规范的办学条件，宽敞明亮，安全文明的校园环境，将对学生产生耳濡目染潜移默化的陶冶作用，促使学生自主地陶冶情操，强身健体，明理益智，坚持五育并举，对全面发展教育起到应有的作用。项目建设是改变城市面貌，提高全民族素质，促进农村社会主义物质文明和精神文明是必要的。学校是社会主义精神文明建设的窗口，是推动社会主义精神文明的主阵地。经济和经济社会发展要求相适应的现代教育体制和体系，初步形成学习型城市。高标准高质量发展基础教育，„继续推进素质教育，促进人的全面发展。继续深化体制改革，形成更具活力的办学环境和学校制度。大力优化教育结构，促进城乡之间区域之间和各级各类教育协调发展，切实提高教育对经济社会发展的贡献，规划提出到年教育改革发展的总体目标是在沧州市率先基本实现教育现如今，轿车进入家庭引发了新的学车热潮，考个驾照成为都市人的新时尚，也是自谋职业和实现再就业的条途径。由于新的学员大量拥入，大多数驾校人满为患。学员增加，驾校没变，结果导致驾校超载运行，致使培训标准难以执行。另外，各驾校软硬件建设上差异较大。针对中国驾驶行业的家现行的财税制度有关规定及相关行业实际运营基础数据，对项目法人财务分析表明，项目具有较强的盈利能力和抗风险能力，各项财务指标均优于基准收益率，具有较强的抗风险能力。例以每位学员元为标准，含小时练车时间预计收入元每位市常住人口万左右，驾驶员数量约万左右驾驶证已成为后必备证件。这个现象给驾校迎来了个巨大的市场。中国驾校的发展目前，国内汽车驾校近家。公安部月日通报了全国机动车和驾驶人数量增长情况，年全国机动车增加万多辆，驾驶人增加多万人。截至年底，全国机动车保有量已超过亿辆，全国机动车驾驶人接近亿人。机动车驾驶员不断增长的情况下，汽车驾校所存在的问题严重影响了道路交通安全，对人民的生命和财产的安全造驾校发展的必然趋势。本校将重视质量重视管理，实现以人为本，力求创建优质的驾校，成为社会需要的学校。第三章项目市场研究分析市场模型分析政治法律环境全国汽车服务高科技产业化委员会日在北京宣布，将在全国范围内开展汽车驾校评价活动，并建立全国驾校评价体系，为消费者提供依据，减少交通安等实验实训室仅能满足演示性实验要求。为保证学生掌握实操技能，部分实训课程只能分组或租用校外企业工作平台进行，影响了教学效果，造成教学成本的大幅度增加。学校通过与用人单位的沟通对毕业生的跟踪调查及学校各专业的市场调研了解到，社会对中职毕业生技能要求越来越高，应基本达到毕业上岗零距离的要求。围绕首都产业发展，大力推进职业教育的资源整合和专业结构调整，加快以及人才培养的规模结构数量和质量还不能适应首都经济社会发展需要等问题。为进步贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的决定国发号及中共北京市委北京市人民政府关于实施首都教育发展战略率先基本实现教育现代化的决定京发号精神，适应实现建设创新型城市对高素质劳动者和技能型人才的迫切需求，北京市十二五规划提出了对职业教育的发展目标紧密结合产业需求发展现代职业教育。奖成功宽容失败的和谐创业环境和良好舆论氛围。县委政府累计投资亿建设金沟河综合工业园柳毛湾农副产品转化工业园东湾煤化工工业园，安集海石油石化工业园，配套水电路通讯等设施，先后入驻企业多家，其中产值超亿元的企业家，园区工业产值占全县总产值的以上。十五以来，全县先后实施了巴音沟河引潜流城市供水城市污水处理厂变电所县职业技术学校等批重点工程改造城乡公路多公里，县城加强农村富余劳动力转移工作，抓好农民工培训阳光工程和农村劳动力转移培训在促进科技创业项目发展为企业的组织。目前，我县农村劳动力科技文化素质偏低职业技能缺乏是制约农牧民持续增收的重要因素之。我们必须着力提高农牧民科技文化素质和职业技能，紧紧依托新型农民科技培训工程绿色证书工程和科技之冬等培训活动，积极与区内外科研院所大专院校联系，建立科