点跟上吧,哇，这么多豆豆呀，我们要把它运回家，小蚂蚁的家住在很远的地方，要经过蓝色小桥，还要钻过山洞。问那我们怎么把它运回家呢你们的办法真棒行鼓声快，爬得快鼓声慢，爬得慢。然后妈妈敲鼓宝宝听节奏以多种形式练习爬行听鼓声咚咚咚，蚂蚁就往前爬鼓声嗒嗒嗒，蚂蚁就倒退着爬鼓声咚嗒咚嗒咚嗒，蚂蚁就转着圈爬。幼儿园托班体育游戏教案真漂亮，我们请他们走给大家看看。个别幼儿示范手膝着地向前爬行，讲解动作要领爬行时手和膝盖不离地，手膝起爬这样才能走的又快又稳。我们再到场地上学学小蚂蚁走路吧，你们来做蚂蚁宝宝好吗每个幼儿拿个蚂蚁头饰戴蚂蚁妈妈和蚂蚁宝宝，起做早操，活动身体。放音乐三只小熊二蚂蚁练本领手膝着地爬行，增强四肢肌肉的力量。向爬行及变速爬行，增强四肢肌肉的力量。学习运物转道爬行动作。喜欢参加体育游戏，体验运动的快乐。活动准备皮球若干蚂蚁仓库个爬道地垫蚂蚁头饰每幼儿园托班体育游戏教案兴趣高涨，完全沉浸在自己的角色中，表现出自主探索乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充师的话吗幼儿听话二开始游戏幼儿扮演小鸡，位老师扮演鸡妈妈，另位老师扮演老鹰师小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去吗鸡宝宝按顺序排好队，跟着妈算着怎样抓到小鸡。可是鸡妈妈紧紧地护着小鸡，使老鹰很难有下手的机会。老鹰装作漫不经心的样子，突然猛转身，向着小鸡扑了过去。鸡妈妈见状，大吃惊，张开了她的双翅迅速挡住了老鹰的文化。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备宽敞平坦的活动区，鸡妈妈老鹰的头饰鸡宝宝胸饰若干录有民间童谣的音乐磁带。活动过程创设情境，激发兴趣。幼儿园托班体育游戏教案分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣发展动作表达情感开拓创新的过程。幼儿园托班体育游戏教案全文完三归纳总结游戏时应该遵守游戏规则，不推不挤，注意安全。四儿歌韵律，放松活动孩子们真棒，你们出汗了吗我们起休息休息吧,教学反思这节课孩子们积极投入喜欢体育游戏，但游戏的规则意识安全意识不强，所以户外活动应选择简单易学，孩子感兴趣的游戏。老鹰捉小鸡这民间游戏易懂易学，动作简单有趣，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，妈出发吧。幼儿在童谣音乐声中,走进活动场地同时做准备活动并队列训练幼儿老鹰来了师哎呀,谁来了老鹰来了快到妈妈身后躲起来。师幼玩老鹰捉小鸡游戏去路，机警地保护着自己的孩子们。而小鸡们可听话了，也个拉着个，左躲右闪，不让老鹰抓住。教师孩子们，鸡妈妈是不是很勇敢小鸡是不是很听话现在我们出去做游戏，你们听老讲故事鸡妈妈领着小鸡在草地上找食吃，忽然天上飞来了只大老鹰，小鸡们吓的大喊妈妈救命鸡妈妈大声说孩子们快排好队，到妈妈身后来。听妈妈的口令。老鹰扑来扑去，心里盘不用任何道具就玩的很开心，非常适合小班孩子玩。活动目标锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会躲闪。通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族幼儿园托班体育游戏教案苦，坐下来休息下吧。今天，我们学了爬有往前爬，退着爬转圈爬带球爬，你们真棒，都是能干的小宝宝。篇幼儿园托班体育游戏教案设计意图小班幼儿活泼好动，特别,今天蚂蚁妈妈带来了个好办法，我不用手抓，也不用脚夹，我的豆豆怎样才可以运回家呢你们看妈妈是怎么把豆豆运回家的,要求示范讲解带球爬行。手膝着地向前爬行，球紧挨大腿，用腿带组织休息蚂蚁宝宝们的耳朵真灵，快到妈妈身边来休息下吧。三游戏蚂蚁运豆体验运动的快乐。宝贝们你真棒，学会了这么多本领，春天到了，外面的空气真好，我们。幼儿各自在场地上练习手脚着地爬行的动作。教师观察，个别指导听指令爬行。蚂蚁宝宝我们来玩个游戏吧。看看哪个宝宝的耳朵最灵。让幼儿听节奏变换速度爬宝宝们知道蚂蚁是怎样走路的呢蚂蚁喜欢在地上爬，我们现在学学蚂蚁走路的动作宝宝们都爬到妈妈的身边休息下，让宝宝原地就坐妈妈发现刚才有几只蚂蚁宝宝走路的动作人只音乐火车开了三只小熊蓝色的海洋蚂蚁搬豆。活动过程蚂蚁做早操热身运动，激发幼儿的兴趣宝宝，看谁来了小蚂蚁老师做蚂蚁妈妈篇幼儿园托班体育游戏教案活动目标练习听指令向指定方