行。教研活动中，我们除了制定计划确立重点，大家还提出了教学中可能出现的困惑进行探讨，组内教师畅所欲言，纷纷发表自己的看法，大家都认为良好的学习习惯对学生的学习生活有着决定性的作用。低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强。要求每位老师，平时教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常，并且经常交流，相互借鉴些好的做法，培养学生良好的学习习惯。如我们组的几个班主任在开学初，都把培养学生的上课习惯摆在首位，有时还停课进行训练。学期下来这方面的工作虽然取得了些进步，但是通过平时教学听课以及日常的学习生活的情况看，本年级组的孩子在许多方面仍然做的不够好。比如上课有的学生不认真听课课上随便说话，早读学习不主动，做操时集体观念差打闹等。这就不得不使我们每位老师静下心来反思，今后的工作该怎样去做才能培养孩子的好习惯搞好每周的教研活动。在每周的教研活动中，我们都坐在起，结合自己的实践，交流心得体会，对教学中遇到的难题和困惑，共同商量计策，对每个老师每个单元的把关课都做细致的分析和研究，起编写教案，准备教具。我们教研组在单元备课时采用中心发言人说整个单元的教学目标，课时分配，重难点，教学教法等，然后大家各抒己见，同讨论研究教学方法与策略，在讨论中提高认识，在讨论中促进教学。在讨论中肯定学习好的教学方法，这对课堂教学起到了非常有利的指导作用。教学中，我们采用实践与反思相结合的方法，每单元上完后大家都能够积极认真地进行单元教学反思。教师们能够畅所欲言，毫无保留的将自己教学中的成功经验与大家交流共享，教学中不足的地方大胆地说出，大家及时地讨论，提出应对的措施。如在教学中我们每个班都发现学生对基数序数的知识难于理解和掌握，于是我们在这个内容的教学上共同探讨肯定好的教学方法。上好教研课和擂台课。第周组内每位老师都认真上好教研课，上课之前老师们深钻教材，精心备课，制作课件，积极转变教学观念，将新课标理念贯穿于教学实际中，都上出了自己的风格。并且有几位老师都用多媒体课件辅助教学，效果都很好。每位教师在这次活动中都能积极参与，大力协助。相信在今后的教育教学活动中大家会更加努力，取得好成绩。认真听评课。无论是组内教研课还是本组的擂台课，每位教师都认真的停课和进行深入的评课，评课中每个老师都积极发言，纷纷指出每节课的成功与不足之处，从而取长补短，收益非浅。在进行组内相互听课评课的同时，我们还利用教研活动时间，认真观看优秀教师的录象课，及本校教师的擂台课，并认真记录，认真研讨，领悟学习他们精湛的课堂教学艺术，并结合自己的教学实际不断总结反思，也使本组教师的教学理论业务水平有了质的提高。及时认真地检查教案作业。本学期互查了两次作业教案，在检查中看到本组老师能够认真钻研教材精心备课，并能根据教材的特点，认真布置和批改作业。运用直观性教学手段，创设活泼生动的教学课堂。低年级孩子好动爱玩，无意注意占主导。因此，我们在教研组活动中特别强调直观形象的教学手段及课堂中运用多种教学方法，教学辅助物提高学生的学习兴趣，常常收到很好的教学效果，还有在教学认识物体中我们组的教师自制教具。以生动鲜明的方式方法吸引学生，激发学生的学习兴趣。切实推进教学科研，对学校倡导推广学习的洋思教学法的基本方法多次学习讨论交流执行中的体会和感悟。对教研组制定的教研课题，要求各备课组细化缩小为些子课题，在教学中尝识探索，分工合作，反思提高，力争快出成果，早出成果。本学期我组共有篇教学论文分别获得县级奖励，是本学期我校论文获奖人数篇数最多的教研组。落实集体备课制度，除了积极倡导要求在平时的教学中同备课组老师多探讨，多沟通外，组里挤时间进行了次集体备课活动，专门研究教学中的共性问题，困惑以及教法，体会，收获及解决的办法等等。存在的困惑问题和努力的方向。在新课程课堂实施过程中，许多教学素材，如图片动画等课程资源无法在现有的教室里得到很好的呈现，而且这中呈现方式几乎要求每节课都有，显然我国的大多数学校都只有有限的几个电教室。所以我认为我国政府和教育部门在未来的工作中，只有努力建设出班班都有的小班额化的多媒体电子教学平台，才能使新的课程改革顺利进行。由于我校多数教师在教学辅导及作业批改中投入了大量精力，是在苦干，实干的层面上拼成绩，而在论文的撰写及教研课题方面投入精力不足。课后反思的质量也还有待提高，个别教师使用多媒体的技能和版书，课堂组织教学能力等基本功还跟不上新课改的需要。今后要多学习，多训练，努力提高。总之，由于我组教师课职多任务多工作负担重，千头万绪，对每位教师的总结也只是挂而漏万，有不妥不到之处敬请本组教师补充批评指正。访问其他精彩内容年上学期教研组工作总结英语教研组组工作总结计算机应用专业组教研组工作总结地理组教研组工作总结年历史组教研组工作总结全文完。上学期教研组工作总结展现我组特色优秀范文学校工作总结材料。备课是基础，上课是关键。近几年来，我教研组始终把课堂教学水平的提高作为教研工作的重中之重来抓。每学期都坚持认真组织节左右的公开教学，我组利用大多数教研活动时间组织大量的系列比武课示范课汇报课研讨课等公开课旨在于集中几年时间扎扎实实地开展我与课改同行的系列化教研活动，活动中要求上课的老师不仅要想方设法上好节教研课，还把教案和说课搞印发给全组老师，评课时先由上课老师说说自己的设计意图和课堂实施过程中的成功和不足，再由听课老师结合相关的教学理论和新课标理念对本节课的教学设计教学环节等各方面进行深入的剖析，想让全体数学老师通过实践交流反思再实践，快速的把新课程理念和新的课程观新的教学观渗透到每节课堂教学中，其实质就是快速的提高每个数学老师驾驭新教材驾驭新课堂的能力。功夫不负有心人，通过我组认真扎实有效的公开课教研活动，全体数学组老师的教学基本功都在原有的基础上不断得到提升，驾驭新教材新课堂的能力也在不断的提升中。特别是教师们都能充分利用已有的教具或自制教具制作多媒体教具等手段创设学习情境，让学生体验数学来源于生活，联系生活学习数学，充分利用直观教学，调动学生学习的积极性，培养学习数学的兴趣，激励学生思维。科学指导，引导学生主动获取知识，课堂教学中组织学生讨论问题的时机把握恰当，均能注重学生数学思维品质的培养，课后辅导及时，热情为学生答疑解惑，指导学生学会学习的技巧和方法，鼓励学生冲刺难题趣题和利用知识解决实际问题。强化教研教改，促进校本教研向更深的层面发展认真贯彻学校强化教研教改的精神，配合学校教导处组织全组教师利用上比武课示范课汇报课研讨课等公开课共进行了听评课活动节。除此还在学校的组织要求下，跨学科听课多节，每人都超额完成了听课任务，有的老师听课达多节。通过听课评课，相互学习，互相借鉴，共同提高全组教师的教学水平，大家的学识眼界均得到了定程度的提高。积极参与校内的听课活动。我组成员都完成了学校的听课要求，其中新老师中陈美月姚丽永表现最为突出。积极开展日常教研会活动。按照学校的规定，除期中期末和节假日期间，我组都严格积极地开展日常教研会活动，组员也积极地配合工作，除个别两次有公事在身外不能参加，其余都按时到位，每次教研会的气氛都较为热烈，让人感觉舒畅因为我们追求的是高质量会议,获奖特色篇本学期我组成员也积极参与指导学生的写作工作，取得了定的成绩。目前已经确定的获奖情况有苏菊香老师指导陈瑞娟同学的红色传奇荣获高中组等奖柯丽华老师指导陈建材同学的弘扬长征精神构建和谐社会荣获高中组等奖孙建钛老师指导陈晓顺同学的长征精神代代传荣获初中组等奖陈华星老师指导姚倩倩同学的以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻荣获初中组等奖，王建辉老师指导许清博同学的论文被泉州科技小报组采纳，陈梅霖老师在年月晋江初中历史教学创新比赛中荣获等奖。其他的参赛作品结果还未公布。总之，我组在学习和实践中不断得以发展，也取得了良好的成绩，在今后的教育教学工作中，我组全体成员仍会不断学习新的基本理念，提高常规教育教学的水平和能力，从而加强和继续推进新课程的实践活动，积极投身于学校的大发展中我们乐于为校争光,第篇上学期物理组教研组工作总结学年上学期物理教研组工作总结这学期来，我们物理组全体教师积极响应学校的要求，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚持教学改革，以学生为本，加强课题研究，不断促进教研组教师的群体素质，提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实，深化课堂教学结构的改革，优化教学方法和手段，扎扎实实开展以高效课堂和全面提升高考质量为主的教研活动。本学期教研组主要作了以下几个方面的工作本组情况名同志，均为中青年教师，没有近两年毕业的新老师。因此，本组同志都有定的教学经验。指导思想注重教与学方式转变创新和实践能力的培养，大面积提高教学质量。加强学习加强教学研究和教学管理强化师资力量全面提高教育水平，整体提高教学质量和水平工作目标高打好基础，高不断提升，高抓高考成绩做过的常规教研科研工作要求教师精心备课。要提高教学质量，则首先要抓好教师备课关，细备课精备课，备教材备教法备实验备学生备反馈。要求教师课前花功夫多，课中运用现代教育技术思想手段多，充分利用多媒体现代化教学手段，引导学生积极思维，参与教学机会多，课外有针对性地指导学生多，课中讲课少而精课后布置作业少而精，转变学会为会学。组织好周次的备课组活动，做到内容落实时间保证，有中心发言人，有记录，有发言稿。确定每人最好组内讲公开课多交流，共提高，开展组内听课活动。要求组内每位教师按学校要求每周至少听课节，并做好评课议课，每位教师留下详细记载和学习心得。以老带新，取长补短，充分挖掘潜力。轮听课结束，再组织上台阶老师听课，最后组织观摩课。定期抽查各备课组的集体备课情况，并及时与备课组长沟通，使集体备课的成效真正落到实处，并在