经验，做好记录。形成专题研究报告，通过实验的结果论证其可行性。以专题式上好公开课以级为单位，针对不同的年级的阶段制定不同的公开课专题。低年级年级以为主题，中年级年级以单词教学为突破口。高年级年级以阅读教学为重点内容。在不同的教学内容中教师要灵活运用不同的教学方法和课堂教学手段。力求做到有针对性步步的把教学难点通易化，教学内容整体化。充分发挥教师的特长，给他们展示自己的机会，让他们有发挥特长的荣誉感，并给予力所能及的支持和协助。全面看待教师工作，对于有工作能力又积极工作但不小心犯错的教师给予充分的理解和包容。俗话说做多错多不做，不错。做事多的教师是负责任的踏实的教师，这样的教师工作自觉性强自尊心强自我纠错能力也强，所以要给他们充分的自我调整的时间和空间，以鼓励提醒帮助为主。在组内形成研讨的氛围。件事，讨论得多了，错也就少了，行得也就顺了。总结过去，总是为了更好的创造未来。但愿我们的明天更充实更美好,宁远英语组赵瑭月第篇下学期英语科组工作总结英语科组总结本学期我们英语科组本着面向全体学生，关注学生学习过程，提高课堂有效性的思想，顺利完成了学校布置的各项任务。围绕以提高教学质量为目标，如何直面课堂的校本研修做了以下工作。教学教研方面积极参加教学理论学习。本学期我们共参加了多次小学英语教师教学技能听课培训和次校本研修培训会的培训。在这些理论的指导下，我们科组的教研活动已开始由常规的听课评课向观课议课转变，真正解决教学中出现的实际问题。观课议课是参与者相互提供教学信息，共同收集和感受课堂信息，在充分拥有信息的基础上，围绕共同关心的问题进行对话和反思。主要包括现象观察，考察课堂教学中的各种关系，揭示教学行为，策划课堂行动。正如陈大伟教授所说因为有这样那样的问题，才说明你的课未经打磨而质朴，正是因为有这些大家都容易出现的问题，你的课才更有讨论的价值。这也是我们今后教研工作的重点。本学期，我们科组的郭洁嫦老师和黎嘉颖老师代表学校参加西片小学英语新秀比赛，经过说课练兵和最后赛课几次的历练，两位老师在教学内容的处理教学活动的设计和教学理念的更新方面都有了质的飞跃，其中，郭老师获得西片小学英语新秀高年段等奖，黎老师获得西片小学英语新秀低年段等奖郭老师还代表西片向全区上了节小学英语年级的有关模块设计的研讨课，得到到场老师和领导的致好评。全体组员精诚合作设计丰富的英语活动。为了进步推进素质教育，深化新课程改革，体现我校办学特色，促进学生全面发展，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生英语的听说读写能力，英语节，以系列丰富多彩的英语活动为载体，激发学生学习的兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语实践中体会到学英语用英语的快乐。孩子们在英语节中，既收获了快乐，又收获了知识。摆正自己的位置既对学校负责，完成下达任务，同时又是个组的带头人，要将组内的教学教研情况和组员的心声向上反映，完成上传的任务也是为同仁服务的，完成策划组织的任务。这就要求你必须是个公正的裁判员周到的服务员也是个有威信的管理员。因此，要做个有威信的管理员，首先要身先士卒，以身示范，起带头作用。用好人，做好人的工作。力争让每位组员都能最大限度的保持心理平衡，心理平衡是充分调动老师积极性的重要保障。组内树正气，形成种健康向上的氛围，让教师们能够保持心理上的平衡。我认为风气对于个团体的健康发展至关重要，甚至能决定个团体的兴衰与存亡。对于良好风气的树立，是言论方面，另方面是行动。比如在处理勤与懒的问题上首先要对勤勤恳恳工作并善于合作的人给予不断的表扬和诚恳的肯定，虽然我们不是为了荣誉和物质奖励而工作。说白了，也就是，干活的时候想着你，做评价的时候，你也绝对是排第位的。以此来引领正气。做事要有原则，不能好坏不分，是非不分，你好我好大家好。强调合作，对于有协助精神的教师给予大张旗鼓的表扬。下学期小学英语组工作总结优秀范文学校工作总结材料。抓好常规教学工作制定好学期工作计划，对教学常规工作中的备课作业批改常规课备课组活动及教研组活动等作了统具体的要求，发给每个备课组和组员，使大家的工作做到心中有数，有的放矢，确保本学期工作的顺利开展。配合学校的教学常规工作大检查对教研组内的教学常规进行了次细致认真的检查，并对发现的问题进行了个别提醒，并督促存在问题的老师进行了及时的整改。组织好每周次的教研活动，包括集体备课和评课活动。利用教研活动时间认真学习校领导下达的教学工作常规，使得每次教研活动都能够给予老师们增长见识获得理论的提升。加强学校交流，营造开放课堂。积极进行听评课，课后并进行交流。组织参加了丰富多彩的活动竞赛我组积极配合孙贞贞老师参加了县举办的课堂教学大赛，并获得了很好的成绩全体组员精诚合作设计丰富的英语节活动。进步推进素质教育，深化新课程改革，体现我校办学特色，促进学生全面发展，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生英语的听说读写能力，英语节，以系列丰富多彩的英语活动为载体，激发学生学习的兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语实践中体会到学英语用英语的快乐。孩子们在英语节中，既收获了快乐，又收获了知识。改进与发展努力方向学习我们的本钱，走群众路线是宗旨。每位教师深信人行，必有我师。互相学习向书本学向网络学习向别课组别的老师学习，共同协作，取长补短。全体组员精诚合作设计丰富的英语活动。为了进步推进素质教育，深化新课程改革，体现我校办学特色，促进学生全面发展，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生英语的听说读写能力，英语节，以系列丰富多彩的英语活动为载体，激发学生学习的兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语实践中体会到学英语用英语的快乐。孩子们在英语节中，既收获了快乐，又收获了知识。摆正自己的位置既对学校负责，完成下达任务，同时又是个组的带头人，要将组内的教学教研情况和组员的心声向上反映，完成上传的任务也是为同仁服务的，完成策划组织的任务。这就要求你必须是个公正的裁判员周到的服务员也是个有威信的管理员。因此，要做个有威信的管理员，首先要身先士卒，以身示范，起带头作用。用好人，做好人的工作。力争让每位组员都能最大限度的保持心理平衡，心理平衡是充分调动老师积极性的重要保障。组内树正气，形成种健康向上的氛围，让教师们能够保持心理上的平衡。我认为风气对于个团体的健康发展至关重要，甚至能决定个团体的兴衰与存亡。对于良好风气的树立，是言论方面，另方面是行动。比如在处理勤与懒的问题上首先要对勤勤恳恳工作并善于合作的人给予不断的表扬和诚恳的肯定，虽然我们不是为了荣誉和物质奖励而工作。说白了，也就是，干活的时候想着你，做评价的时候，你也绝对是排第位的。以此来引领正气。做事要有原则，不能好坏不分，是非不分，你好我好大家好。强调合作，对于有协助精神的教师给予大张旗鼓的表扬。下学期小学英语组工作总结优秀范文学校工作总结材料。充分发挥教师的特长，给他们展示自己的机会，让他们有发挥特长的荣誉感，并给予力所能及的支持和协助。全面看待教师工作，对于有工作能力又积极工作但不小心犯错的教师给予充分的理解和包容。俗话说做多错多不做，不错。做事多的教师是负责任的踏实的教师，这样的教师工作自觉性强自尊心强自我纠错能力也强，所以要给他们充分的自我调整的时间和空间，以鼓励提醒帮助为主。在组内形成研讨的氛围。件事，讨论得多了，错也就少了，行得也就顺了。总结过去，总是为了更好的创造未来。但愿我们的明天更充实更美好,宁远英语组赵瑭月第篇下学期英语科组工作总结英语科组总结本学期我们英语科组本着面向全体学生，关注学生学习过程，提高课堂有效性的思想，顺利完成了学校布置的各项任务。围绕以提高教学质量为目标，如何直面课堂的校本研修做了以下工作。教学教研方面积极参加教学理论学习。本学期我们共参加了多次小学英语教师教学技能听课培训和次校本研修培训会的培训。在这些理论的指导下，我们科组的教研活动已开始由常规的听课评课向观课议课转变，真正解决教学中出现的实际问题。观课议课是参与者相互提供教学信息，共同收集和感受课堂信息，在充分拥有信息的基础上，围绕共同关心的问题进行对话和反思。主要包括现象观察，考察课堂教学中的各种关系，揭示教学行为，策划课堂行动。正如陈大伟教授所说因为有这样那样的问题，才说明你的课未经打磨而质朴，正是因为有这些大家都容易出现的问题，你的课才更有讨论的价值。这也是我们今后教研工作的重点。本学期，我们科组的郭洁嫦老师和黎嘉颖老师代表学校参加西片小学英语新秀比赛，经过说课练兵和最后赛课几次的历练，两位老师在教学内容的处理教学活动的设计和教学理念的更新方面都有了质的飞跃，其中，郭老师获得西片小学英语新秀高年段等奖，黎老师获得西片小学英语新秀低年段等奖郭老师还代表西片向全区上了节小学英语年级的有关模块设计的研讨课，得到到场老师和领导的致好评。开展校专题活动让每位教师独自写出个以上的教学瓶颈。以书面方式陈述清楚。集中讨论所提的内容，把交叉频率最高的专题定为校本的专题研究项目。各人收集相关资料，确定研究方案。进入实践阶段，不断收集材料，积累经验，做好记录。形成专题研究报告，通过实验的结果论证其可行性。以专题式上好公开课以级为单位，针对不同的年级的阶段制定不同的公开课专题。低年级年级以为主题，中年级年级以单词教学为突破口。高年级年级以阅读教学为重点内容。在不同的教学内容中教师要灵活运用不同的教学方法和课堂教学手段。力求做到有针对性步步的把教学难点通易化，教学内容整体化。画示意图要求学生阅读段文字，并根据文中所提供的信息，画出示意图。此形式主要考察学生运用语言做事的能力，学生能在正确理解语言文字的基础上，边读边操作。书面表达根