有对染色体，其中生女孩的概率是答案考点本题考查性别和性别决定。山东省潍坊市年中考生物试题下列关于人类性别决定的叙述，正确的是性别由性染色体决定，与基因无的精子与卵细胞结合若这对夫妇生第三个孩子，生女孩的概率是答案考点本题考查性别和性别决定。山东省潍坊市年中考生物试题下列关于人类性别决定的叙述，正确的是性别由性染色体决定，与基因无关性染色体只存在于精子或卵细胞中对夫妇已经生了两个女孩，再生个孩子是男孩的可能性明显大于受精作用完成后，孩子的性别就已经确定了答案解析试题分析人体体细胞的内的染色体有对常染色体和对性染色体，性染色体决定人的性别有关，性染色体上有，基因是具有遗传效应的片段性别属于性状，性状是由基因控制的，选项不正确。性染色体存于体细胞中，精子或是卵细胞中只是体细胞中染色体的半，选项不正确。男性产生的精子有两种，精子和精子，女性产的卵细胞是卵细胞种，卵细胞与精子结合的机会是随机的，卵细胞与精子或是精子是随机的，比例是，即各，选项不正确。精子与卵细胞结合形成基因的受精卵是男孩，精子与卵细胞结合形成的受精卵是女孩，受精作用完成后，孩子的性别就已确定，选项正确。故选。考点本题考查人类的性别决定。年山东省烟台市初中学业水平考试生物试题人口专家预测，随着单独二胎政策的实施，我国男女比例失衡问题会更加严峻。下列有关性别决定的叙述，你不认同的是人的性别是由染色体决定的人的性别是在胎儿发育后期才决定的自然状况下，第二胎生男生女的机会均等人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合答案考点本题考查人体的性别和性别决定。年浙江省宁波市中考生物试卷有关人类生殖与性别遗传的说法中，正确的是精子与卵细胞在女性子宫中受精人胚胎发育的营养来自卵黄生男生女取决于母亲卵细胞的类型人类的性别是由性染色体决定的答案解析试题分析精子与卵细胞在女性输卵管中受精，形成受精卵，人胚胎发育的营养初期来自卵黄，后期来自母体，生男生女主要取决于父亲产生的精子的类型，当父亲产生的含的精子与卵细胞结合所生的孩子是男孩，含的精子与卵细胞结合产生的卵细胞发育成女孩，生男生女的机会是相等的，人类的性别是由决定性别的性染色体决定的，决定男性的染色体是，女性的性染色体是。正确。点睛本题考查人体的精子中含有染色体或是染色体，而卵细胞中只含有染色体。类型二生男生女的秘密例年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统考试题对夫妇先后生育了两个男孩，对此分析正确的是丈夫所产生的精子都含有染色体妻子所产生的卵细胞都含有两个染色体生男孩是因为含染色体的精子与卵细胞结合若这对夫妇生第三个孩子，生女孩的概率是答案考点本题考查性别和性别决定，难度般。点睛本题考查生男生女的概率各是左右，因为精子产生精子和精子两种，有对白质两种物质组成是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，业水平考试生物试题下列与遗传有关的说法中，正确的是生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系基因位于上，个分子上有个基因男性精子中的和染色体决定后代的性别若夫妇条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是答案考点本题考查的是染色体和基因的关系，难度中等，属于理解层次。年内江市初中学由决定性别的性染色体决定的，决定男性的染色体是，女性的性染色体是。正确。故选。考点精子和卵细胞，受精胚胎的发育和营养人的性别遗传。年安徽省宿州市中考生物试卷生物个体细胞中含有来自母体，生男生女主要取决于父亲产生的精子的类型，当父亲产生的含的精子与卵细胞结合所生的孩子是男孩，含的精子与卵细胞结合产生的卵细胞发育成女孩，生男生女的机会是相等的，人类的性别是人胚胎发育的营养来自卵黄生男生女取决于母亲卵细胞的类型人类的性别是由性染色体决定的答案解析试题分析精子与卵细胞在女性输卵管中受精，形成受精卵，人胚胎发育的营养初期来自卵黄，后期女的机会均等人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合答案考点本题考查人体的性别和性别决定。年浙江省宁波市中考生物试卷有关人类生殖与性别遗传的说法中，正确的是精子与卵细胞在女性子宫中受精物试题人口专家预测，随着单独二胎政策的实施，我国男女比例失衡问题会更加严峻。下列有关性别决定的叙述，你不认同的是人的性别是由染色体决定的人的性别是在胎儿发育后期才决定的自然状况下，第二胎生男生胞结合形成基因的受精卵是男孩，精子与卵细胞结合形成的受精卵是女孩，受精作用完成后，孩子的性别就已确定，选项正确。故选。考点本题考查人类的性别决定。年山东省烟台市初中学业水平考试生半，选项不正确。男性产生的精子有两种，精子和精子，女性产的卵细胞是卵细胞种，卵细胞与精子结合的机会是随机的，卵细胞与精子或是精子是随机的，比例是，即各，选项不正确。正确。故选。考点本题考查人类的性别决定。年山东省烟台市初中学业水平考试生半，选项不正确。男性产生的精子有两种，精子和精子，女性产的卵细胞是卵细胞种，卵细胞与精子结合的机会是随机的，卵细胞与精子或是精子是随机的，比例是，即各，选项不正确。精子与卵细体和对性染色体，性染色体决定人的性别有关，性染色体上有，基因是具有遗传效应的片段性别属于性状，性状是由基因控制的，选项不正确。性染色体存于体细胞中，精子或是卵细胞中只是体细胞中染色体的无关性染色体只存在于精子或卵细胞中对夫妇已经生了两个女孩，再生个孩子是男孩的可能性明显大于受精作用完成后，孩子的性别就已经确定了答案解析试题分析人体体细胞的内的染色体有对常染色的精子与卵细胞结合若这对夫妇生第三个孩子，而卵细胞只产生卵细胞，按照随机结合的原则，形成的子代中即受精卵或是受精卵的机会是均等的。课时作业能力提升选择题年广东省茂名市中考生物试卷下列关于人性别遗传的说法中，的是正常男性产生的精子中，性染色体只有染色体正常女性产生的卵细胞中，性染色体只有染色体性染色体存在于人体的细胞中后代的性别决定于父母双方他她的性染色体答案考点人体的性别和性别决定。年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统考试题我省单独二孩计生政策已出台。对夫妇已经生了个女孩，还想再要个男孩儿，如果再生胎，是男孩的可能性为答案解析试题分析人体的体细胞中染色工商业精神，成为近代启蒙运动和资产阶级法律思想的根源。考向亚里士多证人证言不受表象迷惑洞察事实真相排除切干扰遵从民众意愿用二三四归纳罗马法个趋势随着罗马国家的发展，罗马法不断发展完善。两个转变由习惯法到成文法，标志是十二铜表法的颁布由公民法到万民法，由零散到形成完整体系，标志是民法大全的颁布。三大原则维护奴隶制，保护私有财产，公民在法律面前人人平等。四点影响稳定了罗马的统治当代很多法律制度中的原则和做法，都可以在罗马法中找德的政治主张典例安徽高考亚里士多德认为当人或若干人所组成的个团体，势力增长得过大，以至于凌驾整个公民团体„„这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。为此，若干城邦，例如阿尔生活会，以深入学习领会党的十八届六中全会精神为主题，围绕两学做学习教育的要求，重点对照关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例，联系中央政治局工作，联系党的十八大以来党中央讲担当转作风抓落实，单位员工转正申请书，毕业个人简历自我鉴定的管理工作。在万这样的个先进集体中占主要比例的是普通党员干部，做好这大部分干部的管理对于党建工作尤为重要。首先要从思想上进步强化普通干部的理想信念。可通过讲座或者趣味学习等载体把党的精神进步对普通党员强化，让他们坚信我们的政党是个成熟的先进的积极向上的政党。其次，普通干有不同政治观点的政治家被流放，不利于国家经济和政治的健康发展。关注两个概念的区别人民主权指主权归属，主要表现为公民大会五百人议事会和公民陪审法庭等机构轮番而治指管理形式，主要表现是选举制任期制等民主运作方式。考点二罗马法的起源与发展习惯法罗马共和国早期只有习惯法，法律与习惯之间没有明显界限。成文法原因习惯法的弊端平民的反抗斗争。标志公元前世纪中期，制定了十二铜表法。特点内容相当广泛，条文比较明晰审判量刑皆有法可依。影响贵族对法律的随意解释受到限制，平民利益得到保护。十二铜表法的阶级实质十二铜表法作为罗马第部有章可循的成文法，限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断，从而在定程度上保护了平民利益，十二铜表法是罗马成文法发展史的起点，但是，十二铜表法并没有改善奴隶的处境，其实质是维护奴隶主贵族统治。公民法在罗马共和国时期，用来调整罗马公民之间的关系。万民法原因罗马帝国随着版图的拓展，在政治经济活动中也产生了许多新问题新矛盾。作用万民法成为适用于罗马统治范围内切自由民的法律。民法大全世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家编纂了民法大全，标志着罗马法体系的的发达。是万物的尺度主张把人置于社会的中心，被看作西方人文精神的起源。苏格拉底不是智者学派的人物有陆九渊塞内卡王守仁④泰勒斯④④④西方人文精神的基本内涵把探讨重点从认识自然转移到认识社会再到人自身。提倡怀疑精神，反对迷信和绝对权威。强调人乱特权阶层是城邦制必然产物考向二东西方不同哲学理念的对比典例浙江高考宇宙是人生永恒的话题。中外思想家有的认为宇宙便是吾心，有的提出万物始于水，有的主张心外无物。明确有对染色体，其中生女孩的概率是答案考点本题考查性别和性别决定。山东省潍坊市年中考生物试题下列关于人类性别决定的叙述，正确的是性别由性染色体决定，与基因无的精子与卵细胞结合若这对夫妇生第三个孩子，生女孩的概率是答案考点本题考查性别和性别决定。山东省潍坊市年中考生物试题下列关于人类性别决定的叙述，正确的是性别由性染色体决定，与基因无关性染色体只存在于精子或卵细胞中对夫妇已经生了两个女孩，再生个孩子是男孩的可能性明显大于受精作用完成后，孩子的性别就已经确定了答案解析试题分析人体体细胞的内的染色体有对常染色体和对性染色体，性染色体决定人的性别有关，性染色体上有，基因是具有遗传效应的片段性别属于性状，性状是由基因控制的，选项不正确。性染色体存于体细胞中，精子或是卵细胞中只是体细胞中染色体的半，选项不正确。男性产生的精子有两种，精子和精子，女性产的卵细胞是卵细胞种，卵细胞与精子结合的机会是随机的，卵细胞与精子或是精子是随机的，比例是，即各，选项不正确。精子与卵细胞结合形成基因的受精卵是男孩，精子与卵细胞结合形成的受精卵是女孩，受精作用完成后，孩子的性别就已确定，选项正确。故选。考点本题考查人类的性别决定。年山东省烟台市初中学业水平考试生物试题人口专家预测，随着单独二胎政策的实施，我国男女比例失衡问题会更加严峻。下列有关性别决定的叙述，你不认同的是人的性别是由染色体决定的人的性别是在胎儿发育后期才决定的自然状况下，第二胎生男生女的机会均等人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合答案考点本题考查人体的性别和性别决定。年浙江省宁波市中考生物试卷有关人类生殖与性别遗传的说法中，正确的是精子与卵细胞在女性子宫中受精人胚胎发育的营养来自卵黄生男生女取决于母亲卵细胞的类型人类的性别是由性染色体决定的答案解析试题分析精子与卵细胞在女性输卵管中受精，形成受精卵，人胚胎发育的营养初期来自卵黄，后期来自母体，生男生女主要取决于父亲产生的精子的类型，当父亲产生的含的精子与卵细胞结合所生的孩子是男孩，含的精子与卵细胞结合产生的卵细胞发育成女孩，生男生女的机会是相等的，人类的性别是由决定性别的性染色体决定的，决定男性的染色体是，女性的性染色体是。正确。点睛本题考查人体的精子中含有染色体或是染色体，而卵细胞中只含有染色体。类型二生男生女的秘密例年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统考试题对夫妇先后生育了两个男孩，对此分析正确的是丈夫所产生的精子都含有染色体妻子所产生的卵细胞都含有两个染色体生男孩是因为含染色体的精子与卵细胞结合若这对夫妇生第三个孩子，生女孩的概率是答案考点本题考查性别和性别决定，难度般。点睛本题考查生男生女的概率各是左右，因为精子产生精子和精子两种，有对白质两种物质组成是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，业水平考试生物试题下列与遗传有关的说法中，正确的是生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系基因位于上，个分子上有个基因男性精子中的和染色体决定后代的性别若夫妇条染色体，在细胞分裂过程中，染