议要客观，反馈要实事求是。只有这些关键环节抓住了，评议工作才能达到预期效果。第三，必须正确运用评议结果。运用评议结果，加强农村干部管理，提高干部队伍整体素质，这是民主评议工作的出发点和落脚点。评议结果可以作为党委政府考核评价村干部的重要依据，可以通过反馈公开等形式增强干部的责任感压力感，可以作为村干部优胜劣汰的条重要渠道。同时，也应考虑到各村的实际情况及客观因素，不能作为评价考核干部的唯依据政治建设，促进了全村稳定和经济社会的健康发展。四是考核机制。如何客观真实全面地考核评价村干部，做到优胜劣汰，阎村镇实行的民主评议村干部制度就是有益的尝试。该镇评议过程坚持客观公正公开的原则，坚持背靠背的评议，充分发扬民主，因此评议结果具有较强的说服力，可以使广大干部心服口服。阎村镇党委自去年开展民主评议以来，共对名考核评议结果为不称职的干部作了免职处理，对名评议结果般的干部进行了诫勉谈话，结合支部班子换届选举，对名支部书记进行了调整，对评议结果优秀工作政绩比较突出的名年轻干部提拔任用。总之，阎村镇党委把民主评议村干部的结果作为党委政府综合考核使用干部的重要依据，结合的项目，环境整治和计划生育工作取得了明显成效。再如，以前发展缓慢的大十三里村在农业结构调整方面迈出了大步,引进资金万元,农经比例调整为,为今后发展注入了新的活力。三是监督机制。农村干部生活工作在群众中，他们工作的好坏，群众看得最清楚，让群众来评议干部，而且是背靠背的评议，为群众提供了说实话的机会，为群众行使民主权力创造了条件，进步疏通了对村干部监督的渠道。广大群众可以通过民主评议直接反映村干部的情况，评议结果则直接影响干部的切身利益乃至任职情况，由此有效激发了群众参政议政的热情，群众的心平了，气顺了，更加理解支持村干部工作了。同时，民主评议工作的开展，使广大村干部意识到自民主评议村干部工作经验做法是亮的，你实实在在地为群众做事，群众自然会理解支持你，而群众的信任度越高，你就更应该干好，才能对得起群众，不能让群众失望。自去年评议以来，马俊荣同志带领支部班人，为了农民增收，农村稳定，积极创造条件，大力扶植农民发展种植养殖，经济和各项事业都有了较大发展。二是动力机制。民主评议给那些工作不求进取安于现状政绩平平的干部敲响了警钟，他们思想受到了震动，看到了群众监督的威力，工作有了压力。评议后，这些干部能够认真总结经验教训，变压力为动力，增强了事业心和进取心。方面，想方设法提高自身素质，如去年报名参加中专学历培训的村干部达人，报名参加大专或研究生学习的人，许多村主动组过。二是反馈公布评议结果。评议结果不仅要向评议对象本人及党支部村委会经联社领导班子反馈，还要向村民代表会通报情况，并上村务公开栏予以公开。同时要求村党支部和评议对象在周内写出对评议结果的认识报告，由考评小组提交党委会研究批复后反馈给村支部进行实施。三是酌情处理。针对不同评议结果，采取相应措施。被评为优秀和良好的，党委领导与其谈话，给予表扬被评为基本称职且名次为末位的，要给予诫勉谈话被评为不称职的干部，按其在会上的表态，责令其辞职。四是建档备案。建立村干部档案，将民主评议结果收集归档，存入干部业绩档案，为党委管理和使用村干部提供依据。二主要效果阎村镇实行民主评议村干部制度虽然时间不人员为全体党员农村干部村民代表集体及规模较大的民营企业负责人监事会议事会民主理财小组成员。三是制定科学规范的量化考评指标体系。为使评议客观公正，便于操作，镇党委精心制作了参评干部表态统计表民主评议表征求意见表民主评议统计表以及意见反馈表，初步形成了民主评议村干部的量化考核指标体系。四是召开会议，认真发动。采取以会代训的形式，对全体参评人员进行培训，讲清民主评议村干部的目的意义及评议方法，提高参评人员的思想认识。同时要求评议对象填写参加评议干部表态统计表，对可能出现的优秀良好基本称职不称职四种评议结果进行表态，做好心理准备。并要求评议对象写出述职报告。民主评议村干部工作经验做法民主评议村干部工作经验做法为进步推进农村民主政治建设，建立健全对村级干部的管理监督机制，阎村镇党委从实际出发，建立并实行了民主评议村干部制度。年以来，我区采取先行试点，逐步推广的办法，共对个村名村干部进行了民主评议。通过评议，调动了群众参政议政的积极性，激发了村干部的工作热情和干劲，此，在实施过程中，不能简单化，不能操之过急，必须环环紧扣，扎实稳步地进行。注意做到选择参评人员要有代表性，表态要认真，述职要真实，评议要客观，反馈要实事求是。只有这些关键环节抓住了，评议工作才能达到预期效果。必须正确运用评议结果。运用评议结果，加强学校干部管理，提高干部队伍整体素质，这是民主评议工作的出发点和落脚点。评议结果可以作为党委考核评价干部的重要依据，可以通过反馈公开等形式增强干部的责任感压力感，可以作为干部优胜劣汰的条重要渠道。同时，也应考虑到实际情况及客观因素，不能作为评价考核干部的唯依据。总之，佳木斯中始终把民主政治建设工作摆在重要的位置上，把干部的培养作为学校发展的锻炼半年，班子成员多次参加国内外先进单位参观学习，学校领导班子坚持每周六的政治学习和业务学习，并定期交流学习心得，大大提高了班子成员的政策理论水平和业务管理能力，开阔眼界提高了境界。每周上午还组织中层以上干部学习理论和业务的时间，从而形成了全校干部努力学习的良好风气。监督机制。领导干部工作在群众中，他们工作的好坏，群众看得最清楚，让群众来评议干部，而且是背靠背的评议，为群众提供了说实话的机会，为群众行使民主权力创造了条件，进步疏通了对干部监督的渠道。使群众的心平了，气顺了，更加理解支持学校干部工作了。同时，民主评议工作的开展，使广大干部意识到自己时刻处在群众的监督之下，要得到群众的拥护和支持群众对我过去工作的肯定，你实实在在地为群众做事，群众自然会理解支持你，而群众的信任度越高，你会感到责任就更大，你就更应该干好，才能对得起群众，不能让群众失望。她是这样说的，也是这样做的，徐秀珍同志带领班子成员，为了学校的快速发展主动捕捉和利用现代机遇信息，不断对学校进行教育教学和管理方面的改革，形成有独特的办学思想和治校方略。她以追求发展追求卓越为办学理念，先后制定了三个佳木斯中三年改革与发展的行动纲要，提出了争创国家级文明单位和全国示范性高中的奋斗目标及实施策略。现在佳中已建设成占地面积万平方米建筑面积万平方米由南北西三个校区多名教职工，多况。三是酌情处理。针对不同评议结果，采取相应措施。被评为优秀和良好的，党委领导与其谈话，给予表扬被评为基本称职且名次为末位的，要给予诫勉谈话被评为不称职的干部，按其在会上的表态，责令其整改，严重者建议教育局组织部门撤消其职务。四是建档备案。建立学校干部档案，将民主评议结果收集归档，存入干部业绩档案，为党委管理和使用干部提供依据。二重视民主评议实施效果，注重机制是保证佳中实行民主评议学校领导干部制度从第次教职工代表大会到现在的九届次代表大会已经有多年了，在每次教职工代表大会的民主评议校领导干部的过程中，工会都认真按照工会法的要求，规范过程，重视结果，注重成效，多年来的评民主评议村干部工作经验做法本。正是在不断强化干部的素质，不断培养德能勤绩的管理人员的基础上，使学校的管理水平不断提高，学校整体素质得到迅速发展，中工会连续三年被评为佳市教育工会民主管理先进集体校务公开工会目标管理先进单位标兵。今天的中人永远不忘毛泽东，朱溶基两代国家领导人的题词鼓励，中人永远珍惜全国文明单位全国青少年教育基地全国德育先进校全国绿色学校等块国家级奖牌和省五劳动奖状等多项省级荣誉。中人正在本届领导班子的带领下，按照学校三三改革发展纲要的目标，为把学校办成国内有影响，国际有交流，人民满意的全国首批示范性高中而努力奋斗。全文制度绩效位次等多方面进行考核的比较科学的考核评价体系正在形成。三总结民主评议经验，牢记必须是关键学校民主评议干部工作之所以取得明显成效，关键是做到了三个必须必须把提高认识放在首位。解决好干部群众的思想认识问题，使大家明确民主评议的目的，是为了提高广大干部的素质，更好地带领全校教职员工搞好教育教学工作,促进各项工作的开展,从而使广大干部群众高度重视民主评议工作。只有认识提高了,参评人员才能客观公正地对干部进行认真评议评议对象才能端正态度，正确对待评议结果，评议工作才能正常开展。必须认真抓好重点环节。民主评议工作是项系统工程，个环节不注意就会影响全局。因门协调配合，组成评议小组，具体负责各小组的评议工作，保证统领导。二是确定评议对象和参评人员。根据目前学校班子的设置状况，确定评议对象为各行政部门的全体领导，参加评议人员为全体教工代表。三是制定科学规范的量化考评指标体系。为使评议客观公正，便于操作，工会精心制作了参评干部表态统计表民主评议表征求意见表民主评议统计表以及意见反馈表，初步形成了民主评议学校干部的量化考核指标体系。四是召开会议，认真发动。采取以会代训的形式，对全体教代会代表进行培训，讲清民主评议干部的目的意义及评议方法，提高参评人员的思想认识。同时要求评议对象填写参加评议干部表态统计表，并写出高质量的述职报，必须增强公仆意识，努力为群众办好事办实事，必须严格要求，廉政勤政，从而促使村干部主动到群众中去，了解群众的思想动态以及热点难点问题，积极为群众排忧解难，有效遏制了个