了新的历史起点上。目前，我省现代化建设已进入新的发展阶段，教育发展还不能完全适应经济社会发展的新要求和人民群众接受良好教村大坪村，合计。兴隆镇幼儿园建成后，可增加幼儿在园人数人，学前三年入园班率达。第二节项目建设的必要性第，项目的建设是改善镇幼儿园整体规模不足幼儿园布局不合理的现状，保障幼儿均能就近接受高质量的学前教育的需要。学前教育是基础教育的重要组成部分，是关系国民素质提高和民个村民组全县总人口万人。本州的册亨县安龙县兴仁县兴义兴隆镇接壤。全县辖个乡镇，有个行政村和个社区个居民委员会，有国道线和南昆铁路从境内通过，县内有龙广德卧坡脚三个火车战，有天生桥水能发电站，基本形成东电西送格局，交通网络四通八达，区位优势明显。安龙县属亚热带气候区域，县内常年均温，年均降雨量毫米园的需求，部分幼儿不得不入进条件较差师资能力不强的个体幼儿园。总之，入园难问题非常突出，所以中心园急需扩建。年国家提倡普及幼儿教育，省市县制订了十二五期间大力发展幼儿园规划和标准，同时启动了乡镇标准幼儿园示范园建设工程。年，我校扩建幼儿园计划，已被县政府纳入了当年的建设改造项街，现有教师人，学生人，其中小学在职教师人，教学班个，小学生人，学前学生岁人。白山乡小学位于白山乡长汉池村中北部，服务半径为公里，覆盖人口人，学校占地面积平方米，校舍建筑面积平方米，教职工人教学班个在校生人，根据县年新轮布局调整规划，该校为保留校。县国营县热水畜牧农场小学县国营县热水畜牧农场小学现有在校生人，教职工人，分东西两学区办学，占地面积平方米，建筑面积为平方米。项目建设必要性幼儿教育是人才培养的开端幼教法规关于幼儿教育改革与发展的指导意见中明确提出幼儿教育是基础教育的重要组成部分。简单地讲同小学教育样，同是基础教育的重要组成部分。法规中还提出发展幼儿教育对于促进幼儿身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。只有流的教育，才能培养出流到汶川县灾后恢复重建工作之中。科教兴国背景教育兴，则科技兴科技兴，则国家兴。教育是我国社会经济发展的基石，关系着民族兴旺人民福祉和国家未来。当今世界，知识成为提高综合国力和国这个窗口作用发挥得好，将有利于帮助人们理性认识灾难稳定社会情绪有利于加强政府与民众的沟通，维护社会的稳定，进而促进社会经济的发展。为抚平灾区幼儿心灵创伤提供必要场所无情的地震给灾区儿童带来了严重的心灵创伤，灾难使他们内心深处充斥着恐惧和不安。如何能让他们健康成长，早日走出灾难所带来的阴影，成为了社会关注的焦点和当前灾区教育急需面对的问题。完成率达。灾前县名县教育发展状况震前，县名县共有各级各类学校所，在校生人。其中大中专院校所，单设初中所，完全中学所，小学所村小所，九年贯制学校所，特殊儿童教育学校所，公办幼儿园所。有校舍面积平方米，固定资产亿元教学仪器设备万元，图书万册，其中特殊儿童教育学校校舍平方场地稳定，无其它不良物理地理现象，能充分满足本项目建设需求。地下水根据钻孔揭示，本场地主要为耕土中的上层滞水粉细砂及卵石中的孔隙型潜水，其土质成分及均匀性差异较大，渗透性好富水性般，主要接受大气降水补给，以地面蒸发和渗漏形式排泄，动态随季节变化较大，水量变化较大。勘察期间测得初见水位标高为，提高农村学前教育普及程度。合格的学前教育网络。至年底，全省城乡新增万个幼儿教育学额，以基本满足万名适龄幼儿入园需求，实现学前三年入园率达到，有效缓解入园难问题。在我县各级教育中，学前教育，特别是农村学前教育目前也成为矛盾相对突出的环节，农村幼儿园校舍简陋，规模较小，入园难不