对孩子都有着潜移默化的影响，小到讲话的艺术，大到理论体系的建立等等，都需要我们努力努力再努力。我们自己的努力不能停止，可有时候，我们又不能不客观的审视大环境给我们带来的影响。孩子的生理特点决定了幼儿园要保教结合，也因为这两者必须是结合的，所以幼儿教师除了脑力劳动付出之外，还要有充足的体力来完成每天的保育任务，尤其是在我们幼儿园，小到二，因为它经常是有情节角色的，这可以消除孩子紧张的情绪三，音乐游戏往往有定的自由度。二邵老师讲到了音乐材料的选择。材料的选择要符合三点趣味性多样性适宜性。多样性就是旋律结构多样性，适宜性就是要了解孩子，而趣味性，可以从以下几点做起年龄小的孩子多带些象声词，既容易引起孩子的兴趣，又锻炼的孩子的口型发音用童话故事中的插曲，动画片对孩子们有着不可抵抗的诱惑，用动画片中的插曲，孩子们熟悉又容易有兴趣手指游戏说示活动。我们刚好可以带着邵老师的理论知识来分析下午的几个活动。邵老师提到了兴趣入门，简单的四个字我们都熟悉，关键是后面的深入分析从动画片或影视作品中截取，和故事语言结合，舞台音乐剧让孩子欣赏，音乐游戏等，而音乐游戏又有歌舞游戏表演游戏听辨音乐游戏等等。下午的快乐洗衣从洗衣机洗衣服比较生活化的点展开，是孩子熟悉的，可爱的小蚂蚁从孩子熟悉的蚂蚁作为切入点，通过形象的多媒体，展示了蚂蚁走路爬树的动作，并升华为艺术，最后不去充实，你那点知识就是桶死水，终会走向腐化。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。教师业务培训心得体会五想想自己之前听公开课，好像看表演样，只是凭自己的感觉，或者是否合自己的口味来评价，现在慢慢的，我发现，如果我们在看别人的授课时能看出点专业性的东西来，才是最大最大的收获了。我自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对位教师来说当然很风学习周，我受益良多师德师风的建设对于个学校是十分重要的组成部分，个学校只有有良好的师德师风和良好的育人环境，学生才能健康茁壮成长老师也才能取得更好的教学成果。教师业务培训心得体会四教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习，我对师德的含义有了更深层的体会。教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养塑生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的学困生，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生向师性。这样，才会在他们成长与发展的道路上有个质的飞跃归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。师者，所以传道授业解惑也。教师的具体工作在于传道授业解惑，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得各种事理。这就要求教师应具有学而不厌，悔人不倦来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实是不可理解的感情，在儿童看来却是非常自然的，而变不可理解为非常自然，正是老师赢得学生心灵的可贵之处。在新课程改革下，学生的学习方式正由传统的接受性学习向自主性创造性学习转变。教师是学生成长的促进者和引导者。教师要怀着颗童心走进学生的心灵世界，去感受他们的喜怒哀乐，让老师成为学生朋友，使学校成为儿童的乐园。在课堂上，我们要接纳每个学生，真正的走进学生中间，变成个大孩子。我相信，如果我们做到了这点，什么样的教学难题都会迎刃而，任重道远，每个阶段都是个成长。好的老师是自己悟出来的，郭老师的席话让我明白教育学生的前提是适应学生。陶行知先生说我们必须会变成小孩，才配做小孩子的先生。我们要尽量使自己具备学生的心灵，走进学生的情感世界，从学生的知识水平思维角度文化积累等方面体验和把握教学内容，选择教学方法，设计教学过程，与学生起交流，与学生起活动，与学生起共建有利于个性发展的生动有趣的课堂氛围。虽然随着岁月的流逝，我们不可避免地会在年龄上与学生拉开让我对剪纸有了初步的认识，我也会在今后的教学中，多向班里的喻老师以及其他特色教师学习，尽快恶补，争取跑到队伍中和大家起交流讨论。通过本次培训留给我印象最深的莫过于两位老师都采用的培训方式，那就是互动。马燕老师的互动激发了我们的思考欲望，也让我们老师之间相互碰撞，相互摩擦，让我们踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题，从而促进我们专业发展费利群老师的互动也让我们更加清楚的看清自己，认识自己的不足，从而引发教师业务培训心得体会分享人孟丹静教师业务培训心得体会今天，怀着无比激动的心情，第次参加了本园业务培训，主要分为两块内容，是马燕老师主持的如何备课，第二个是由费利群老师主扫卫生大到做课题，其中有很多重复的工作让我们会感到累的不想看书，如果太注重保育，我们是否有足够的时间精力搞教育呢如果每天都被各种事情填的满满的，我们是否有足够的时间精力去思考些东西呢是否可以给教师更多的自由更多思考的时间呢是否可以给教师往更高层次的发展提供更多的支持呢当然这并不是说教师就可以不管保育了，而是大家应该有个轻重之分吧，不要两手都想抓，可又没有重点，最后就造成了两样都不精的结果。再说政府吧，如果没有政府唱唱中增加趣味。三邵老师在讲对二期课改的反思和认识时，提到了教师的专业素养，教师的艺术技能是不可缺少的。教师需要掌握的技能有选选材听教师要自己先会听，能听出多个艺术形象来，感受意境唱想动情，其中唱，老师有几个技巧松脸部肌肉放松空口腔要留空隙，上下要拉开通气息要畅通，要求孩子头不能抬得太高，最好平视。是呀，教师只有自己的艺术修养达到了，才能更好的去影响孩子。小结天的培训，让我看到了专业的力量，也更坚个活动冲浪的企鹅则是截取了动画片中的段，上次吴邵萍园长孤独的牧羊人，也是截取了经典作品中的段来展开。而我们在平日的教学中，大多以音乐游戏和故事语言结合这两点为主，形式比较单，其实我们完全可以打开思路，从更广阔的角度来提高孩子的兴趣。而这些兴趣点的来源是保存在教师心中的那颗童心，是教师善于观察儿童发现儿童兴趣的结果。针对音乐游戏，邵院长详细的分析了它之所以这么受孩子喜欢的原因方面因为它有玩的以要素在，玩是孩子的天们有时候会感慨，为什么看了很多的名师授课，接受了很多的培训，可我们仍旧在原地踏步呢我想这个问题很重要你到底学到了什么如果只是看表演，那和看电视剧电影又有什么区别，感慨之后只会被时间抹去，点痕迹都不留，再好点的就是记下了舞台的布景演员的表情等这些皮毛，可对自己进步的作用到底有多大，其实他们自己也不知道。如果我们用专业的目光去听课，那意义就不样了。今天上午是邵黎柳老师的讲座，邵老师系统的讲了音乐教育的专业性知识，下午是四节公开要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识，就不能很好地解学生之惑，传为人之道。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作知识爆炸时代数字时代互联网时代的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新新代，自己的道德品质将直接影响下代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的捧得颗心来，不带半根草去。教师对学生要有颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应第三，个好教师还必须十分重视言传外的身教，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，言行都必须认真稳重规范得体，切不可马虎轻率任性不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。经过这次师德际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。其次，必须热爱自己的教育对象学生。教