真进行排查与整改，制定有效的提高措施。通过开展师德师风自查自纠，学校领导教师进步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学业道德八不准九江市教师师德十提倡十反对小学教师十要十不，通过宣誓承诺，签订责任书等形式，引导教师关爱学生奉献教育。搭建平台，分享感悟。学校在校园网中教师论坛，让老师们共同分享彼此教书育人感悟，让大家在交流中激荡思维碰撞思想共同提高。学习先进，提升修养。学校通过专题讲座活动，组织教师学习江西省优秀中小学教师风采查自纠报告三根据县教育局年全市中小学师德师风教育活动月活动方案的要求，我校认真学习和贯彻落实教育局关于开展师德师风教育活动月的有关文件通知精神，并制定了具体的活动方案，现将自查结果报告如下高度重视，制定方案，明确目标。根据县教育局年全市中小学师德师风教育活动月活动方案的精神，我校制定了年小学德师小学师德师风自查报告密切家校联系，做好帮扶工作。学校建立了良好的家校联系制度，班主任定期家访，组织开展千名教师进万家活动，进步密切家校联系。加强校际联系和帮教衔接工作，及时掌握我校生源的基本情况，学校和班主任都建立了联系档案，防患于先。加强对班主任工作的管理，杜绝以权谋私。学校定期对班主任进行培训，不断提升其素质。组织了班主任定期进行自我反省，做学生的表率。加大管理力度，经常自查自纠校领导把形象提升年活动作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风服务态度服务质量工作效率乱收费乱订教辅及学生用品体罚或变相体罚学生课上不讲课下多讲等行为进行自查自纠。要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德育人为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面。因此，我校始终把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了系列的学习宣传教育活动，收到了较好的效果。行风建设落实制度学校每学期都实行校务公开制，将各项条款公布于众。组织教师学习文件，并与每位教师签订形象提升年目标责任书，德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占定的比例。通过开展师德师风自查自纠，学校领导教师进步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。乱收费乱订资料体罚或变相体罚学生训斥刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提等违法言行爱岗敬业方面，能坚守工作岗位，认真备课，按时上课，及时认真批改作业严谨治学方面，在教科研工作中无弄虚作假抄袭剽窃等不端行为廉洁从教方面，无借职业之便谋取私利，从无索要家长礼品搞违规家教私自办班等现象团结协作方面，在工作上没有相互推诿不配合的现象为人师表方面，工作期间无上网聊天炒股票打游戏等不良行为。设立师德师说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习姜文海等优秀教师事迹，在各种集会上对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气。其次，组织教师到南平听魏书生的讲座，回来后对全校教师做二次培训。三抓住重点，自查自纠学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想。针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉点，主要学习了公民道德建设实施纲要和中小学教师职业道德规范。在学习方法上我们采取了自学听辅导讲座讨论答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了明溪县第二实验小学教师职业道德规范实施细则明溪县第二实验小学班主任考评制度，明溪县第二实验教师考勤管理办法要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自设，特别是教师的师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了系列的学习宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。下面对我校的师德师风建设工作进行总结领导重视，严抓思想教育学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。成立了小学三年级数学老师师德师风自查自纠报告分享人姜昭楠师德是个教师的灵魂，是搞好教育教学。杜绝了乱收费乱订资料。体罚或变相体罚学生，训斥刁难学生家长的违规行为也得到了有效的遏制。学校的师德师风明显好转，学生家长对学校教师工作的满意度大幅度提高。当然，师德师风建设是项系统工程，是我校教师队伍建设的项长期历史任务，不可能蹴而就，劳永逸，必须常抓不懈，不断地总结经验教训，每个我校人都在时刻地准备着。全文完魂宣讲优秀教师的先进典型事迹。结对帮教，关爱学生。在教师中开展走进学生心灵的活动，每位教师至少认领名需要帮扶的学生，建立帮教记录卡，有计划地开展帮教活动，每位教师每周至少找位学生谈心，营造学生健康成长的良好环境。三查找问题，落实整改对照教师专业标准中小学教师职业道德规范江西省中小学教师职业道德八不准教育活动月实施方案致力于全面提升教师职业道德素养，努力办好人民满意的教育，努力塑造师高德为峰的小学教师队伍新形象，努力形成学生乐学教师乐教学校乐办家长乐意社会乐助的五乐新局面，不断提升人民群众的教育幸福指数。二组织学习，提高觉悟学习承诺，提高自我。通过活动组织教师重温中小学教师职业道德规范江西省中小学教师想工作汇报，时时自省自查，有无违背职业道德的行为，做到警钟长鸣。我校的班主任无以权谋私的现象。我们要继续在教职员工中深入开展讲师德，做凯模，树形象师德师风教育活动，努力提高教职员工的整体素质，并进步加强学校的教育管理，切实提高教育教学质量，把教育系统的行风建设师德师风建设抓细抓实，抓出成效。办人民满意的教育。小学三年级数学老师师德师风风和形象提升年活动结合起来，做师德师风的楷模。同时，设立师德师风投诉箱，向学生家长公开学校投诉电话，接受学生家长对师德师风的监督，开展了师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了解决整改。另外，学校将师德师风建设与年度考核晋职晋升教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处增强教师的使命感和责任感。二形象提升年活动常抓不懈领导重视，形象提升年活动始终列入学校日常工作。学校领导高度重视师德师风工作，把形象提升年活动纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实形象提升年活动工作的各项任务。采取了自学听辅导讲座讨论等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时，学生学生家长对学校教师工作的满意度大幅度提高。师德建设是项系统工程，是学校教师队伍建设的项长期历史任务，不可能蹴而就劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。明溪县第二实验小学年月小学三年级数学老师师德师风自查自纠报告二为全面贯彻落实师德师风建设，提高教师教投诉箱。向学生学生家长公开学校投诉电话，接受学生学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理整改。学校将师德师风建设与年度考核晋职晋升教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每学期都要对教师，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。小学师德师风自查报告召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。扎实开展六查六看自查自纠依法执教方面，无歧视后进生，体罚和变相体罚学，时时自我反省，做学生的表率。学校还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进步明确了责任。二学先进典型，塑教师形象个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强校长任组长，学校其他行政领导为副组长，各处室负责人和年段长为组员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会织教师认真学习成功教师每天每周每学期和名师成长必备九力这两篇文章，学习教育局下发的关于师德工作的文件，以及教师法教育法义务教育法相关法律等。不同时期我们又确定了不同的学习学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师，自我修养是非常重要的，有些教师没有达到作为教师基本的道德操守，成为了社会败类。那么在这里小编为您收集了小学三年级数学老师的师德师风自查自纠报告情况。希望能帮助到更多能改过不足自身,小学三年级数学老师师德师风自查自纠报告二师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校始终把抓好教师队伍