理模式是董事会领导下的校长负责制，及从决策层到管理层，从管理层到教师层和工作人员层，有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午召开全校教职工例会，及时交流下周工作安排每周工作小结，沟通思想，是学校管理工作剩下盘棋，推动学校工作高效抽空进行交流，甚至进行电话会议。三教务管理在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。二管理工作规范学校的管理工作，提高管理能力和办学水平。建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展，为学校今后其他政策制定对教职工的培训和管理，保证我校教育的服务质量。年是提升品牌的年，面对竞争激烈的教育市场，我们将开发新的思路，利用我们现有的资源，大力宣传学校，抓好教学质量，提高自身的管理水平，力争在原有的基础上好上加好。雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越。我校愿倾注全体人员的智慧和心血，其他学校共同努力打造品牌教育,同时，我真诚地希望，在以后的办学过程中，能得到在座的各位领导﹑各位代表的帮助。谢谢,校长参加培训工作总结全文课前放学后都备有男老师巡逻，晚间放学管理人员会话查询确认学生已安全到家。建立良好的家校联通体系。校长时常跟家长联系，为下面的工作人员建立了模范作用。我校在学生上课时，提供了空教室给家长休息座谈，事无巨细，全体工作人员参与座谈，及时了解家长反馈的信息，为后期工作做好准备。节约成本，走可持续发展道路。我们将弃旧的办公学习用品回收，修整利用，开创条合理利用资源的道路。四取得的成效我校学员曾多次在走进数学王国希望杯数学竞赛。如何保证教学质量培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量有针对性地进行课程设计。聘有丰富专业知识实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。有完善的教学评估制度让学生及学校管理人员填写评估表，及时反馈教师教学质量。采取课堂授课课堂实习相结合形式，以巩固学员的掌握程度另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容无论是球类比赛，还是参观学习活动，他们都很好地发挥了模范带头作用，在此我代表理工学院成教院向班委会成员表示衷心感谢,预祝各位校长在今后的工作中事事顺利,欢迎大家到理工学院来指导工作。谢谢大家,校长参加培训工作总结二教育培训学校是经教育局批准，具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理，配备标准的教育设施，师资力量雄厚，确保教学质量。年，我校在教育局领导下，全面贯彻落实科学发展观，认真落实以上或请假累计四天以上者，不予结业。采取固定座位法来记考勤，严格考勤制度。凡请假者，必须按请假制度办理审批手续。同时规范考核办法，结合课程性质和成人学习的特点，全面考核学员成绩。培训结束后，将考核成绩全部为优良考勤良好者评为优秀学员。有效地保证了听课率，出满勤的校长达到以上。以人为本，人本管理出效果。针对校长的个性特点，我们在强调制度管理的同时，更加注重人本管理。无论是课程安排，还是小组讨论校长论坛或参观学习，甚至到了预期效果。加大了实践课的力度。在市教育局领导的关心下，在市直楼区临湘市校长学习小组的积极组织下，本期校长班学员参观了市九中岳化三中岳化二小四小。每到所学校先听取该校校长的经验介绍，后参观学校的校园文化建设，再翻阅学校的管理文献资料。校长们致认为这样的实践课效果很好，收获最大。在参观学习活动中，班委会还组织全体学员开展了些有意义的活动，如到龙山踏青，到的五尖山爬山，还组织了两场篮球赛，本班学员相题研讨，如教育厅干训处李文科教授的校长专业化发展省教育厅基教处的张毅龙处长的新课程改革问题等又有线中学校长的具体指导，如十二中黄金星校长对中学办学理念的阐述，给学员们很大启发内容上既涉及到教育管理的前沿理论，如刘理博士的多元智力理论与教育评价，又包括中学教育管理案例分析，如师范大学教科院博士生导师常思亮的课，均受到学员的好评。使学员们在理论上有所提升，实际管理能力得到提高。加强管理经验交流在每期中小学校长培训工助本期中小学校长班学员找到教育理论与实践的结合点。严谨的组织管理工作。为了办好市中小学校长培训班，成教学院做了大量的前期准备工作，包括联系住宿订购参考书准备学习用品等。还配备了专职的班主任，全天候为校长服务。无论是课堂教学小组讨论校长论坛文体活动和教育考察等，我们都作了详细而周密的安排，正因为组织管理严谨，服务周到，整个培训过程未出现任何差错。三既重视教育理论课程，更重视教育实践课程。根据中小学校长培训规定细心周到地做好校长培训的各项工作刘科长童主任还多次抽时间来课堂听课，参加校长班学员的管理经验交流，认真听取校长们关于中小学教育管理方面的意见和建议。理工学院作为所地方本科院校，承担着为社会经济发展服务的责任，学院党委行政十分重视市教育局委托的校长培训骨干教师培训等工作。分管成教的院领导卢院长要求成教院认真筹备，精心安排，高质量高要求地完成市中小学校长培训任务。成教学院班子多次召开会议，研究校长培校长参加培训工作总结引导语工作总结可以正确认识以往工作中的优缺点可以明确下步工作的方向,少走弯路,少犯,提高工作效益。下面是小编为大家精心整理的关于校长参加培训工作获得等奖二等奖。我培训班每年近的学生有望被重点中学提前录取或成为签约生。总之，在过去的年中，教育培训学校在教育局指导下不断发展壮大，在各位领导的支持下取得卓越的成绩，感谢给位领导，感谢各位同仁。在心的年里我校致力于以下几项工作，请局领导继续予以大力支持指导和监督。建设新校区的学员文化建设。加强学校宣传力度，扩大学校声誉和知名度。继续聘请优秀的教师执教，确保教学质量稳步提升。强化学务设备资料，学校都及时采购。宽大光线充足的教室，冬夏两季课前半小时调好空调，保障教师轻松教学学生快速进入学习状态。学校备好饮水，以备师生之需。良好卫生条件的保障。我校平时放学之余及时做好教室卫生整理好教学设备每周五进行搬家式大扫除，小到桌椅卫生间擦洗，大到清理墙壁灰迹，每个角落做好消毒工作，责任细化到个人。维护保障学校帮偶教学设备能正常使用，确保学校教学工作的正常运行。良好的安全保障。学校不论寒暑白天黑夜快捷高质量的进行奠定基础。三开展学校对外交流工作，提高学校知名度。与其他培训学校开展合作，互相交流，取长补短。课堂对家长开放展示，及时开展家长会，拓展办学空间。每年进行户外展示活动，宣传学校。四管理工作存在的不足在对外宣传和交流工作中，虽然能策划出具体的方案，但有事不能灵活处理现场出现的变化，这说明具体的工作没有做好预算，缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题，制定多套方案，以实施提供了宝贵的经验积累。逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有大学以上文凭，有年以上线教育教学的工作经验，确保教学管理的优化。管理人员深入线，听课代课维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决，对学生学习状态授课教师教学家长思想变化及时了解和调整，帮助他们解决问题和困难，让学生和老师无后顾之忧。开展学校内部学习交流活动充分听取广大学员的反馈的意见，以改进教学效果。我们在每期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，及时了解培训的效果，获取第手的资料以指导我们，发扬优点改进不足之处。二教研工作在教学教研上，应保持现有的教师教研会议的教务管理，提前对教学工作进行规划安排，是教务教研工作更加标准化系统化。语文数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议，在课间休息时间午休时上级领导制定的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，加强卫生防疫工作，不断推进素质教育的新途径，确立了三学年的工作思路第学年重平稳，第二学年求发展，第三学年出成绩。年是提升教育品牌的关键时期，也是我校实现跨越式发展的年，我们始终想着以德为先，莲山课件以学为主，整体培育，和谐发展这方向稳步前进。教育教学质量的保证教学工作对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标文体活动的开展，都考虑到校长的需求和实际困难。校长培训班的班主任陈老师工作耐心细致，为人和气，非常关心学员的学习和生活，深受学员的欢迎。正如学员们在学习心得上写到这样的精心安排体现了对学员们的人文关怀，使他们感到温暖，学习过程既紧张又轻松，既认真又活泼，品尝到了学习带来的快乐。在学习过程中，