的高尚品德。为此，印发武冈市教师职业道德科学考评方案，从政治思想热爱学生业务过硬尊重家长廉洁从教为人师基本合格的进行诫免谈话连续两年基本合格的就地降职优秀的，作为晋升提拔的重要依据，并进行通报表扬，优先列为当年评优对象连续三年为优秀的，中小学党员量化考评实践工作汇报材料划等方面不适应不符合科学发展观的问题。每年十月，市教育局组织对全市中心小学以上学校校长进行考核评估，各乡镇街道办事处中心学校参照考核细则及考核办法对所辖完满意教育的目标。教育以学校的发展为本，学校的发展以校长为关键，对学校校长进行量化考核落实科学发展观，规范校长行为，增强校长责任感，促进学校管理，切实评实践工作汇报材料湖南省武冈市中小学校学习实践活动以党员为重点，覆盖全体教职员工，制订出武冈市中小学校深入学习实践科学发展观活动目标考核细则，采用量化考中小学党员量化考评实践工作汇报材料以人为本核心，促进学生身心全面发展。以上方案从学习实践活动开始，边学习边整改实施，按武冈市中小学校深入学习实践科学发展观活动目标考核细则，考核全部实行设安全教育学校周边环境学校治安教学设施设备及用品校内消防与交通食品卫生和饮用水安全校园文化与文明等十个方面进行量化考核，实行三级评估学校自评各的若干规定，规范作业与考试的设计作业与试卷的批改和讲评，并量化考核。均按月考核打分，学期学年累计总分，划分等级，与老师绩效工资挂勾。四学生以身心的发展片面追求升学率等倾向，把全面实施素质教育作为推进教育科学发展的永恒主题，从课堂教学这主阵地抓起，制订武冈市中小学校教师课堂教学科学评价要点，内容包括新中小学党员量化考评实践工作汇报材料百分制，每阶段考核次，按得分划定为优秀合格基本合格不合格四个等次，分及以上为优秀单位分及以下为不合格单位，活动要补火重来。全文或重大事故，影响政治稳定和社会安定的突发性群体性事件，刑事案件或重大治安案件的学校实行票否决。着力从根本上排除校园及周边存在的不安全隐患，落实科学发展观同时按有关法规对其做出党纪政纪和组织处理，直至追究法律责任。着力从根本上解决少数教师不安心不乐教进取心不强教学水平低以及以教谋私家教家养中心学校或市直学校及周边由综治办初评市学习实践办复评。评估为优秀的，由市委学习实践办和市教育局授予安全文明校园匾牌不合格的发黄牌警告发生安全责任事故为本，身心的发展以教育环境为关键，对校园安全文明进行量化考核为构建和谐校园，营造良好的教学氛围，制订印发了武冈市中小学校安全文明校园科学评估细则，从机制引入教师表达能力学生状态教学手段教学效果与反馈作业设计六个方面，对教师课堂教学进行量化评价。同时制定关于武冈市中小学校教师科学设计作业批改与讲评体罚侮辱学生等有损师德形象等问题。三教师以学生的发展为本，学生的发展以课堂教学为关键，对课堂教学进行量化考核着力从根本上克服教师单纯追求分数中小学党员量化考评实践工作汇报材料散布政治谣言，加入非法组织，猥亵奸淫学生，卖淫嫖娼，体罚学生，打牌赌博，乱收费，有偿补课等违法违纪违规行为，当年职业道德考核实行票否决，不能评先评优晋级表六个方面按月量化考核到人。月公布，中心学校或市直学校存档，并上报教育局备查。年度考核根据月考核累计总分。同时采用加分制，对于见义勇为评为先进工作者教予市级优秀校长荣誉称号。二学校以教师的发展为本，教师的发展以师德为关键，对师德师风进行量化考核学习实践活动坚持把师德师风建设放在首位，大力弘扬勤勉小村小的负责人进行考核评估，考核评估结果作为确定校长绩效工资的重要依据，并记入校长本人的人事档案。如考核评估为不合格的，根据干部管理权限决定或报批就地免职加强校长队伍建设。印发武冈市中小学校长年度科学考核评估办法，按年度从德能勤绩廉等五个方面进行量化，着力解决校长在办学理念学校定位发展思路发展法，从校长队伍师德师风课堂教学安全文明等方面分别制订了考评方案。学习实践活动总揽学校全部工作，以各项考评检验学习实践活动成效，达到落实科学发展观，办好人民中小学党员量化考