该不断的创新。让小朋友们在学习的过程中体会到快乐。这次的吹画活动对中班的孩子来说是有难度的,同时我们在这个活动总也吸取了很多经验。这次活动有很大的创新,突破了我们以前所开展的活动。不足的地方就是好多细节上的东西没有考虑周全。有趣的吹画教案篇范文。师小朋友们的小嘴巴念的真好小手真灵活,那现在君君姐姐要问问小朋友了。我们的小嘴巴除了可以吃饭喝水还可以干什么啊师小朋友们说了那么多小嘴巴的用途,那现在君君姐姐会变魔术,你们信不信啊君君姐姐说小嘴巴会画画。你们信不信师我们今天要在小嘴巴的帮助下完成幅腊梅图。观察与尝试出示范画,引导幼儿观察腊梅花的枝干花的形状颜色。引导幼儿说说这有什么不同教师讲解示范吹点腊梅花的方法吹出树干树枝。这是难点部分,详细讲解。先用将墨汁滴在纸的下半部分,然后用嘴对着颜料向前吹改变方向吹,慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度,主干粗吹时用力小些,树枝细吹时用力大些。用右手食指蘸红色颜料,在树枝的适当位臵点腊梅花的花瓣。点画前先看好位臵,花瓣在排列上要注意层次,不能出现排队现象。点画后及时擦手。幼儿作画,教师巡回指导,提醒幼儿注意画面整洁卫生。总结除了点画我们还学习了什么方式的绘画啊可以用手的那些部位点画啊有趣的吹画教案篇活动吹画的作画方式很随意,即是用吸管对着颜料吹出任何想要的效果活动目的体验自由创作的乐趣,培养宝宝情感表达能力,增强宝宝和家长的亲密度和配合度活动准备水粉颜料,调色盘,水桶,吸管,水粉画笔,油画棒活动过程欢迎各位宝宝和家长来到我们聆听宝贝创意空间的课堂,请家长带着宝宝在小凳子上坐好,我们马上就要开始咯,我是叮当老师,小朋友们你们好,叮当老师这里有很多很多好玩有趣的东西,不信你们来看看。我们来看看这些画,他们是谁呀这两张画和我们平时看到的有什么不样那我们再来看看下张,美丽的头发,他们有着颜色的头发,小朋友,我们的头发是什么颜色啊看看他们个是谁啊是不是爸爸,妈妈,和宝宝哦,他们是家口。讲解第幅图。宝宝们,我们看了这么多画你们知道他是怎么画出来的么看看图片上的小朋友,他拿着根吸管在对着颜料吹,所以我们称这种作画方式为吹画。有趣的吹画教案篇范文有趣的吹画教案通用篇有趣的吹画教案篇活动目标喜欢吹点画,体验吹点画的乐趣。学习用吹画手指点画彩笔添加的方法,表现腊梅花的基本特征。引导幼儿用手的不同部位敲印和吹点画,锻炼幼儿的动手能力。使乐意参与美术创作活动,体验创作带来的快乐。活动准备。张大白纸。活动过程导入手指游戏儿歌个手指头个手指头,变变变变成个毛毛虫爬爬爬两个手指头两个手指头,变变变变成只小白兔蹦蹦蹦个手指头个手指头,变变变变成只小花猫喵喵喵个手指头个手指头,变变变变成只花蝴蝶飞飞飞个手指头个手指头,变变变变成只大螃蟹。有趣的吹画教案篇活动目标练习用吹色的方法作画发展对色彩的想象力。体验吹画过程中带来的乐趣。活动准备调和好的红色颜料墨水吸管图画纸活动前分发到每个幼儿的桌上。活动过程引入出示范画,引起幼儿的兴趣。老师今天要交的本领呀,可神奇了,不过,在揭晓本领之前呢,老师有幅画要给你们看看。教师出示范画小朋友们说说看,老师画的是什么呢幼樱桃梅花小苹果小朋友都说的对。不过啊,老师的这幅画呀是吹出来的。教师示范作画。注意作画的步骤重点在于教小朋友用吸管的应注意的嘴型气息还有吸管的角度,提醒幼儿要快点吹,不然墨滴就会干掉。教师请到两名幼儿上来试试看。应及时发现幼儿的问题,及时纠正讲明。可将吸管发到每个幼儿手中,跟小朋友起练习用吸管吹。幼儿操作请幼儿拿着吸管回到座位上。老师为幼儿的纸上滴几滴墨水。大部分幼儿吹好时分发红颜料给幼儿。每桌碟指导幼儿用吸管点红颜料到墨水吹出的枝干。活动结束后,请幼儿将吸管扔到垃圾桶,将作品放在桌上风干会儿,幼儿去洗手。有趣的吹画教案篇范文有趣的吹画教案通用篇有趣的吹画教案篇活动目标喜欢吹点画,体验吹点画的乐趣。学习用吹画手指点画彩笔添加的方法,表现腊梅花的基本特征。引导幼儿用手的不同部位敲印和吹点画,锻炼幼儿的动手能力。使乐意参与美术创作活动,体验创作带来的快乐。活动准备。张大白纸。活动过程导入手指游戏儿歌个手指头个手指头,变变变变成个毛毛虫爬爬爬两个手指头两个手指头,变变变变成只小白兔蹦蹦蹦个手指头个手指头,变变变变成只小花猫喵喵喵个手指头个手指头,变变变变成只花蝴蝶飞飞飞个手指头个手指头,变变变变成只大螃蟹。师小朋友们的小嘴巴念的真好小手真灵活,那现在君君姐姐要问问小朋友了。我们的小嘴巴除了可以吃饭喝水还可以干什么啊师小朋友们说了那么多小嘴巴的用途,那现在君君姐姐会变魔术,你们信不信啊君君姐姐说小嘴巴会画画。你们信不信师我们今天要在小嘴巴的帮助下完成幅腊梅图。观察与尝试出示范画,引导幼儿观察腊梅花的枝干花的形状颜色。引导幼儿说说这有什么不同教师讲解示范吹点腊梅花的方法吹出树干树枝。这是难点部分,详细讲解。先用将墨汁滴在纸的下半部分,然后用嘴对着颜料向前吹改变方向吹,慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度,主干粗吹时用力小些,树枝细吹时用力大些。用右手食指蘸红色颜料,在树枝的适当位臵点腊梅花的花瓣。点画前先看好位臵,花瓣在排列上要注意层次,不能出现排队现象。点画后及时擦手。幼儿作画,教师巡回指导,提醒幼儿注意画面整洁卫生。总结除了点画我们还学习了什么方式的绘画啊可以用手的那些部位点画啊有趣的吹画教案篇活动吹画的作画方式很随意,即是用吸管对着颜料吹出任何想要的效果活动目的体验自由创作的乐趣,培养宝宝情感表达能力,增强宝宝和家长的亲密度和配合度活动准备水粉颜料,调色盘,水桶,吸管,水粉画笔,油画棒活动过程欢迎各位宝宝和家长来到我们聆听宝贝创意空间的课堂,请家长带着宝宝在小凳子上坐好,我们马上就要开始咯,我是叮当老师,小朋友们你们好,叮当老师这里有很多很多好玩有趣的东西,不信你们来看看。我们来看看这些画,他们是谁呀这两张画和我们平时看到的有什么不样那我们再来看看下张,美丽的头发,他们有着颜色的头发,小朋友,我们的头发是什么颜色啊看看他们个是谁啊是不是爸爸,妈妈,和宝宝哦,他们是家口。讲解第幅图。宝宝们,我们看了这么多画你们知道他是怎么画出来的么看看图片上的小朋友,他拿着根吸管在对着颜料吹,所以我们称这种作画方式为吹画。师我们认识了梅花,那今天呀,老师要教小朋友个新的本领,利用吸管吹画和手指点画的方法来画梅花。我们需要用到的材料有墨汁毛笔还有印泥。师首先,看下这幅漂亮的梅花该怎么制作。先拿起毛笔,蘸上滴墨汁,轻轻的滴到画纸下方,拿起吸管,深吸口气,吸管的端对准墨点往前吹,并稍稍改变吹的方向,可向上向左或向右吹,慢慢吹出树枝的形态。树干就做完了,等到墨干了,我们再用右手食指印上印泥,点出梅花。讲明制作过程幼儿操作,教师指导。师在制作之前呢,老师有几点要求,请小朋友注意。定不要弄太多的墨,不要将墨吹到画纸的外面,要注意画面干净整洁,点画好后要在抹布上把手擦干净。那开始作画吧,幼儿在画面上练习吹画梅花。幼儿操作时,教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵梅树,能力弱的幼儿掌握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业,享受成功的快乐。作品讲述。幼儿讲述自己的作品。活动延伸回家与爸爸妈妈起制作副美丽的吹画梅花。教学反思这次活动总体上来说是算成功的,孩子们在活动中体会到了吹画的乐趣。充分发挥了他们的想象力和创造力,同时在活动过程中老师和小朋友也有很好的互动。其实社会在不断创新,我们幼儿园的老师也应该不断的创新。让小朋友们在学习的过程中体会到快乐。这次的吹画活动对中班的孩子来说是有难度的,同时我们在这个活动总也吸取了很多经验。这次活动有很大的创新,突破了我们以前所开展的活动。不足的地方就是好多细节上的东西没有考虑周全。有趣的吹画教案篇范文。培养幼儿良好的作画习惯。活动准备黑色墨汁毛笔红色印泥,卡纸纸巾梅花图片若干范例。活动重点难点学会吹画与点画的技能。能够保持画面整洁并独立完成。活动过程图片导入。师今天,老师带来了幅漂亮的图片。小朋友们看,这张图片上是什么花呢教师出示梅花图片,引导幼儿观察梅花的结构形态颜色师嗯,这就是梅花。小朋友们仔细观察下梅花有什么特点呢鼓励幼儿大胆观察并讲述梅花的特征。引导幼儿学习吹画的方法。幼儿制作。使用小朋友的书美工第页有趣的吹画,观察漂亮的手拎包,说说手拎包上的图案是怎么来的手拎包是怎么做成的。观察吹画示意图,明确吹画的步骤。幼儿作画。幼儿吹画时可不限于吹在拎包的范围内,可大胆地在画纸上吹。吹好后揭下拎包,沿虚线折叠,只漂亮的拎包做成了展示作品。有趣的吹画教案篇活动设计意图由于中班幼儿处于形象期的形成阶段,他们开始有意识地用美术来表达自己的经验和愿望,而且这时期的幼儿已经有定的美术表现能力,观察力想象力记忆力创造力处于良好的发展阶段,幼儿不再满足已有的美术水平,希望尝试和探索更高级的表现形式。幼儿已经知道水的多种作用,但是运用水作为工具材料来作画,还是首次。所以此次教学活动采用吹画即吹墨画这种新颖的作画方式,让幼儿体验不同的作画方式带来的乐趣,同时让幼儿在过程中学会运用水的流动性并能控制吹气力度大小作画,提高平衡协调能力,发散思维,激发创造力。活动目标初步了解吹画艺术学会吹画的方法,运用水的流动性作画,掌握用不同力度吹出不同的树的外形。喜欢体验不同的美术活动,养成良好的作画习惯。培养幼儿良好的作画习惯。活动准备黑色墨汁毛笔红色印泥,卡纸纸巾梅花图片若干范例。活动重点难点学会吹画与点画的技能。能够保持画面整洁并独立完成。活动过程图片导入。师今天,老师带来了幅漂亮的图片。小朋友们看,这张图片上是什么花呢教师出示梅花图片,引导幼儿观察梅花的结构形态颜色师嗯,这就是梅花。小朋友们仔细观察下梅花有什么特