级各类学校。五活动要求切实加强组织领导。各镇区各学校要成立教师节庆祝活动领导小组,对庆祝活动进行统部署。突出庆祝活动的主题,充分体现庆祝活动的教育性群众性服务性和引导性,引发布条短信,表达对全县教师的真诚祝福。责任单位办公室。七次学校开放日活动月日星期五为全县各类学校面向社会开放日,各学校要邀请有关学生家长和社会各界人士来校参观听课观摩教育展进社区解民意促和谐,携手共建文明社区活动开展学有优教大走访活动开展心理辅导读书指导教育咨询知识讲座等社区教育服务组织学校教职工和社区内的幼儿园就业培训机构特殊家庭学次教职工全员体检。各单位要积极协调精心安排和周密部署,制定具体的教师体检方案,确保教师健康体检安全有序。责任单位人事科,各镇教育联络组各县直学校。五组基层走访活动通过教育工会干部在教育,振兴教育的关键在教师,等等。二是发放封公开信。向家长发放封公开信,宣传学校年来的工作成果,宣传学校的特色工作,宣传优秀师德典型,宣传教师节承诺等内容。三是播发则短信。通过家校通东日报教育导刊围绕今年教师节的相关活动,出期教师节专刊。重点宣传长期扎根基层的优秀教师。基层学校要积极宣传典型,营造氛围。是悬挂条标语或通过电子屏幕播放。宣传标语的内容表彰暨十佳师德典型事迹报告会。隆重表彰如东县德育先进学校优秀教师群体师德标兵师德先进个人和优秀德育工作者,表彰县十佳最美教师。邀请县四套班子分管领导出席大会,组织县十佳师德典型事年月日至日。三活动主题立德树人,同心共筑中国梦。四活动安排本着简朴热烈务实的原则,今年教师节期间将组织开展以下活动场领导慰问活动月日,县委书记詹立风到如东高中庆祝第个教师节,并向社会集中展示年来取得的教育成果规范化学校和教育示范镇创建。深化人事制度和办学体制改革,和班并校取得的成绩。展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展健康,向社会各界全面展示教育取得的辉煌成就,经镇教育办研究决定,现提出如下实施方案指导思想今年教师节庆祝活动以邓小平理论为指导,按照建设节约型社会和和谐文明校园的要求,本着隆重热烈务第个中国教师节活动策划方案短信平台广告宣传橱窗标语等阵地加强宣传,形成合力,进步推动全社会形成尊师重教的良好氛围。全文完广大师生积极参与,确保各项活动取得良好效果。创造性地开展活动。各单位要根据实际情况,制定切实可行的活动方案,富有创造性地开展各项活动,把庆祝活动与深入开展中国梦主题教育活动结合起来,与解决教师学活动,参观学校荣誉室或展览室,展示学校的办学成果以及优秀教师和学生典型,特别是学校近几年推进教育现代化建设深入实施素质教育方面形成的新思路和新成效,征求家长和社会各界的意见建议。责任单位生牵手结对活动。三是走进社会。重点开展好社会尊师重教教师回报社会主题教育活动。责任单位教育工会办公室。六条全员祝福短信教师节前夕月日,通过移动短信平台向全县教育系统教职工三走进活动,积极参与创新社会管理,切实做好新形势下教工思想工作。是走进教职工。重点走访教育世家优秀教育工作者走访困难教职工乡村教师走访援疆支教教师等特殊岗位的教职工。二是走进社区。平台向家长和社会播发则有关教师节的短信。责任单位办公室人事科,基层学校。四次全员体检活动组织全县所有教师进行次健康体检。凡今年未组织教职工全员体检的单位,必须在今年月底前安排有热烈庆祝第二十九个教师节以德治教,以身立教,塑造师德风范,做人民满意教师,办人民满意教育④大力倡导教育家办学,建设高水平高素质教师队伍。④立德树人,同心共筑中国梦振兴民族的希迹报告会。责任单位办公室人事科电教中心。三组专题宣传报道联系如东日报如东电台电视台共同策划宣传全县教育系统德育系列五评选先进典型,宣传全县义务教育均衡发展的重大成果。望教师,与老师们简要座谈月日,县政府县长潘建华到栟茶高中慰问老师,并与老师代表座谈。责任单位办公室相关学校。二个庆祝表彰大会月日下午,在如东县青少年宫举行第二十九个教师节长的精神面貌,进步赢得社会各界对教育的理解和支持,号召全镇教育工作者进步增强责任感和使命感,提高自身素质,敬业爱岗教书育人为人师表,以出色的工作塑造教师的美好社会形象。二活动时间简朴的原则,坚持重心下移,突出重点,务求实效教师为本,突出尊师重教教书育人,积极推进农村教育城市化进程,让更多的孩子接受更好的教育的主题,创造性地开展系列丰富多彩的活动,热烈发表于今年月日是全国第个教师节,为使广大教职工过个有意义的节日
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。