人员需要接受职业教育和培训。同时，农村富余劳动力需接受职业教育培训，向二三产业转移。职业教育和培训作为劳动者转岗，再就业和农村劳动力转移必经环节，在提高劳动者素质和就业能力，推进劳动力结构调整，解决就业问题方面意义重大。因此，发展职业教育与培训，是项积极而稳定就业支持政策。促进就业和再就业，就必须依靠职业教育和培训，促进就业和再就业，也是我国今后职业教育发展最大动力。是发展当地经济需要大量初高中毕业生没有接受职业技术培训和教育，将会直接影响宝鸡各行各业劳动者素质，宝鸡经济发展必然要阻碍。是增强学校办学能力需要随着职业教育快速发展，司机学校后勤保障工作已远远不能满足师生需求，由于学校校办学成绩优良，就业率高，加上有支精干教师队伍，要求上学人数逐渐增加，矛盾目益显现。承办单位概况西安铁路职业技术学院宝鸡校区宝鸡铁路技术学院均系原宝鸡铁路司机学校是郑州铁路局所属所高等职业院校。座落在宝鸡市东郊，千河之滨，渭水之畔，西宝高速西宝中线两条公路从学院前后穿过，交通便利。校园环境优雅，景色秀丽三季花香四季常青。为学生学习与生活创造良好氛围。学院占地亩，固定资产万元，建筑面积万千多平方米。学院是郑州铁路局机务车辆系统技师高级工培训基地，是国家批准特有工种职业技能鉴定站计算机信息技术考试站。形成跨国家教育部及劳动和社会保障部两大部门招生办学格局。学院设有高职中专和技工等多种办学层次，共有在校生多人。高职开设专业有制冷与空调电气技术计算机应用技术等。中专和技工开设专业有电力机车内燃机车铁道车辆车辆钳工机车钳工制冷与空调电气技术计算机应用技术大型养路机械机电体化电子装配工车工钳工物业管理电子技术电器装配等。学院各项教学设施先进，拥有各类高科技实验实训场馆个，计算机多台建有标准化运动场和体育馆图书馆拥有计算机图书管理系统和电子阅览室，各类藏书近万册。学院师资力量雄厚，专兼任教师达人，其中教授高级讲师名，高中级职称教师占教师总数，有人在省部级以上学术团体中任职，主编主审公开发行教材种。学院实行双证书教育，学生毕业可同时取得学历毕业证和相应职业技能等级证，为在铁路及地方企业就业提供有利保障。毕业生实行定向分配和双向选择自主择业学校推荐两种就业模式，根据不同招生计划类别执行不同就业模式。学院设毕业生就业指导办公室，为毕业生开辟广阔就业市场，目前学院已与全国主要省份用人单位建立了长期稳定人才供求关系。第三章办学思想与学等学校毕业生。推行教师聘任制，建立能进能出能上能下教师任用新机制。根据学校教师职业特点，实现教师职务聘任和岗位聘任统。建立激励机制，健全和完善考核制度，辞退不能履行职责教师。对各部门及个人制订年终工作目标，实行部门主任负责制，明确职责，合理分工，充分调动广大职工积极性。为适应现代化管理，本项目建成后，应对上岗人员进行岗前培训。培训方式可采用请进来和送出去相结合方式进行。第十章项目招投标概述根据中华人民共和国招投标法规定，本项目施工须采用公开招标方式，择优选定施工企业进行施工。招投标工作遵循公开原则公平原则诚实信用原则，招投标双方都是独立法人单位，在招投标过程中，自主决策，不受外界因素干扰。应在市招标办指定媒介发布招标公告。招标组织形式方法项目施工招标采用委托具有相应资质证书建设工程招标代理机构代理招标。招投标工作根据中华人民共和国招投标法和省市有关招投标实施细则规定进行工作。招投标工作在市招投标办公室监督下进行。招投标工作结束后，与中标人进行合同谈判，对合同中需要约定个体细节问题逐进行落实，签订合同。第十二章投资估算与资金筹措投资估算估算说明本项目为教育基地建设项目，建设内容包括标准教室及其它附属用房等。投资估算范围，包括教学楼土建般装饰水电安装和其它费用等。编制依据投资项目可行性研究指南计办投资„‟号投资项目经济咨询评估指南咨经„‟号河南省建筑装饰工程综合基价现行市场材料价格信息。编制方法土建工程及水电安装工程等工程费用根据类似工程决算，并参考郸城县建设工程造价指数信息进行调整，以单方指标计入。其它费用按有关规定计取。其中建设单位管理费，按豫财建号文，以第部分工程费用为基数，按比例计入勘查设计费，参照计价格号文，以第部分工程费用为基数，按比例计入工程监理费，参照价费字号文，以第部分工程费用为基数，按比例计入其他前期费，按计价格号文，以第部分工程费用为基数，按比例计入基本预备费按计算。投资估算经估算，本项目总投资为万元，全部为固定资产投资。投资构成如下投资构成表序号项目投资额万元百分比总投资建筑工程设备工程安装工程其它费用资金筹措本项目总投资万元，项目所需资金拟申请省黄淮四市专项资金万元，其余由财政配套解决。第十三章结论与建议社会效益评价项目建成后，可有效解决司机学校进步发展硬件设施难题，项目建成后可产生社会效益主要有以下几个方面是提升学校办学工程费用为基数，按比例计入工程监理费，参照价费字号文，以第部分工程费用为基数，按比例计入其他前期费，按计价格号文，以第部分工程费用为基数，按比例计入基本预备费按计算。投资估算经估算，本项目总投资为万元，全部为固定资产投资。投资构成如下投资构成表序号项目投资额万元百分比总投资建筑工程设备工程安装工程其它费用资金筹措本项目总投资万元，项目所需资金拟申请省黄淮四市专项资金万元，其余由财政配套解决。第十三章结论与建议社会效益评价项目建成后，可有效解决司机学校进步发展硬件设施难题，项目建成后可产生社会效益主要有以下几个方面是提升学校办学条件，增强学校发展后劲。该项目属政府投资公益性事业，通过项目建设，不断推动学校建设功能完善和配套，使其更好地服务当地人民服务，同时为该校在县域内及周边县市开展培训服务创造更好硬件条件，创造更好社会任务同时，取得相应等级职业资格证。第三模块学校鼓励品学兼优，尤其是文化知识基础好专业理论课学习成绩优异学生，参加当年普通高考对口升学考试，以便让相当批优秀生在高等院校继续深造，以获取高学历高技能水平，以便让学生为社会做出更大贡献。第四章建设场地及建设条件建设场地宝鸡铁路司机学校环境安静，地形比较规整，能够充分利用基础设施，是学习培训良好场所，且该项目符合宝鸡市城市区域性规划要求。建设条件宝鸡概况宝鸡地处东径，北纬。东西长公里，南北宽公里。位于陕西省八百里平川西端，黄河支流渭河平原西端，是我国西部个重要政治经济文化交通中心，是西北地区座新兴中等工业城市，为陕西省第二大城市。宝鸡市辖区金台区渭滨区陈仓区，县凤翔岐山扶风眉县陇县千阳磷游太白凤县。个乡镇及街道办事处，个行政村，总面积平方公里其中市区面积平方公里，建成区面积平方公里，总面临着新增劳动力就业和下岗人员再就业，农村劳动力转移同时并存局面，新增劳动力和下岗失业人员需要接受职业教育和培训。同时，农村富余劳动力需接受职业教育培训，向二三产业转移。职业教育和培训作为劳动者转岗，再就业和农村劳动力转移必经环节，在提高劳动者素质和就业能力，推进劳动力结构调整，解决就业问题方面意义重大。因此，发展职业教育与培训，是项积极而稳定就业支持政策。促进就业和再就业，就必须依靠职业教育和培训，促进就业和再就业，也是我国今后职业教育发展最大动力。是发展当地经济需要大量初高中毕业生没有接受职业技术培训和教育，将会直接影响宝鸡各行各业劳动者素质，宝鸡经济发展必然要阻碍。是增强学校办学能力需要随着职业教育快速发展，司机学校后勤保障工作已远远不能满足师生需求，由于学校校办学成绩优良，就业率高，加上有支精干教师队伍，要求上学人数逐渐增加，矛盾目益显现。承办单位概况西安铁路职业技术学院宝鸡校区宝鸡铁路技术学院均系原宝鸡铁路司机学校是郑州铁路局所属所高等职业院校。座落在宝鸡市东郊，千河之滨，渭水之畔，西宝高速西宝中线两条公路从学院前后穿过，交通便利。校园环境优雅，景色秀丽三季花香四季常青。为学生学习与生活创造良好氛围。学院占地亩，固定资产万元，建筑面积万千多平方米。学院是郑州铁路局机务车辆系统技师高级工培训基地，是国家批准特有工种职业技能鉴定站计算机信息技术考试站。形成跨国家教育部及劳动和社会保障部两大部门招生办学格局。学院设有高职中专和技工等多种办学层次，共有在校生多人。高职开设专业有制冷与空调电气技术计算机应用技术等。中专和技工开设专业有电力机车内燃机车铁道车辆车辆钳工机车钳工制冷与空调电气技术计算机应用技术大型养路机械机电体化电子装配工车工钳工物业管理电子技术电器装配等。学院各项教学设施先进，拥有各类高科技实验实训场馆个，计算机多台建有标准化运动场和体育馆图书馆拥有计算机图书管理系统和电子阅览室，各类藏书近万册。学院师资力量雄厚，专兼任教师达人，其中教授高级讲师名，高中级职称教师占教师总数，有人在省部级以上学术团体中任职，主编主审公开发行教材种。学院实行双证书教育，学生毕业可同时取得学历毕业证和相应职业技能等级证，为在铁路及地方企业就业提供有利保障。毕业生实行定向分配和双向选择自主择业学校推荐两种就业模式，根据不同招生计划类别执行不同就业模式。学院设毕业生就业指导办公室，为毕业生开辟广阔就业市场，目前学院已与全国主要省份用人单位建立了长期稳定人才供求关系。第三章办学思想与学校发展规划办学思想学校办学指导思想努力实践邓小平理论三个代表重要思想，坚决全面贯彻党教育方针和国家教育法规，遵循职业教育常规，科学实施素质教育，培养服务于当地外地社会经济建设和发展急需初中等科技人才。坚持以就业为导向，育人为根本，教学为中心，技能为本位，全面实施素质教育，积极主动地为当地经济建设和社会发展服务，为促进就业和再就业服务，为农业农村农民服务，坚持三职创教育，注重培养受教