动力。第篇大学生职业生涯规划书范文工程造价专业记得看过本书,书的作者是名职业设计师,这样的工作在中国似乎还没有。他们的工作是帮助人们找到最适合自己能力发展的最能有幸福感的工作。看到书中很多因为做了不喜欢的工作或是对职业前景迷茫的人,我不尽也在思考如何找到个适合自己发展的工作呢我是个绝对的以兴趣为导向的人,对我来说做个自己不喜欢的工作是最痛苦的。那如何找到最适合自己的,同时对此有浓厚兴趣的工作呢这切的疑惑将我引到了职业规划的面前。与其在进入职场后叹息迷茫,不如现在进行职业规划的探索。职业规划是要依据个人的特殊情况特殊才能,考虑社会背景等多方面主客观因素,结合职业发展的阶段,提出相应的发展目标拟定实现目标的工作和教育的个综合体系。做个适合自己的合乎现实的职业规划,不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力,还能帮助我们能健康发展职业能力。在大学阶段,为自己规划条职业之路是很有帮助的。自我盘点我是学习工程造价专业,英语水平可以,能流利沟通造价专业扎实,略通经贸知识具有较强的人际沟通能力思维敏捷,表达较流畅在大学期间担任学生干部,有较强的组织协调能力有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗。学历目标大专毕业以后有必要了还有要充电。方向企业高级管理人员建立自己的公司建筑。社会环境规划和职业分析年规划社会般环境中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。建筑职业特殊社会环境由于中国的建筑科学发展较晚,建筑知识大部分源于国外,中国的建筑管理还有许多不完善的地方。中国急需建筑人才,尤其是经过系统培训的高级建筑人才。因此企业建筑职业市场广阔。大学年规划年级为试探期和定向期首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大的毕业生询问就业情况积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语。计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能要初步了解职业,提高人际沟通能力。大学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。年级为准备期。加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。年级为分化期冲刺就业目标应锁定在工作申请及成功就业上。这时可先对前两年的准备做个总结首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外,要重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式运转模式工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。目标分解与目标组合毕业年计划目标分解目标可分解成两个大的目标个是顺利毕业,个是成为个有家公司的建筑方面的技术人员。对于第个目标,又可分解为把专业课学好和把选修课学好,以便修完足够的学分,顺利毕业。接下来,还可以细分在专业课程中,如何学好每门课程精通两门自己喜欢的课,如建筑力学在选修课程中,需要选择哪些课程,如何学好。对于第目标,又可分解为接触社会阶段,了解市场阶段熟悉公司运营阶段。接下来,还可以细分在接触社会阶段,要采用什么办法,和哪些公司保持联系。如何锻炼自己。目标组合顺利毕业的前提是学好专业课程,而专业课程的学习则对职业目标成为个有家公司的建筑方面的技术人员有促进作用。成功标准我的成功标准是个人事务职业生涯家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现特别是收入目标我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现,我不这样认为。在岁之前有自己的家庭就可以了。对大学生就业规划的认识当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,尤其是我国加入后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间精力与资金,到头来感叹招聘单位是有眼无珠,不能慧眼识英雄,叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性,认为找到理想的工作的是学识业绩耐心关系口才等条件,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间,有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是种的理念,实际上未雨绸缪,先做好职业生涯规划,磨刀不误砍柴工,有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,这样的效果要好得多,也更经济更科学。大学生要对职业进行物质心理知识技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有定的合理的心理预期,包括工作的性质劳动强度工作时间工作方式同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为个成功的职业者。大学生个人计划怎么写篇拓展目的团队建设学习管理增强自信磨练毅力信任协作拓展对象全体学生干部拓展地点学校篮球场拓展时间月日第课堂拓展项目友情链接坐长城信任背摔齐心并进拓展步骤前期准备动员由教练向学员们介绍本次活动的目的相应的要求以及组队包括起队名口号。道具眼罩报纸透明胶绳子桌子椅子等后勤安排学生干部搬抬摄影统计后场保障活动现场奏团歌大合照分钟拓展活动进程友情链接分钟目的打破僵局,加速团队之间的认识,也考察大家的速记能力。规则各队任意派成列,由排在首位者向背后的人作自我介绍,如我是高班的,第名队员再对他她背后的队员做介绍,如我是高班后边的高班,第名队员则依此介绍说我是高班后边的高班后边的高班,依此类推,看哪队准确复述的最多,成绩最差的组要接受惩罚。坐长城分钟目的经过刚才大家的相互介绍,初步调动起大家的积极性,这环节目的是加强团队之间的信任感。规则各队所有队员围成圈站立,要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟,紧凑站立。主持人喊坐下,各队队员立即坐下即坐在后边的人的膝盖上。此游戏可各队同时进行,依各队坚持时间的长短定胜负。信任背摔分钟目的促使队员挑战自我建立团队的相互信任互相帮助。规则选两个监护员,负责管理整个游戏进程,包括检查队伍是否力量足够,保障队员安全。挑战者在哪,监护员就要跟到哪。让其余队员在平台前面排成两列,向前伸直胳膊,交替排列,形成个安全的承接区。头向后仰,集中精神,保证下跌瞬间不会和对面队友造成相互碰头。挑战者双手交叉反握于胸前,闭目听从指挥,监护员最后调整挑战者的位臵,并保障其安全。各项准备完毕后,挑战者要大声对队友讲队友准备好后回应,在传递的过程中,要求挑战者身体笔直,头向前倾,双脚并拢。听到监护员喊倒之后,挑战者才能睁开双眼,站立于地。注承接员摘下手表戒指或其他尖锐的物件跌落者掏空所有衣兜,解下带扣的腰带。各组讨论问题最初你们对游戏有何认识参加游戏之后你们有何感受当站在平台上准备向后倒时,你有何感想齐心并进分钟目的检验队伍在前项活动中是否已经建立了定的信任感与协作能力,并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力。规则队员用若干