，刻录机，视频采集卡，音箱，摄像头等，配臵待机分钟，交换机联网台服务器专业主流服务器，相当级以上，四核内存及以上，硬盘，大于磁盘阵列大于硬盘口配无盘系统，配臵待机小时，交换机联网双千兆网卡台交换机主流，口，级联为双千兆，联网台路由器适合学校接入教育城域网台无线路由器台激光打印机台网络工具测制作网线套常用工具套吸尘器台鼓风机吹吸灰尘两用台信息技术上机操作检测系统按学段，含题库，可修改套计算机多媒体备课室用，主流，寸液晶显示器，耳麦等台教师电脑桌椅套便携式电脑笔记本电脑台多媒体演播系统含多媒体电脑中控展示台多媒体投影机等。亮度大于流明，分辨率大于等于，含功率适当扩音系统套多媒体教学光盘播放设备含大屏幕平板电视大于寸，。亮度大于流明，分辨率大于等于套总计第十章社会评价项目社会影响分析本项目灾后重建天全县初级中学，能够彻底学校改变现有办学条件和育人环境，解决学生安全读书实际问题，可为天全县教育事业发展注入新生机和活力，为天全县经济和社会事业发展培养出更多更好适用人才，为振兴和发展天全县经济作出更大贡献。天全县初级中学灾后重建项目社会影响主要表现在以下几个方面有利于灾后教育重建，提高人口素质，构建和谐社会促进社会公平随着经济发展和社会繁荣，教育全面性基础性和先导性作用越来越大。天全县初级中学灾后重建，有利于当地儿童少年顺利入学，为他们提供个良好学习条件，提高人口素质，可实现教育公平，促进社会安定团结。提高学校教学水平，推动教育事业和社会主义新农村建设实施本项目旨在加强义务教育基础能力建设，不断改善办学条件环境，解决学生安全读书实际问题，可为天全县教育事业发展注入新生机和活力，为天全县经济和社会事业发展培养出更多更好适用人才，为振兴和发展天全县经济作出更大贡献。天全县初级中学灾后重建项目社会影响主要表现在以下几个方面有利于灾后教育重建，提高人口素质，构建和谐社会促进社会公平随着经济发展和社会繁荣，教育全面性基础性和先导性作用越来越大。天全县初级中学灾后重建，有利于当地儿童少年顺利入学，为他们提供个良好学习条件，提高人口素质，可实现教育公平，促进社会安定团结。提高学校教学水平，推动教育事业和社会主义新农村建设实施本项目旨在加强义务教育基础能力建设，不断改善办学条件，改善学习环境，让灾区学生受到优质教育。义务教育作为我国基础教育个重要组成部分，农村义务教育更是社会主义新农村建设重要组成部分，其建设和发展不仅能推动整个教育事业发展，而且对当地社会主义新农是践行三个代表重要思想和执政为民重要举措，为促进当地教育公平和社会公平，提高全民族素质和农村发展能力，全面建设小康社会及构建和谐社会提供了有力保证。项目建设是为顺利实施学校灾后重建规划，实现学校发展目标提供重要保障需要天全县初级中学作为雅安市办学规模最大单设初中，为天全县教育事业发展做出了重大贡献，形成了鲜明办学特色和较强办学实力。学校确立了以人发展为本，以教育科研为龙头，以提高干部和教师素质为主线，教育科研队伍建设硬件设降低义务教育阶段农村学生特别是女性学生辍学率。四川省教育事业发展十五规划中初中阶段义务教育在十五阶段发展目标是年，全省普九人口覆盖率达到初中毛入学率达到左右，初中三年保留率达到。义务教育区域差异逐步缩小，均衡化发展水平进步提高。四川汶川发生特大地震灾害后，在党中央国务院坚强领导下，抗震救灾有力有序有效进行。国务院总理温家宝年月日主持召开国务院常务会议，审议并原则通过汶川地震灾后恢复重建总体规划，要求以义务教育为重点，恢复重建各级各类教育基础设施。教育部部长周济次来川，指导教育系统抗震救灾。全国个省直辖市教育系统对口支援重灾县计划也已经启动。省教育厅多次召开会议，安排部署项措施，展开教育系统抗震救灾和重建工作。教育部关于做好教育系统灾后重建对口支援工作通知教发„‟号要求按照推进义务教育均衡发展实施素质教育和促进各级各类教育协调发展要求，建设符合标准坚固安全学校。四川省教育厅发布灾后学校恢复重建规划指导意见关于全力做好抗震救灾工作紧急通知川教„‟号关于做好当前全省教育战线抗震救灾工作紧急通知川教„‟号关于继续做好抗震救灾工作有关事项紧急通知通知川教„‟号等系列文件，保证了教育事业灾后恢复重建工作有序有效开展。截止年月日，四川省灾区个重灾县所中小学校其中板房学校及校点所已为月日全面复学复课作好了准备，新生入学所需校舍教育教学设施设备等也已完全准备就绪。月日，灾区万名学生包括计划招收新生万人实现复学复课。其中，在未毁损校舍复学复课学生有在维修加固校舍复学复课有在板房复课和以其他方式复学复课有在异地复学复课学生有。天全县位于四川盆地西缘，处于龙门山断裂带南段，地震使天全县遭受了重大毁损，截止月日时，地震造成天全县人死亡，人重伤，人轻伤。城镇房屋受损万，其中万受损严重无法居住农村受损农户户间约万房屋受损，估计经济损失多亿元。全县所中小学校校舍不同程度受损，直接经济损失多万元。天全县初级中学在地震中大部分建筑均不同程度受损，根据四川中机建设工程质量检测中心建筑地震破坏程度鉴定报告，天全县初级中学在地震中大部分建筑均不同程度受损。学校建筑已成危房，存在安全隐患，现有校舍根本无法容纳。根据学校发展规划，天全县委县政府决定重建天全县初级中学，重建后天全县初级中学将容纳名学生就学。项目建成后，将使天全县初级中学校容美观大方教室宽敞明亮环境册数按在校学生数配备类别册数等按按川教号要求，生均每册。根据需要采购和补充册目录参考图书目录表复本量为计算机检索图书电子阅览用，主流配臵，寸普通显示器，音箱等台计算机图书管理用，主流配臵，寸液晶显示器音箱等台图书管理软件可集中管理，条码扫描，网络查询检索套激光打印机台刻录机台扫描仪台复印机台总计天全县初级中学教学仪器设备及图书配置表中学信息技术编号名称规格型号单位参考单价参考数量计划配备参考金额元计算机学生用主流品牌寸液晶显示器硬盘，配套耳机，交换机联网，带无盘启动台学生电脑桌椅套计算机微机室教师用，主流，硬盘，内存，寸液晶显示器，独立显卡施三后，市场将成为目前国内设施最好农产品产地批发市场之，交易基本上在室内进行，检测工作和信息收集发布系统趋于完善，电子结算收费系统使用使收费更加合理快捷，加快了市场交易运转进度和质量可靠性，农民依据市场导向，合理调节生产布局和品种，更适应市场流通，进步减少盲目性，提高农民抵御市场风险能力，促进生产发展和收入增加，绿色市场准入制推行，将使市场信誉度消费者对市场交易农产品质量可信度增加。可基本满足本省柑橘在市场交易要求，吞吐能力和幅射能力进步加强，并可在柑橘品牌，质量上进步提升档次，以此增加果农收入，带动果农生产。预计每年果品交易以速度递增，可带动万户以上果农生产。市场每年创税增加万元。经济效益增长市场农业产业化工程完工后，预计可新增交易额亿元，交易量亿公斤。财务分析收入店面租金出租率元月个月万元交易场地服务费按交易量增加计算，交易量亿公斤，交易额亿元，按交易额收取场地服务费为万元果品加工包装按年交易量计算为万公斤，每公斤加工包装费元，冷库收支平衡不计收入为万元。合计收入万元。支出营业税，万元城建税，教育附加费万元折旧费万元费用万元所得税，万元合计支出万元。税后利润万元收支相抵年盈利万元，预计农业产业化工程投资不超过年即可收回。第十章结论从前述相关资料和报告中充分表明，南昌深圳农产品中心批发市场农业产业化工程可行。在中央地方政府关心支持下，在各有关上级部门大力帮助指导个月万元交易场地服务费按交易量增加计算，交易量亿公斤，交易额亿元，按交易额收取场地服务费为万元果品加工包装按年交易量计算为万公斤，每公斤加工包装费元，冷库收支平衡不计收入为万元。合计收入万元。支出营业税，万元城建税，教育附加费万元折旧费万元费用万元所得税，万元合计支出万元。税后利润万元收支相抵年盈利万元，预计农业产业化工程投资不超过年即可收回。第十章结论从前述相关资料和报告中充分表明，南昌深圳农产品中心批发市场农业产业化工程可行。在中央地方政府关心支持下，在各有关上级部门大力帮助指导下，南昌深圳农产品中心批发市场将建成个以电子衡器计量微机联网检测可靠信息快捷质量保证管理手段科学交易手段先进流通量大交通便利配套设施齐全高起点农产品集散网步扩展成为整个市场电子收费系统。第四章项目建设内容第节土建工程及布局安排土建工程总述本项目为南昌深圳农产品中心批发市场农业产业化工程项目，期工程已完成市场主体工程，其占地面积亩，建筑面积万平方米，经营面积达到万平方米，建成层管理办公大楼幢，农产品经营区个，电子汽车衡停车场公厕收费岗亭辅助设备基本齐全。根据中共中央国务院关于做好年农业和农村工作意见中要把产地批市场纳入农业基础设施建设规划，增加投入，重点搞好场地道路通讯和农药残留检测等公用设施建设要求，进行农业产业化工程建设，以适应本地区农业产业化发展需求和进步发挥区域性幅射作用。二项目主要建设内容柑橘专销区店面个用于赣南各县开辟销售窗口，砖混结构二层，建筑面积每间。交易大棚用于车上交易，钢结构阳光瓦大棚，面积。完善信，刻录机，视频采集卡，音箱，摄像头等，配臵待机分钟，交换机联网台服务器专业主流服务器，相当级以上，四核内存及以上，硬盘，大于磁盘阵列大于硬盘口配无盘系统，配臵待机小时，交换机联网双千兆网卡台交换机主流，口，级联为双千兆，联网台路由器适合学校接入教育城域网台无线路由器台激光打印机台网络工具测制作网线套常用工具套吸尘器台鼓风机吹吸灰尘两用台信息技术上机操作检测系统按学段，含题库，可修改套计算机多媒体备课室用，主流，寸液晶显示器，耳麦等台教师电脑桌椅套便携式电脑笔记本电脑台多媒体演播系统含多媒体电脑中控展示台多媒体投影机等。亮度大于流明，分辨率大于等于，含功率适当扩音系统套多媒体教学光盘播放设备含大屏幕平板电视大于寸，。亮度大于流明，分辨率大于等于套总计第十章社会评价项目社会影响分析本项目灾后重建天全县初级中学，能够彻底学校改变现有办学条件和育人环境，解决学生安全读书实际问题，可为天全县教育事业发展注入新生机和活力，为天全县经济和社会事业发展培养出更多更好适用人才，为振兴和发展天全县经济作出更大贡献。天全县初级中学灾后重建项目社会影响主要表现在以下几个方面有利于灾后教育重建，提高人口素质，构建和谐社会促进社会公平随着经济发展和社会繁荣，教育全面性基础性和先导性作用越来越大。天全县初级中学灾后重建，有利于当地儿童少年顺利入学，为他们提供个良好学习条件，提高人口素质，可实现教育公平，促进社会安定团结。提高学校教学水平，推动教育事业和社会主义新农村建设实施本项目旨在加强义务教育基础能力建设，不断改善办学条件环境，解决学生安全读书实际问题，可为天全县教育事业发展注入新生机和活力，为天全县经济和社会事业发展培养出更多更好适用人才，为振兴和发展天全县经济作出更大贡献。天全县初级中学灾后重建项目社会影响主要表现在以下几个方面有利于灾后教育重建，提高人口素质，构建和谐社会促进社会公平随着经济发展和社会繁荣，教育全面性基础性和先导性作用越来越大。天全县初级中学灾后重建，有利于当地儿童少年顺利入学，为他们提供个良好学习条件，提高人口素质，可实现教育公平，促进社会安定团结。提高学校教学水平，推动教育事业和社会主义新农村建设实施本项目旨在加强义务教育基础能力建设，不断改善办学条件，改善学习环境，让灾区学生受到优质教育。义务教育作为我国基础教育个重要组成部分，农村义务教育更是社会主义新农村建设重要组成部分，其建设和发展不仅能推动整个教育事业发展，而且对当地社会主义新农是践行三个代表重要思想和执政为民重要举措，为促进当地教育公平和社会公平，提高全民族素质和农村发展能力，全面建设小康社会及构建和谐社会提供了有力保证。项目建设是为顺利实施学校灾后重建规划，实现学校发展目标提供重要保障需要天全县初级中学作为雅安市办学规模最大单设初中，为天全县教育事业发展做出了重大贡献，形成了鲜明办学特色和较强办学实力。学校确立了以人发展为本，以教育科研为龙头，以提高干部和教师素质为主线，教育科研队伍建设硬件设