德建设的若干意见公民道德建设实施纲要连云港市关于进步加强中小学教师职业道德建设的意见和关于进步加强教师队伍建设的意见等文件精神，另外还组织观看中国教育电视台习，全体教师树立教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感。抓活动，开展系列教育活动。在师德建设工作中，我们从德为师之本这重点出发，开展了爱岗敬业正师风树师魂正行风树形象等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，报告会，观看录相书记师德教育讲座等形式营造师德建设的氛围。坚持岗位练兵提高师能。师德与师能好比名称职教师的双翼，缺不可，我校在加强教育提高师德的基础上，十分注重提高教师的师能，把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来。方面我们加强教学常规的管理，从备课上课批改作业等环节规范教师的教学行为，要求教师每节课都要上合格课，力争上优质课，紧紧抓住课堂教成果。校长主抓教师思想教育，教导主任主抓教师业务理论学习，德育主任负责教师职业道德修养，分工明确，责任到人，领导班子团结合作协调有力，学校师德师风建设工作开展的丰富多彩。大力宣传发动教师开学伊始，我校就把师德师风建设作为中心工作去抓，召开全校教职工会议，贯彻学校师德师风主题教育活动方案精神，统思想明确目的和意义，制定了切合我校实际的活动方案，成立了师德师风创建领导小组。召开全体教师动员大会，学习文件精神，安排学校活动步骤。学校领导在动员会上客观分析了师德师风建设方面存在的问题，明确提出了提升我校师德师风水平的举措，要求我校教职工要增强两个意识，即责任意师德师风工作总结反思篇文稿满意的教师没有无私奉献爱岗敬业的精神，就不可能成为名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上政治上文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以德师风学习教育阶段，专门组织召开了学习动员大会，分成个组进行集中学习和会议交流。每周学校组织次时间不少于半个小时集中学习，出板报期，学校情况反映两期，并在学校宣传栏上开辟了师德师风集中教育活动的专题。教师学习笔记达千余字，收到心得体会篇。在月日，学校召开了师德师风集中教育活动学习教育阶段总结经验交流体会畅谈会。在学习教育阶段，我校注意了几个结合是与保持党员先进性教育相结合是与搞好教育教学工作和强化教育科研相结合是与做好学生安全工作学生巩固工作和教育收费工作相结合是要与加强未成年人思想道德建设工作相结合。通过深入学习，全体教师把握了开县抢险救灾保护尽全力。树立事业心，增强责任感热爱教育事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠，而应是个教育家，是人类灵魂的工程师。以情育人，热爱学生以言导行，诲人不倦以才育人，亲切关心以身示范，尊重信任。尊师爱生，是种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在严和慈上。常言道严师出高徒。又说严是爱知识。做个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们学习请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。今后改进的方向坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务能力，刻苦钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。篇师德师风工作总结反思作为教师，特别是肩负检查任务的教师，应该把良好的师德师风均匀地洒给每个学生。学高为师，身正为范，良好的职业道德是教师基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到祖国的未来。首先，要求教级逐班检查，连厕所都不放过，作到了不落下个孩子，并和其他老师起配合，把所有孩子带到了安全场所。这就是我在实践过程中对千秋精神地升华，它静静地闪耀着人格魅力的光辉。孔子云其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。我们教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，榜样的力量是无穷的，教师的道德表现能够影响个学生的生。师德师风工作总结反思篇文稿。积极开展校本教研校本培训工作和深入持久的开展岗位大练兵活动，促进教师教学能力进步提高。建立师德师风教育工作长效机制，把师德师风教育的成果，用于平时的教育教学工作实践中，在具体的工作岗位上努力落实，体现当代教师的师德将会给学生带来生的影响，因此，教师定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。篇师德师风工作总结反思教育家陶行知先生曾说过学高为师，德高为范。师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业勤勤恳恳不图名利甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。积极开展校本教研校本培训工作和深入持久的开展岗位大练兵活动，促进教师教学能力进步提高。建立师德师风教育工作长效机制，把师德师风教育的成果，用于平时的教育教学工作实践中，在具体的工作岗位上努力落实，体现当代教师的师德风范。篇师德师风工作总结反思作为个从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有个扎实是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠，而应是个教育家，是人类灵魂的工程师。以情育人，热爱学生以言导行，诲人不倦以才育人，亲切关心以身示范，尊重信任。尊师爱生，是种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在严和慈上。常言道严师出高徒。又说严是爱，宽是害。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪合师德师风工作总结反思篇文稿范。篇师德师风工作总结反思作为个从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有个扎实良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面总结如下爱教育。忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳兢兢业业，服从领导认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己查找不足及时纠正教书育人为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象。爱学生。不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关心和帮助。同学生谈心交流，和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关爱每位，特别是差生，不让掉千秋精神作为我师德建设的榜样。年月日是个无法忘记的黑色日子，突如其来的灾难将许多幸福的家庭顷刻间推进苦难的深渊。灾难无情，人间有爱。月日，灾难发生后的第时间，我便参加了恩施新闻网组织的爱心献灾区活动，为灾区捐款元，后来又积极参加学校组织的爱心捐款活动，并积极缴纳特殊党费，还为灾区人民捐赠了衣物件。我知道，这对灾区人民来说力量太小了，但是再大的困难，被亿除都是个微不足道的小数再小的奉献，用亿乘都是个了不起的大数只要人人都献出点爱，世界将变成美好的人间。当汶川地震波及到恩施时，我做到了切为了学生，为了学生的生命安全，我不顾个人安危，毅然冲上教学楼，对全持党员先进性教育相结合是与搞好教育教学工作和强化教育科研相结合是与做好学生安全工作学生巩固工作和教育收费工作相结合是要与加强未成年人思想道德建设工作相结合。通过深入学习，全体教师把握了开县抢险救灾保护学生优秀教师群体的精神实质，并将其转化为了内在的精神动力，促进了职业道德的自我完善自我约束自我提高，收到了十分显著的效果。我校将在下阶段对照检查开展对教师师德师风进行综合分析，整理本单位和个人的成绩和问题，研究制定出具体针对性实效性和可操作性的整改方案和具体措施，并聘请社会各界人士和学生家长代表进行监督我校师德师风建设，进步取得社会群众对教育的肯定和，师德建设是教师队伍建设的核心。做合格的教师，仅仅是最基本的职业境界，而做人师才是事业境界。作为名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。自从恩施市实小开展师德建设活动以来，我始终按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，以师德建设考核规定严格规范自己，奉公守法，遵守社会公德，为人师表，兢兢业业地工作，努力把自己打造成个优秀的实小