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实验小学党支部关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案

皮敷衍塞责,存在撂挑子甩担子混日子的现象,无所事事,不敢担当。五是思想纪律涣散,工作作风漂浮的问题。主要是随着作风建设的深入推进,工作纪律工作标准工作效率要求越来越高越来越严,些党员干部不能及时适应新常态,存在多事不如少事不干事就不会出事的思想,浑浑噩噩混日子,平平庸庸熬资历,上班迟到早退,无事开脱溜号,瞻前顾后,拈轻怕重,推三阻四,不会担当。树立两个表率,即在同县委保持高度致上作出表率,在贯彻落实县委确定的各项工作部署上作出表率。三基本原则坚持教育为主,深学细学。教育引导全体党员通过熟读党章党规,把握共产党员为人做事的基准和底线引导党员理解掌握习近平总书记系列讲话的丰富内涵和核心要义,武装头脑指导实践推动工作,为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基础。坚持学用结合,知行合。教育引导全体党员自觉把党章党规和习近平总书记系列讲话要求转化为实际行动,学而信学而用学而行,做到思想同心目标同向工作同力落实同步,以实实在在的成绩展示学习效果。坚持问题导向,注重实效。把发现问题解决问题贯穿学习教育始终,组织引导全体党员联系个人思想工作生活纪律作风实际,对照党章党规习近平总书记系列讲话精神,对照共产党员要求,查找自身不足和差距。本着立说立行即知即改的态度,从现在改起从自己改起从突出问题改起,使学习教育过程成为校正自身问题的过程,凝聚力量,促进落实。评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位履职尽责。在农村社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度在国有企业和非公有制企业社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到直接联系服务群众制度在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。在纪念建党周年活动中,评选表彰优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织。领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在两学做学习教育中走在前面深学层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员起学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员民主评议。要召开党委党组会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话要以党委党组中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以两学做为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。四组织领导两学做学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关中央宣传部中央党校配合做好相关工作。层层落实责任。各级党委党组要把开展两学做学习教育作为项重大政治任务,尽好责抓到位见实效。省自治区直辖市和部门系统党委党组要结合实际作出部署安排,加强具体指导。县级党委要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导,帮助党支部制的先进性和纯洁性具有重大意义。两学做学习教育,基础在学,关键在做,要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装思想为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进步坚定理想信念,提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识,坚定正确政治方向进步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念,勇于担当作为,在政务服务事务服务后勤服务等工作中发挥先锋模范作用,为建设勤政务实廉洁高效的服务型机关提供坚强组织保证,为贯彻落实县委决策部署服务县域经济社会发展加快建设关中最美县凝聚强大动力。二目标任务办公室两学做学习教育,就是要引导党员干部增强六种意识做到五个坚持解决五类问题树立两个表率,把办公室打造成为县委放心的坚强前哨和巩固后院。增强六种意识,即增强政治意识大局意识责任意识服务意识团结意识廉洁意识。做到五个坚持,即坚持绝对忠诚的政治品格,坚持高度自觉的大局意识,坚持极端负责的工作作风,坚持无怨无悔的奉献精神,坚持廉洁自律的道德操守。解决五类问题,即是理想信念动摇,政治方向模糊的问题。主要是对共产主义信仰动摇,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,思想滑坡,世界观人生观价值观利益观定程度上存在偏差。二是党的意识淡化,模范作用不好的问题。主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,组织纪律散漫,不按时交纳党费,不按规定参加党组织生活,不认真完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事。特别是在办公室工作任务重时间紧要求高的情况下,党员先锋模范作用发挥不好,把自己混同于般干部职工。些科室同志经常延时加班熬夜加点,日复日年复年,长时间的消磨产生了埋怨心理,工作积极性有所减退,存在交差了事完任务的现象,工作标准不高,只求过得去不求过得硬。三是宗旨观念淡薄,服务群众消极的问题。主要是对上访群众态度生硬缺乏耐心,对群众的诉求能拖就拖能推就推,不能积极主动协调帮助解决。下基层包抓精准扶贫新型农村社区建设等工作中,只求按部就班完成分配任务,创造性帮助群众争取项目资金支持不够,工作被动,不推不动。四是精神萎靡不振,不敢定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部带好班子,还要管好党员带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保两学做学习教育有人抓有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清口袋党员长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。要对基层党组织书记组织委员组织员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。注重分类指导。县市区党委和企业学校等基层党委要根据不同领域不同行业不同单位特点,对学习教育的内容安排组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织,可因企制宜因岗制宜,灵活安排对党员人数少党员流动性强的党组织,可依托区域化党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,流入地流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入个支部,就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求,充分利用共产党员网手机报电视栏目微信易信和远程教育平台等,开发制作形象直观丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体,宣传两学做学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。篇四支部两学做学习教育实施方案最新资料,版,可自由编辑,按照中央安排部署,在全体党员中深入开展学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育以下简称两学做学习教育。根据县委关于在全县党员中开展学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案要求,结合实际,制定本方案。总体要求开展两学做学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于推动全面从严治党向基层延伸保持发展党系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果,进步解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,年在全体党员中开展学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育以下简称两学做学习教育。现提出如下方案。总体要求开展两学做学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。两学做学习教育不是次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。开展两学做学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进步坚定理想信念,提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识,坚定正确政治方向进步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基础,为协调推进四个全面战略布局贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。开展两学做学习教育,要增强针对性,学要带着问题学,做要针对问题改。着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺

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