较典型的自然地理内容，加深对课堂教学内容的理解，弥补课堂教学的不足。野外教学突出实践教学的特点，尤其是野外调查的方法和步骤。野外工作方法中，包括地形图的判读，地质罗盘的作用及地质测量，地质地貌现象植物等的观察与描述，上述这些方法与野外技能的训练对我们从事该专业的工作将奠定良好的野外工作基础。二实习时间池翠华湖，水域面积公顷，平均水深米，是秦岭北坡峪中，仅存的处堰塞湖。每年夏季，这里湖光山色，风和日丽，游人们垂钓划船，尽情享受山野清风。而到冬季，天池被冻成面宝镜，将阳光反射在融雪峭壁上，闪烁着晶莹的泪光。天池堰塞湖甘湫池堰塞湖和大坪堰塞湖。山崩地质磁偏角东偏则向右，西偏则向翠华山自然地理实习报告篇翠华山自然地理实习报告姓名李梦学号院系化学与生命科学学院资源环境系专业级地理科学目录实习时间二实习地点三实习目的四实习仪器五实习内容实习区概况二地质罗盘的使用三种山崩地貌的形成原因四山地土壤的特点及形成原因五山地水文特征及堰塞湖的形成机制六实习总结实习时间年月号二实习地点翠华山三实习目的复习地质罗盘的使用，利用地质罗盘测量岩层的产状和确定目标物的方位角观察山崩地貌，解释各种山崩地貌的形成原因认游览胜地上，汉唐两代曾建过太乙宫和翠微宫，是历代帝王祭祀神仙和游乐避暑之所。翠华山山清水秀，景色如画，最引人入胜的是峰顶的湫池。湫池群山环峙，碧波荡漾，清明如镜，纤尘不染。池南的太乙殿，是旧时遇旱祈雨之所。更有吕公洞黄龙洞，池北的冰洞风洞八仙洞等颇有盛名。冰洞在盛夏仍坚冰垂凌，风洞则四季寒风飕飕砭人肌骨。冰洞东南有飞流直下的瀑布，形容壮观。湫池周围古代曾建许多庙宇，诸如老君庵圣母行宫等。位于池西的风洞，为山崩遗迹，由巨大花岗岩相抵而成，进入洞中，凉风袭人，顿觉凉爽。冰洞由巨石相依而成，虽夏亦有坚冰，便支于度盘中心的钢顶针上，并可灵敏地自由转动。当磁针摆动静止时，其北端即指向磁北方向在停止使用时应利用制动器把磁针托起，使之固定，在使用罗盘时，由于受磁倾角的影响，磁针并不水平，而是磁针北端向下倾斜，这是由于我国位于北半球的缘故。愈靠近两极，磁针下倾就愈大。磁针的下倾对实际操作很不方便翠华山山体岩崩运动以滑崩为主。潜在崩塌体在孕育发展过程中，受岩性构造地貌风化等诸因控制，当受到强大地震力作用时，潜在崩塌体顺着结构面，在重力作用下以向河谷方向快速滑崩。崩塌体在崩塌壁前整体沉陷，形成约宽的陷落带，堆积有坠落岩块。潜在崩塌体向河谷运动的过程中，受河谷地形制约，大约分为两个整体运动是十八盘堵河的岩崩体，因河谷狭窄，崩积物水平运动距离较小，大部分物质填充在河谷里，形成高坝堆积二是环湖西岸山崩堆积体，河谷较宽，沿倾向河谷结构面滑崩，潜在崩塌体各部位因滑移速度不同，形成不规则次级滑崩阶梯状或台块状地形。由于崩塌体沿着倾钭结构面作近似弧形运动，故滑崩阶地面或台块面多倾向崩塌壁，并有多级破裂面，这些现象都是滑崩体运动遣留的证据。潜在崩塌体受断裂与节理影响，岩体破碎，当受到强大地震力作用，顺着结构面运动时，由于崩塌体内各岩石块体运动的差异性，造成块体之间相互碰撞岩石的倾向测倾向时，用罗盘的北端指着层面的倾斜方向，使罗盘的短边即边与层面贴紧，放平，并转动罗盘，转动方法及原则同上，北针所指的读数即为所求的倾向。倾向仅有个指向，只能用个数值表示，例如岩层的倾向为。假若在岩层顶面还是哪个进行测量有困难，也可以在岩层底面上测量，仍用长测望标指向岩层倾斜方向，罗盘北端紧靠底面，读指北针即可。假若测量底面时读北针受障碍，则用罗盘南端紧靠岩层底面，读指针亦可。用地质罗盘测岩石的倾角测倾角时，将罗盘竖起，以其长边贴紧层面，并与走向线相垂直，用中指拨动罗盘，使测斜器上的水准器长水准器气泡居中，这时测斜器上的游标所指半圆刻度盘的读数即为倾角。倾角的变化界于之间，如岩层的倾角为。注意事项在野外测定产状要素，往往只要测量岩层和切构造面的倾向和倾角，并记录下来。记录的格式岩层的产状为河。这次实习，使课堂上的专业知识和实践相结合。实习任务通过本次自然地理学的野外实习提高我们学生的野外实习能力，比如野外调查基本技能各种自然环境要素相互关系的分析技能和学科技能，学会如何在野外记录绘图照相年月日至年月日三实习地点陕西省西安市。按实习的先后顺序，实习的地点依次为口镇冶峪河乾县大北沟水土保持所张家山泾惠渠咸阳博物馆南五台秦始皇兵马俑，大雁塔等。四实习工具罗盘，卷尺地质锤，植物标本夹等。四实习区自然地理概况陕西是远古文化的摇篮之。陕西从西周起，就进入了个新的历史发展时期。周族是陕西关中个古老的部族。周人以周原为活动中心后，就有了文字记事，把卜辞和占卜有关的记事文字刻在骨片上，后来又在青铜器上铸刻铭文。周代的古阴阳历，就是我国最早的历法。秦阿房宫秦始皇陵汉阳陵乾陵等都记录印证了博大精深的陕西古代文化，形迹和地貌类型保存齐全，特别是山崩凌空面及冰风洞以北的崩塌石海区由于巨石相互叠置，高低错落，植被茂密，通达性极差，加之石体本身的耐受性，遗迹保存的更加完好。山崩后山谷两侧形成的垂直断裂面，犹如刀削过样，光滑陡峭，十市区接壤，是国内邻接省区数量最多的省份，具有承东启西连接南北的区位之便。总面积万平方公里，常住人口为万人年，汉族人口占总人口的以上，境内还有回族满族蒙古族等。学实践中，自然地理学教学离不开实践教学这重要环节。自然地理实践教学既是自然地理教学内容的基本组成部分，又是开展培养学生观察能力动手能力和建立自然地理时空方面的思维等方面的重要途径与手段。其目的是通过野外实习与实践活动，验证落实课堂和书本上基本知识和基础理论，扩展学生的实践科学能力和整体素质，让学生初步掌握野外调察和研究的方法。为了更好地加强实践性教学环节，配合自然地理学的理论教学，以及适应省级试点课程自然地理学教学改革的需要，结合我院世纪教改项目自然地理野外实习方式及其考核指标体系研究，根据地理学科特征和教学的具体要求在野外实践。实习目的实习目的是对野外教学工作的概况实习区的三大板块黄土高原河西走廊祁连山地贺兰山我国的三大自然区东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区实习经过的兰州处于东部季风区与西北干旱半干旱区的分界线，祁连山脉是青藏高寒区北部与西北干旱半干旱区分界线的部分十三朝古都西安基本概况西安市是中华人民共和国陕西省省会，兼具现代感和历史感，因为作为华夏文明的发源地，世界四大文明古都西安罗马开罗雅典之，西安历史悠久，文化积淀非常厚重。西安周围有多座帝王陵墓围绕，有着天然历史博物馆的美誉兵马俑坑被誉为世界第八大奇迹秦始皇陵为最早列入世界遗产名录的中国遗迹古城墙也是至今世界上保存最完整规模最宏大的古城墙遗址。二自然地理西安市位于陕西省中心，黄河流域中部关中盆地，东经度度和北纬度，周边与山西河南湖北四川重庆甘肃宁夏内蒙古个省市识山地土壤的特点，分析山区土壤的形成原因了解山地水文特征，掌握堰塞湖的形成机制。四实习仪器地质罗盘手持数码相机五实习内容实习区概况翠华山位于西安市以鹃成林，三四月杜鹃花开则红霞蔽日，尤为壮观。最奇山上墨松，南侧枝干突兀，北侧枝繁叶茂，羚牛羚羊经常出没此处，让人感受到大自然的美妙情趣。地质公园翠华山是我国山崩地质作用最为发育的地区之，其形成的各种特殊地貌在中国十分罕见，因而被地学工作者誉为山崩天然博物馆。翠华山山崩地貌形成历史悠久，山崩主体形成于西周时期，山崩规模面积在中国范围内属于最大在世界范围内仅次于塔吉克斯坦的山崩河新西兰的山崩，位居第三，其单个崩石的面积位居世界第。山崩地貌类型有堰塞湖堰塞坝崩塌石海和临空面等。其山崩景观分布在千米范围内，呈现出奇特险幽野的风格。山崩景观是翠华山的大重要景观，有，所以，在北半球的国家都在罗盘仪的磁针南端绕以铜丝，以使磁针受力平衡，位于水平状态。罗盘的刻度盘是铜或铝制的圆盘，般最小分划值为，按，逆时针方向刻划，以便于直接读取磁方位角。此外，在度盘上还附有改正螺丝。若转动它，刻度盘就随之而转动，可以起到改正度盘读数的作用用于校正磁偏角直接显示真北方向。照准设备为装在方向上的对折叠式觇板，与装在盒盖上的反光镜配合使用。底盘上还装有圆水准器管水准器和倾斜指示器。圆水准器供保持度盘水平之用。罗盘盒的底面装有操纵测斜指示器的手把，转动手把可使管水准器与测斜指示器同时转动，供测倾斜角时使用。罗盘的矫正由于地磁南北两极与地理南北极不完全重合，因此地球上任点的的磁北方向与该点的地理北方存在定得夹角。在使用前要根据当地的磁偏角大小校正罗盘旋转罗盘的水平刻度向左或向右移动挤压和撞击，使岩块进步破碎，故崩积物块石大小混杂，没有分选，棱角明显，孔隙大，基本无细颗粒物质填充。因堆积块石大小不，往往受较大完整块石支撑或巨大块石震裂，形成许多大小不的岩崩洞穴。山体在岩崩运动过程中，地塞湖崩塌等地质现象的分析。通过实习，培养直接观察和了解些野外地理现象的能力，增加感性认识，扩大视野，培养提高观察能力分析问题解决问题的能力。培养吃苦耐劳的精神，和互帮互助的团队合作意识。二实习地点翠华山国家地质公园三实习地区简介翠华山位于西安市以南公里处的秦岭北脉长安区太乙宫镇，秀美的湖光山色和其国内罕见的山崩地貌使翠华山以终南独秀和中国地质地貌博物馆著称。翠华山旅游景区由碧山湖景区，天池景区和山崩石海景区三部分组成。翠华山高峰环列，峭壁耸立，险不可攀，中有天然水池，称天池，又称太乙池或龙移湫，池水面积约万平方米。这块终南山的，前者表示倾向，后者表示岩层的倾角。由于走向和倾向相差，倾向加或减即为走向，上述岩层的走向是或两个数值。这也是为什么文地理翠华山即终南山，在