速提的针对性，论据的典型性，论证的灵活性。他们引导我了解了广告，让我学到了渴求的知识。由衷感谢我的室友同学，他们开创性的研究拓展了我的学术视野，无数次的争论和探讨使我的研究工作有了长足的进展。衷心的感谢我的父母和其他亲朋好友对我的关心支持和理解，没有他们对我的关心鼓励和支持，我无法完成现在的学业。参考文献金萍华,汤蓉实用广告学南京东南大学出版社,郭沂人文主义宗教与宗教人文主义从中国早期宗教和人文主义传统看儒学的性质原道,第辑范林芳,王青泉广告创意与中国文化核心价值观集团经济研究,毕业论文写作的论证方法什么是论证方法论证，是逻辑推理的过程。所谓逻辑，就是形式逻辑和辩证逻辑。所谓推理，就是从已知推出未知，运用论证的方法导出结论的过程。论证的方法，就是运用论据证明论点的过程和方法。如果说论文比经验更难写，其原因恐怕是作者缺乏论证的方法，论不起来。论点论据论证是组成论文的三要素。论点是作者论述问题的观点或主张论据是证明论点的理由和根据可分为理论性论据和事实性论据论证则是运用论据来证明论点的过程。它们三者各自回答的问题是是什么论点为什么是论据怎样证明是论证从写作方法上讲，论文的写法主要的就是论证。如果说，论据解决了用什么来证明的问题，那么，论证就是回答怎样证明的问题。文章要使人信服有说服力，逻辑性是最基本的要求。正确的论证过程就表现出论文的论点和论据是用什么逻辑规律规则联系和统起来的。这种联系统越是紧密，论点就越突出，文章也就更有说服力。所以，有人说，议论，是逻辑的说服术，论证的方法就是这说服术之术所处的社会环境和时代背景，这样说理才有针对性，议论才有实际意义。比喻法比喻法，以打比方作为论据来证明论点的方法。这种方法般都通过形象化的具体的事物来说明抽象的观点。比喻要通俗易懂准确贴切，才有说服力。分层论证分层论证，即从不同的角度不同的方面去论证个论点。如关于开展班级四化管理的实践与思考就是从班级的科学化管理班级的规范化管理班级的系列化管理班级的程序化管理等四个方面，分层论证了班级的四化管理。层进论证层进论证，即层比层接近论点层比层深入分析的论证方法。因果互证法因果互证法，即用已知的原因论据来证明结果论点或由已知的结果论据来证明原因论点，这里论点有时表现在原因上，有时表现为结果，论据也是如此。以上论证方法的恰当灵活运用，就把论点和论据联系起来了，论文三要素也就齐备了，论文的理论色彩也就突出了。写驳论性论文还可采用驳论的方法。常见的驳论方法有两种直接的反驳。即反驳对方论点的方法。可以这样入手其，用归谬法先假定对方论点正确，再以此导出个的结论，这样，对方论点也必然是的来反驳论点其二，用与对方截然不同的科学论点来进行反驳其三，用确凿的事实来反驳论点其四，用直接戳穿对方论点的来反驳论点。间接的反驳。其，是反驳论据的方法，论据是证明论点的，只要指出论据是违背教育方针教育原理教育规律的，甚至是的反动的，那么，论点就失去根基，站不住脚其二，是反驳论证的方法，论证是逻辑地把论点和论据联结起来的过程，如果揭示出论证的逻辑推理是违反逻辑规律的，推论不合理，因此，其论点就不能同论据有必然。论证是逻辑推理过程，它就需要遵循形式逻辑的基本规律，符合逻辑规律的要求，并受其制约限制。所谓教育论文的逻辑性，就是说，论点和论据之间有着必然的联系，论点能够统帅材料，材料能够有力地证明论点，从论据中推出论点不是生硬的，而是合理的。归纳法归纳法，即归纳推理，是从特殊到般的辩证思维过程，是从全部或有代表性的部分具体事物中，抽取共同的本质的东西，加以综合，从而概括出反映般本质的结论。演绎法演绎法，即演绎推理，是从般到个别普遍到特殊的辩证思维的过程。它是以反映事物的般本质的结论为前提，对尚未知晓的个别的具体事物进行研究，找出其特殊的本质，从而推导出新的结论。对比法对比法，即对比推理，是通过对不同类型的事例进行对比论述，证实论点的正确的推理方法。类比法类比法，即类比推理，从通过对同类型的事例进行比较论述，推论到同类的事例上去，以证实论点的正确。例证法例证法，也叫事实论证，即运用翔实新颖典型的具体事例概括的事实和统计数字做论据，证明自己的论点的正确性。引证法引证法，也叫理论论证，即引用马列主义毛泽东思想的基本原理，党和国家的教育方针政策法规，各个时期教育界著名人物的正确观点和实践经验，现代教育理论著作的科学结论等作为理论论据，来佐证自己观点的正确性。阐发法阐发法，即对题目论点引文重点词语和关键句子进行解释说明，或根据般性的原理原则，从定理定义中推断出新的结论。解剖法解剖法，是把个复杂的事物或问题分解为若干个部分方面层次要素，分别进行研究，从性质上特点质量组合起因发展结果与它事物问题关系等方面进行解剖析。剖析时要注意揭示问题或事混合汽车和清洁能源,节能减排从你我做起,做中国绿色企业,我们在行动,这则广告完全没有宣传吉利的产品,把重心放在了环保上,表达了企业对社会环境的关注,同时也表现了企业做中国绿色企业的愿景。这两则广告均为商业广告,却从公益的角度出发,折射出其非功利性。对受众而言,因其广告内容取材于社会问题,就比较容易引起共鸣,虽没有直接介绍企业产品,但企业积极的关注公益的精神,以及企业整体健康的形象会深深地烙印在受众的记忆中。广告中思想自由个性解放的表现现在的年轻人更强调个性的自由和解放。以其为目标受众对象的产品无论是在产品的功能造型,还是推广宣传的各个方面都表现出追求思想自由和个性解放的人文思想,从很多产品的广告语便可见斑。例如安踏运动鞋的我选择,我喜欢的广告语,麦当劳快餐的广告语我就喜欢,伊犁乳品的广告语我要我的滋味,这些都是打上了张扬个性自我标榜标签的以我为主题的广告。这其中最为成功的应是我的地盘我做主动感地带品牌的形象塑造。动感地带是中国移动通信为年轻时尚人群量身定制的移动通信客户品牌,定位在新奇时尚,其直寻找突破传统的推广应用方式,于年大胆启用台湾歌星周杰伦出任其形象代言人。通过大量的自我意识主题广告的宣传,宣扬青春时尚个性和勇于突破自我的流行气质,迅升了段的工作效率，又避免网络活动影响到企业的财务管理工作是企业值得研究的问题。东华理工大学长江学院毕业设计论文四解决企业发展存在问题的对策本人结合前面介绍的该企业发展中存在的问题的实际情况,提出些建议及措施。股权问题的对策对公司股权结构进行整核公司当前股东人数为个。其中个人股东个，累计出资万元，占全部股权的大股东长城公司出资万元，占全部股权的数据见第章第二节。当前部分个人股东提出转让所持股权，应鼓励公司核心技术骨干和管理骨干增大持股比例，借此机会收购股权，减少自然人股东数量，加大个人股东持股比例。大股东的持股比例建议调整到以下。以便建立合理规范和有效的企业治理结构。所谓企业治理结构，就是指界定企业中最主要的利益主体之间相互关系的有关制度。引进新的战略投资人引进新的战略投资者有利于优化公司的所有制结构，主要股东的持股比例以下，提高股东决策效率，不断推进公司变革管理，有利于公众核心的管理，核心技术的骨干和核心管理的骨干的发挥。土巴兔公司公司作为互联网家装公司应充分尊重并考虑到企业人力资本在企业中的关键作用竞争力的最终体现。所谓人力资本，就是指人作为资本而存在，具有资本的功能。二做好人才管理及提升工作随着社会经济的不断发展，各行业更新换代较快，为了更好的适应社会经济的发展，中小企业做好人才资源管理工作显得尤为重要。完善优秀的人才招聘公司可以参照常规的招聘流程，制定系列的招聘选拔方法，根据职位的特征，采取相应的招聘选拔方法进行招聘如图所示。同时需要各职位相应部门负责人的高度配合。在招聘期间，对应聘人员进行岗位职责工作介绍，使面试人员明确岗位的特征和要求。已达到，岗位与员工的完美契合。东华理工大学长江学院毕业设计论文在人力资源分配方面。尽量减少岗位职责交叉的现象，领导应根据员工的工作职责和性质，合理安排其工作，避免工作压力的负荷过重导致办公效率的降低，起到适得其反的作用。合理配置人员，在岗位员工调剂之前，尊重员工的意见及需求。同时，还需要加强经营团队的建设。在现有的人力资源管理的基础上，公司仍然需要不断的吸收和引进优秀的管理人才和专业的团队，为企业打造具有影响力的家装交易市场提供足够的智力支持，特别是通过与国内国际知名的公司合作学习其先进的管理经验同时，共同享有优秀的专业团队，为企业所用。同时，积极培养和优化专业人才和管理团队，通过专业化的培训学习和专业市场话化的实地考察学习，相关生产商和经营商的联系互动，提高现有队伍的服务能力，提升管理团队的整体实力。提升人才管理人员的管理水平规范中小企业的人才资源管理体系，加大关键岗位的人力资源开发和投入，打造个优质的管理团队。俗话说的好火车跑得快，全靠车头带，人才资源管理在企业的发展过程中起着引导作用，提升管理人员的管理水平，不但能使懒散的团队变得积极向东华理工大学长江学院毕业设计论文上，还能促进中小企业的稳定发展。当然，在招聘的工作中，管理人员应严格规范人才的选取制度，在注重专业技术的基础上，选取综合素质较高的人才，不断为速提的针对性，论据的典型性，论证的灵活性。他们引导我了解了广告，让我学到了渴求的知识。由衷感谢我的室友同学，他们开创性的研究拓展了我的学术视野，无数次的争论和探讨使我的研究工作有了长足的进展。衷心的感谢我的父母和其他亲朋好友对我的关心支持和理解，没有他们对我的关心鼓励和支持，我无法完成现在的学业。参考文献金萍华,汤蓉实用广告学南京东南大学出版社,郭沂人文主义宗教与宗教人文主义从中国早期宗教和人文主义传统看儒学的性质原道,第辑范林芳,王青泉广告创意与中国文化核心价值观集团经济研究,毕业论文写作的论证方法什么是论证方法论证，是逻辑推理的过程。所谓逻辑，就是形式逻辑和辩证逻辑。所谓推理，就是从已知推出未知，运用论证的方法导出结论的过程。论证的方法，就是运用论据证明论点的过程和方法。如果说论文比经验更难写，其原因恐怕是作者缺乏论证的方法，论不起来。论点论据论证是组成论文的三要素。论点是作者论述问题的观点或主张论据是证明论点的理由和根据可分为理论性论据和事实性论据论证则是运用论据来证明论点的过程。它们三者各自回答的问题是是什么论点为什么是论据怎样证明是论证从写作方法上讲，论文的写法主要的就是论证。如果说，论据解决了用什么来证明的问题，那么，论证就是回答怎样证明的问题。文章要使人信服有说服力，逻辑性是最基本的要求。正确的论证过程就表现出论文的论点和论据是用什么逻辑规律规则联系和统起来的。这种联系统越是紧密，论点就越突出，文章也就更有说服力。所以，有人说，议论，是逻辑的说服术，论证的方法就是这说服术之术所处的社会环境和时代背景，这样说理才有针对性，议论才有实际意义。比喻法比喻法，以打比方作为论据来证明论点的方法。这种方法般都通过形象化的具体的事物来说明抽象的观点。比喻要通俗易懂准确贴切，才有说服力。分层论证分层论证，即从不同的角度不同的方面去论证个论点。如关于开展班级四化管理的实践与思考就是从班级的科学化管理班级的规范化管理班级的系列化管理班级的程序化管理等四个方面，分层论证了班级的四化管理。层进论证层进论证，即层比层接近论点层比层深入分析的论证方法。因果互证法因果互证法，即用已知的原因论据来证明结果论点或由已知的结果论据来证明原因论点，这里论点有时表现在原因上，有时表现为结果，论据也是如此。以上论证方法的恰当灵活运用，就把论点和论据联系起来了，论文三要素也就齐备了，论文的理论色彩也就突出了。写驳论性论文还可采用驳论的方法。常见的驳论方法有两种直接的反驳。即反驳对方论点的方法。可以这样入手其，用归谬法先假定对方论点正确，再以此导出个的结论，这样，对方论点也必然是的来反驳论点其二，用与对方截然不同的科学论点来进行反驳其三，用确凿的事实来反驳论点其四，用直接戳穿对方论点的来反驳论点。间接的反驳。其，是反驳论据的方法，论据是证明论点的，只要指出论据是违背教育方针教育原理教育规律的，甚至是的反动的，那么，论点就失去根基，站不住脚其二，是反驳论证的方法，论证是逻辑地把论点和论据