的磨炼,用以提高学生的思想认识水平,促进学生良好行为规范的养成,增强学生的凝聚力与团队合作精神,从而带动良好校风学风的形成。总结经验,深化影响在体育委员对学生平时表现评比通报的基础上,活动结束时对活动中表现优异的班级进行了大力表彰,使活动的意义与影响得到了升华。校长对此次活动作了以下精辟的总结此次活动的开展,既提升了我们的体育文化素养和身体健康水平,又促进了学校校风学风更加健康的发展,增强了班级凝聚力与团队意识。同时活跃了校园体育氛围,带动了相当多的师生积极投身到体育锻炼中。希望广大师生把这种顽强坚持拼搏的体育精神融入到文化课的学习中去,使我们每个人都能文化体育双丰收。通过阳光体育冬季长跑活动的开展,我校师生认识到,提高青少年的体质是项长久之计。让运动成为习惯的理念已深入人心,学生的意志品质得到了有效增强,健康与运动的理念得到延续。让运动成为习惯,为学生以后健康幸福的学习工作生活打下坚实的基础,锻炼出强健的体魄,为中华民族的伟大复兴贡献我们的份力量,第篇永胜中学冬季长跑活动总结永胜中学冬季长跑活动总结为全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神,践行学校崇尚科学,追求健康,德艺双馨,英语见长的办学特色。月日举行了学校阳光体育冬季长跑起跑活动。比赛的当天,虽然运动场上寒风干燥刺骨,但欢乐却是这次运动会的主题,来自全校个班级的多名参赛选手齐聚操场,参加了冬季长跑活动,共同享受冬日暖阳下运动的快乐。中学冬季长跑活动总结精选多篇学校工作总结第篇中学冬季长跑活动总结各位老师全体同学们第届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动即将落下帷幕,在本次活动中,我校很好的贯彻了上级的要求,启动了亿万学生阳光体育冬季长跑活动的仪式,并且认真制定了我校活动方案安全预案活动要求等,在实施跑步过程中,我校体育组制定跑动路线规范要求,让学生在跑步中领会长跑要领锻炼意志品质以及增强班级荣誉感。活动的开展对于提高学生的体质健康水平培养学生的耐力素质增进学生身心健康保持学生良好体魄磨练学生的意志品质培养学生的团队精神和集体荣誉感,起到了定的积极作用。全校师生将积极响应国家阳光体育冬季长跑运动的号召,坚持每天长跑锻炼,以自己的实际行动实践每天锻炼小时,健康生活辈子的生活理念。本次活动达到了预期的目的,同学们都能积极主动的参与到体育活动中,效果也很显著,年班获得了冬季长跑班级集体荣誉奖,我想奖励是种激励,师生们在运动中锻炼了身体,学会了互相帮助的集体主义感,懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。养成了良好的体育锻炼习惯,弘扬了体育精神,创建了我们校园的体育文化氛围,这就是目的。中学冬季长跑活动总结优秀范文学校工作总结材料。做好宣传工作,营造舆论氛围,齐心协力努力传播并践行健康促进新理念通过举行冬季长跑活动启动仪式,正式拉开了我校阳光体育运动的序幕,通过国旗下讲话校广播站的宣传,同时在组织冬季长跑活动时间播放阳光体育之歌,音乐教师组织学生在音乐课上学唱,让阳光体育之歌在校园传唱,使阳光体育运动人人皆知提高了同学们参与活动的积极性,扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。使每天锻炼小时健康工作十年幸福生活辈子,健康第,强健体魄,以人的健康为本等口号深入每个同学的心中,以开展阳光体育运动来提高学生的身体素质为目的,走出教室走向操场跑在阳光下,积极参加体育锻炼,掀起了校园体育锻炼的新高潮。认真组织实施,努力彰显体育与美丽人生的真谛在学校阳光体育活动领导小组的指导下,政教处年级段体育组认真组织,积极实施,在全体班主任会议上,布置了阳光体育活动的具体内容各班每周利用节体育课完成长跑各班每周利用次统组织的课外活动完成长跑各班每周自行组织完成长跑节假日寒假期间学生自行安排时间坚持每天跑完。这种安排,既有学校统组织的跑步,又有各班或学生自主选择时间的跑步,浓厚了全民健身运动的氛围,凸显了我校实施方案中提出的我运动,我健康我快乐,我美丽的主题,从而彰显了体育与美丽人生的真谛。经过近半年组织实施,冬季长跑活动已初见成效,学生跑操技术动作越来越规范,体质也有了明显提高。仅从今年月份测试的全校学生中长跑成绩与去年同期相比优良率提高中可见斑。据班主任和任课老师反映,自开展冬季长跑活动以来,学生患伤风感冒少了,上课精神更加饱满了,这充分说明我校的阳光体育冬季长跑活动已经取得了显著效果。精心谋划狠抓落实我校根据文件的统部署,结合实际,制定出活动的具体方案,并认真组织策划实施,做到师资时间器材设备落实,师生共同参与。是把开展阳光体育运动与学生体质健康达准测试相结合,按照有关要求建立学生体质健康标准测试报告书制度,并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,并保证每天每个学生要达到米以上长跑距离。是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合,结合实施学生素质拓展计划,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。我校阳光体育冬季长跑运动真正营造了人人参与,个个争先生龙活虎朝气蓬勃的校园体育氛围,让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气,感受体育的永恒与魅力,体会体育的美丽与快乐。积累经验巩固实效我校将阳光体育与相关校园体育文化结合,开展形式多样内容新颖的活动,取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导学生在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励学生写长跑日记,与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨练学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。总之,通过本次阳光体育冬季长跑活动的深入开展,能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是项长久之计,对每名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。