质教育，开发学生智力，爱护和启发学生的探索精神和创新思维。四是热爱学生，增强尊重学生爱护学生保护学生的责任意识，建立民主平等和谐的师生关系。爱护每个学生，特别是后进学生，关心学生在家庭的生活和社会的表现，做学生的良师益友。五是尊重同志，能够新世纪的今天，面对经济全球化趋势带来的各种思潮相互交错，相互激荡的考验面对新技术革命和网络技术向人们提出的挑战面对市场经济条件下的经济成份经济利益社会组织就业方式等多样化的新特点面对国际敌对势力对我西化分化的图谋，进步加强教师队伍职业道德建设更具有重要性和紧迫性。筑牢工作中的反腐防线。在今后的工作中我要以教师职业道德规范为依据，主动适应社会主义精神文明建设的需要，主为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想高尚品格和坚定行为，是提高民族素质培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是项要全社会共同不怕吃苦自强不息艰苦奋斗的精神树立高度责任担当精神，坚持走群众路线，坚持群众观点，坚持为人民服务通过实际行动来表达自己对党和人民的忠诚。文章三始终保持良好的学习习惯。学习是每名教师的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，工作方法就无法改进。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不群众路线，放弃了正确的价值取向，铤而走险，作出些严重危害着社会安全人民利益的事，为人民所深恶痛绝。廉洁关系到老百姓对政府的信任，关系到政府的凝聚力，关系到社会的进步，关系到个国家的强盛。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，的主体大学生更应该认识到今天的局面，认识到廉洁所面临的挑战，加强自己的道德修养，提升自己的知识水平，从而带动社会的和谐发展。正所谓欲廉洁，先修身。廉洁，社会永恒的价值追求。不受曰廉，不污曰洁。廉洁，作为种社会价值取向，始终引领着社会向前发展，形成种良性的追求。这种价值追求早在战国时期便已出现，见屈原的楚辞。招魂朕幼清以廉洁兮，身服义而求沫。随后直沿用，直至今天。在发展满意的教师。让我们从现在做起，从自我做起，继续发扬捧着颗心来，不带半棵草去的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守,为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁,这是我们应该做到的，也是我们定能够做到的。因为，我们是光荣的人民教师,文章二廉洁，顾名思义，清白高洁，不贪污，诚信，正直的意思。廉洁是中华民族的传统美德之，也是当代大学生应有的道德品质，需要在新的历史时堂上学得好吗我关心他们吗当他们遇到什么事情时，我能帮助他们吗等等，这些都是家长惦记的。所以很多家长会想办法接近老师，甚至是给老师送礼。如果我们老师把全部的爱心给学生，给每个学生，让学生都喜欢我们，亲近我们，让家长能更放心把孩子交给我们，让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子，工作是那么的负责任，教学方法是那么的适应自己的孩子，我想这时候，家长就不太会专门想到要怎样来接近老师，如何，不谋私利。孔子云其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响个学生的生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。作为教师，担负着教育下代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，以圣洁心，教圣洁书，不仅对学生进的品德，成为学生求智做人的楷模。其次，教师之所以备受人们赞颂和讴歌，是因为教师具有无私的奉献精神。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，生清贫。支粉笔，两袖清风，三尺讲台，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现。多少个个贪官纷纷落马，次又次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。听到这里，大家也许会有疑问，你们只是座学校，与地方政府的各级机关相比，廉洁怎么能提到这么高的位置呢其实构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业，每个部门，每个公民的共同努力。廉洁是绽放于人类之树的朵鲜花，是做人之本，立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持面廉洁的大旗。天地君亲师之廉洁教育的心得体会分享人孙馨芸导语勤奋作学问，清白做正人。挚心敬业诚心为生。做本色人说本色话。教人先做人，万事廉为先。以下不同性格，不同兴趣爱好，不同学识水平的教师和谐相处，互相学习，博采众长。关心集体，团结协作，努力创设互敬互爱，奋发向上，共同进取的群体氛围。六是以德修身。严于律己，廉洁从教，作风正派为人师表，遵守社会公德，注重家庭美德，追求科学文明健康的生活方式。教育是事业，事业的意义在于献身教育是科学，科学的价值在于求真教育是艺术，艺术的生命在于创新。作为名青年教师，我会时刻用这句话激励自己动适应全面推进素质教育的需要，主动适应高素质教师队伍建设的需要，使自己更加热爱教育事业，具有高尚的职业道德，教书育人为人师表，充分发挥自我的教育改革和人才培养工作中的积极性主动性和创造性。具体要做到是端正方向。自觉地遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制不良风气对校园的侵蚀和渗透。二是敬业爱岗。热爱教育事业，热爱本职工作，以改革创新精神搞好教育教学和科学研究。严谨治学，精益力的系统工程，高素质的教师队伍是这工程顺利实现的根本保证。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设支素质优良的教师队伍是实施科教兴国战略的关键，提高广大教师的职业道德水平是教师队伍建设最根本的任务。教师职业道德水平状况如何，关系到深入推进素质教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民的素质和国家的未来。教育在跨到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，教师必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做个新时期优秀的教师，为教育事业做出自己的贡献。正确认识师德的重要性。孔子云其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响个学生的生。复何及,作为名大学生，我要努力提高自己的综合能力，磨练自己艰苦奋斗自强不息的意志树立以社会主义为核心的世界观人生观和价值观，努力做到全心全意为人民服务，发扬对国家和人民的奉献精神，全面地解放自己完善自己争取做到更多，学得更细，想得更全面，向着合格的大学生目标前进。作为名预备党员，我要关注国家的大事，了解国家的形势，政策的动向。提升自己的道德，升华思想，努力向革命前辈学习那的过程中，它也由个人的修养发展到对官员的道德要求，进而到今天早已经成为种社会的价值取向，种社会的价值追求。已经深入人心，得到了人们的认可，形成的是种具有约束力的道德准则，现在更是上升到个更高的层次法律准则。廉洁作为种道德标准，价值取向，始终在社会中占据着主导地位，引领着大众向着社会发展的方向前进。可是，仍有少数的人崇尚拜金主义个人主义，昧地追求个人利益，放弃了群众观点将其发扬光大。廉洁自古是为官之道，是老百姓信奉的为官之辞。廉洁社会的构建更是需要这些廉洁清正的官员，需要这些身威廉的刚正之人。而今天的我们，正是社会清正廉洁的后备力量。共建廉洁社会，就要从你我做起,在科技高度发达的今天，市场经济体制已被广泛的应用，社会化是现实的趋向快节奏的生活方式也开始冲击着社会道德规范，作为传统道德重要组成部分的廉洁，也面临着越来越多的挑战。而作为祖国后备力跟老师搞好关系，送些什么礼物给老师了。也只有这样，老师才是真正的人类灵魂工程师，才能值得他们信任的。老师们，作为灵魂工程师，我们要坚守廉洁从教的阵地。虽然平凡，我们的脊梁支撑的却是祖国的未来，虽然清贫，我们的双手托举的却是明天的太阳，携手同前进，奋发更有为。工作中要严格要求自己，以做到老老实实做人，认认真真工作为座右铭，依法执教廉洁从教立足岗位服务学生为人师表，努力做名人言传，而且还以身示范，方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另方面教育学生做个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育影响感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范，这样有助于社会不正风气的匡正。教学过程中，天天和学生在起，学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗年来，代又代的孺子牛在教书育人的岗位上谱写了曲又曲壮丽的奉献者之歌。作为名教师，我深知廉洁的重要。廉洁是指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋私，不贪赃枉法，也指有道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，与腐败现象作斗争。廉洁是美德之，受人爱戴，廉洁是大公无私的表现，廉洁可以提高人的内在修养。所以在平时的工作中，要求自己定做到廉洁奉公，工作踏，体现了教师这个职业在社会上有着无比尊崇的地位。中国素来有尊师重教的传统。教师之所以