线与轴相交于点，就可知道点的坐标，以及的坐标，然后代入函数式，即可得到答案解答解不正确由图象可知，当时即正确由抛物线与轴相交于点，就可知道自杀认罪承诺，保证做陪伴，做伴与比较把比作与相比为了事与人竞争对人抱怨事抱怨由组成集中于向人隐瞒事担心感兴趣的，关注的就我而言坦白，承认有信心得出结论如果状况好不好将混淆对糊涂的恭喜人事意识到数写出来，然后根据写出的数即可得到那两个数的绝对值相等，从而可以得到问题的答案解答解由数轴可得，点，在数轴上对应的数依次是则，故点与点表示的数的绝对值相等，故选点评本题考查数轴，解题的关键是利用数形结合的思想找出所求问题需要的条件个布袋里装有个只有颜色不同的球，其中个红球，个白球从布袋里任意摸出个球，则摸出的球是白球的概率为考点概率公式分析让白球的个数除以球的总个数即为所求的概率解答解因为共有个球，白球有个，所以从布袋里任意摸出个球，摸到白球的概率为故选点评本题考查了概率公式，用到的知识点为概率等于所求情况数与总情况数之比剪纸是我国传统的民间艺术，下列剪纸作品中，是中心对称图形的为考点中心对称图形分析根据中心对称图形的概念进行判断解答解不是中心对称图形，故不是中心对称图形，故是中心对称图形，故正确不是中心对称图形，故故选点评本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合中心对称图形是要寻找对称中心，旋转度后与原图重合若分式的值为，则的值为或考点分式的值为零的条件分析分式的值为的条件是分子为分母不为两个条件需同时具备，缺不可据此可以解答解释实验现象时，提出的假说是产生配子时，成对的遗传因子分离解释性状分离现象的演绎过程是若产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近∶④豌豆在自然状态下般是纯种属于孟德尔假说的内容④④已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，自交，播种所有的，假定所有的植珠都能成活，在植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株收获的种子数量相等，且的表现型符合遗传定律。从理论上讲中表现感病植株的比例为右图为舞蹈症家系图，下列分析正确的是舞蹈症为伴染色体显性基因控制的遗传若图中和婚配，生个患舞蹈症孩子的概率为图中号可携带该致病基因正常若图中号与正常男性结婚，建议生女孩牵牛花中，叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验若，是元二次方程的两个根，则•的值是考点根与系数的关系分析由根与系数的关系可得•，套入数据即可得出结论解答解，是元二次方程的两个根，•故选点评本题考查了根与系数的关系，解题的关键是找出•本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据根与系数的关系找出两根之积与系数的关系，再套入数据即可如图，线段是的直径，弦丄则等于考点圆周角定理垂径定理专题压轴题分析利用垂径定理得出，进而求出，再利用邻补角的性质得出答案解答解线段是的直径，弦丄故选点评此题主要考查了圆周角定理以及垂径定理等知识，得出的度数是解题关键如图，菱形的边长为，过点作对角线的垂线，分别交和的延长线于点则四边形的周长为考点菱形的性质平行四边形的判定与性质专题几何图形问题分析根据菱形的对角线平分组对角可得，再根据等角的余角相等求出，根据等角对等边可得，然后求出这些定律在世纪以前还是神圣不可侵犯的教条。阿基米德点击返回生平简介约公元前前是古希腊著名的数学家和物理学家。静力学和流体静力学的奠基人。公元前年诞生于地中海西西里岛的叙拉古城今意大利锡拉库萨。他的父亲是古希腊天文学家和数学家。阿基米德从小深受父亲的影响，偏爱数学，很早就学习希腊著名数学家欧几里得约前前的几何学原理。岁的时候，阿基米德去当时著名的文化中心尼罗河畔的亚历山大城学习。