。第十九周1九年级考前心理辅导工作2九年级升学考试总之，我们毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为学校的进一步发展做出自己的贡献。相信全组教师一定能群策群力，发扬团结拼搏进取精神，抓紧、抓分组教研，集体备课2作文展评活动3教研活动，推进五主四环节模式交流研讨4启动同课异构赛课活动。第十三周1教师专项业务学习培训2师生实验操作大赛3组织学生参加理化生实验技能测试。第十四周11素质教育学、查、纠活动2九年级学生考前心理辅导。第十五周1第二次学技术薄弱的教师培训5校际联谊活动。第七周1召开九年级学生座谈会，了解学生思想动向2各学科跟踪听课3召开学生、教师素质评估总结大会4举行九年级复习示范课5开展学、查、纠活动第八周1第二次学情调查2召开学生学情座谈会，了解学生的学习情况3教师集体备课4九年级教学习情况、思想动态、纪律表现。在召开学生家长会的基础上，进一步加强家校联合，争取更多家长力量促进九年级教学工作。四、工作安排第一周1制订教学计划2领导推门听课3九年级教学工作研讨会6备课组长会第二周1启动教研组活动，制订教研专题计划2集体备课3寒假综合实践活动成果展示。第三有力措施和正确的方法及时解决，更快更好的完成此项工作。同时，做好特长生的培养、报考、考试工作。结合往年特长生招生情况并结合本届学生实际情况，采取方法措施，积极组织辅导、训练。11、做好中招考试的一切考务工作。中考无小事。提前着手，提前准备，积极采取措施方法，应用一切条件为中招服务，力争使中招中招工作不歧视任何一个学生课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。8、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。班级都保持稳定的、良好的学习风气。6、落实集体备课的程序和要求，提高集体备课和课堂教学效益。认真学习《中考说明》，把握课程标准，落实教学目标，坚持以课堂为主阵地，实行因材施教。发扬备课组团队协作精神，各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生。5、强化年级组的日常管理，适时召开年级组教师工作会议和学生集会各项成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。做好考前心理疏导，培养学生稳定良好的迎考心态。3、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习的积极性。鼓励学生追求进步卓越，做学习真正的主人教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持积极乐观向上的人生态度。召开百日誓师大会。充分利用大会的作7、做好特长生的培养、报考、考试工作8、做好单元过关检测工作9、做好中招考务工作并力争中招考试取得优异成绩10、做好学生综合素质评定工作11、召开百日誓师大会12、适时召开九年级学生家长会，加强家校联系三、具体工作及措施1、加强学习，理解落实好上级及学校的各项工作。坚持四个到位，即形势分析到日常管理过程中，力求明确目标，措施得力，狠抓落实，夯实基础，具体做到三抓一提升，一是狠抓常规管理，使班风进一步净化，学风进一步浓厚二是抓好尖子生培养工作，确定范围，采取有效方法三是抓长短脚学生，优势互补一提升是全面提升学生中考应答能力。二、工作要点及目标1、进一步加强并规范九年级年级教学九年级教学工作计划---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------分享人田泽霭导语九年严、抓实，努力实现学校的既定目标[九年级教学工作计划]相关文章12345678910（全文完）情调查活动2第三次教学常规大检查3第二次素质教育评估4教学民测第十六周1九年级考前心理辅导2四创评选活动3教研组活动，集体备课第十七周1庆六一文艺汇演活动2师生经典诗文诵读活动展评第十八周1九年级学生心理素质强化辅导2教研组活动，集体备课3教学民测工作调度会5九年级同课异构赛课活动6九年级优秀作文展评第九周1九年级同伴互助学标练课活动2观摩录像课3召开期中考试研讨会第十周1教学民测2第二次教学常规检查3九年级教学质量分析会第十一周1学情、教情调查分析2师生读书成果展示交流3集体备课第十二周11九年级复习示范课活动2校际联谊活动。第四周1开展学情调查活动2推模示范暨校本研训活动3教学民测4九年级学情调查第五周1九年级教学调度会2第一次教学常规检查3第一次素质评估第六周1推模示范暨校本研训活动2教师专项技能培训3教研组活动，集体备课4做好对信息安全顺利圆满结束，为学校交上一份满意的答卷。做好本届学生的综合素质评定工作。依据上级文件精神与要求，结合本年级学生实际，积极做好学生的综合素质评定工作。继续做好九年级卫生清扫保持工作，进一步培养学生良好的卫生习惯和文明意识。12、要求班主任和科任老师重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学9、继续实施单元过关检测制度，考后要及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决，不断获得促进和提高。10、积极进行体育和实验中招加试。针对体育和实验的考试要求，积极采取措施和方法，调动全体师生的积极性，打好中招考试的前两仗。同时，针对工作中出现的问题，要及时采取生实际情况制定本学科计划。统筹安排各班的教学工作。全体教师要同心同德，加强备课组研究活动。充分发挥每位教师的积极性，提倡无私奉献。7、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。着力提高课堂效率，向45分钟要质量要面向全体学生，作努力做到精益求精，鼓励教师冒尖，创造性地开展工作。强化班级的日常管理，定期召开年级班主任工作会议。落实好班级各项工作和目标的达成。召开各个层面的学生座谈会，确保班级稳定和良好的教学秩序。加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服务意识，力争使每个机会，是全体师生更鼓干劲，掀起新一轮学习的高潮，以更高的热情投入到工作学习中去，达到百尺竿头更进一步的良好效果。4各班主任及任课教师帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。及时召开学习经验交流会，学法指导，帮助学生提高复习效率。关注后进生，任课教师要在情感教位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位。努力使九年级组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力、和谐的工作集体。2、对毕业班同学开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以勤奋创造奇迹，成功来自努力、知识改变命运、奋斗成就未来激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完常规管理，提高课堂教学效益，强化质量意识2、进一步做好学生的德育工作，落实安全责任制，加强安全教育，及时发现和排除隐患，确保不出现安全责任事故3、认真抓好日常体育训练及中招体育加试工作4、开展理想、信念教育活动5、强化并发扬备课组的教研作用及团队协作精神6、做好理化生实验操作训练和信息技术能力测试工年级级部以学校工作计划为准绳，以全面贯彻学校各项方针政策，落实学校的各种规章制度为前提，以培养学生健康的体魄、健全的人格、高尚的情操、优异的成绩为目的，以全面提高学生学习成绩为准绳以课堂教学研究为抓手，大面积提高教育教学质量，建立一个和谐、向上的年级组。范文仅供大家参考。一、指导思想本学期，我们在