历史境遇中追寻确定的发展目标另方面，人类对确定目标的追求活动，也会受到种种不确定因素的影响和制约。秉持大历史观认识和把握历史发展大势，既从历史长周期比较分析中进行思考，又从细微处洞察事物的变化，就能更好把握历史发展的必然性和偶然性确定性和不确定性，从而在危机中育先机于变局中开新局了把握历史发展大势引领时代进步潮流的历史主动精神，为推动历史发展进步提供强大精神力量。鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱人民蒙难文明蒙尘。面对前所未有的劫难，中国共产党秉持为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴的初心和使命，顺应时代进步潮流把握历史发展大势，不断增强历史主动精神，团结带领中国人民经过百年艰苦卓绝的奋斗，创造了新民主主义革命的伟大成就社会主义革命和建设的伟大成就改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就新时代中国特色社会主义的伟大成就，党课讲稿深刻认识和把握大历史观的哲学意蕴.伟大成就，个重要原因，就在于我们党坚持用大历史观从战略上把握面临的重大历史课题，分析历史演变机理探究历史发展规律，为解决现实问题规划未来发展擘画科学战略规划。新的征程上，作出准确战略判断和科学战略谋划，必须坚持大历史观，从历史长河时代大潮全球风云中分析演变机理探究历史规律，分清主流与支流，深刻洞察时与势危与机利与弊，在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局中始终掌握党和国家事业发展的历史主动。以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家考察历史，可以看成败鉴得失知兴替。坚持大历史观，能够为分析历史演变机理探究历史发展规律提供方法论指导。坚持大历史观，有助于从历史逻辑实践逻辑理论逻辑相结合的高度科学揭示历史规律把握历史趋势引领历史潮流。从大历史观的高度看待党在前进道路上经历的失误和曲折，就能实事求是看待党史中的些重大问题，鲜明反对历史虚无主义，既不因为成就而回避失误和曲折，也不因为探索中的失误和曲折而否定成就，在正本清源固本培元中增长智慧增进团结增加信心增强斗志。以大历史观学习党史新中国史改革得准确，战略上谋划得科学，战略上赢得主动，党和人民事业就大有希望。百年来，我们党团结带领人民取得革命建设改革的伟大成就，个重要原因，就在于我们党坚持用大历史观从战略上把握面临的重大历史课题，分析历史演变机理探究历史发展规律，为解决现实问题规划未来发展擘画科学战略规划。新的征程上，作出准确战略判断和科学战略谋划，必须坚持大历史观，从历史长河时代大潮全球风云中分析演变机理探究历史规律，分清主流与支流，深刻洞察时与势危与机利与弊，在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界行，阻力促其强大。尽管出现了很多逆流险滩，但经济全球化方向从未改变也不会改变。习近平总书记强调和平发展合作共赢才是人间正道。正是基于对时代发展进程的科学把握，习近平总书记倡导世界各国要坚持真正的多边主义，坚持拆墙而不筑墙开放而不隔绝融合而不脱钩，推动构建开放型世界经济，为民族复兴人类进步指明了正确航向。坚持大历史观是分析历史演变机理探究历史规律的内在要求习近平总书记指出我们从哪里来我们走向何方中国到了今天，我无时无刻不提醒自己，要有这样种历史感。用大历史观。习近平总书记指出当今世界正在经历百年未有之大变局。这场变局不限于时事国域，而是深刻而宏阔的时代之变。时代之变和世纪疫情相互叠加，世界进入新的动荡变革期人类发展进步大潮滚滚向前，世界经济时有波折起伏，但各国走向开放走向融合的大趋势没有改变。习近平总书记的重要论述，集中体现了对历史发展中偶然性与必然性辩证关系的科学把握，集中体现了从历史长周期比较分析和从细微处洞察事物变化的辩证统，彰显了坚持大历史观正确认识和把握世界大势的高度历史清醒和历史自觉。坚持大历史观，才现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，充分彰显了大历史观和历史主动精神的实践伟力。坚持大历史观是准确把握历史发展主题主线主流本质的内在要求习近平总书记指出世界总是在矛盾运动中发展的，没有矛盾就没有世界。矛盾运动会经历许多反反复复的此消彼长，呈现否定之否定的规律，因而历史发展是螺旋式上升波浪式前进的。惟有坚持大历史观，才能准确把握历史发展的主题主线主流本质，在历史前进的逻辑中前进在时代发展的潮流中发展。坚持大历史观，才能科学把握历史发展中偶然性与必然性的辩百年未有之大变局中始终掌握党和国家事业发展的历史主动。以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家！。下面开始讲课，今天讲课的内容是深刻认识和把握大历史观的哲学意蕴。党课讲稿深刻认识和把握大历史观的哲学意蕴。用历史主动精神推动鲜明反对历史虚无主义，既不因为成就而回避失误和曲折，也不因为探索细微处洞察事物变化的辩证统，彰显了坚持大历史观正确认识和把握世界大势的高度历史清醒和历史自觉。坚持大历史观，才能科学把握历史发展中认识与实践的辩证关系。人类实践活动是个主观见之于客观的过程，人的认识能力必须通过反复实践认识，再实践再认识逐渐接近客观真理。人类对客观世界的实践和认识越深入，就越接近对必然性的把握，这是个向着自由王国不断迈进的过程。历史日益从区域史国别史发展为世界历史，经济全球化成为时代发展的大势所趋潮流所向，这是我们党坚持运用大历史观分析把握当今线主流本质，在历史前进的逻辑中前进在时代发展的潮流中发展。坚持大历史观，才能科学把握历史发展中偶然性与必然性的辩证关系。历史发展的曲折性，源于历史发展的必然性往往会通过无数的偶然性为自己开辟道路。偶然性与必然性的辩证关系，决定了人类历史发展具有确定性和不确定性的重性质。方面，人类力求在不确定的历史境遇中追寻确定的发展目标另方面，人类对确定目标的追求活动，也会受到种种不确定因素的影响和制约。秉持大历史观认识和把握历史发展大势，既从历史长周期比较分析中进行思考，党课讲稿深刻认识和把握大历史观的哲学意蕴.历史变革时机，顺势而为，奋发有为，我们就能够更好前进。大历史观不仅为正确看待和理解历史提供了科学指导，而且彰显了把握历史发展大势引领时代进步潮流的历史主动精神，为推动历史发展进步提供强大精神力量。鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱人民蒙难文明蒙尘。面对前所未有的劫难，中国共产党秉持为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴的初心和使命，顺应时代进步潮流把握历史发展大势，不断增强历史主动精神，团结带领中国人民经过百年艰苦卓绝的奋斗，创造了新民主主义革命，增强工作的系统性预见性创造性。大历史观是正确看待历史发展的科学历史观，是准确把握历史发展趋势的科学思想方法，有着深刻哲学意蕴。深刻认识和把握大历史观的哲学意蕴，有助于保持历史清醒强化历史自觉增加历史自信，以历史主动精神把握中华民族伟大复兴历史进程和当今世界发展大势。大历史观是正确看待和推动历史发展的科学历史观习近平总书记指出要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，用具体历史的客观全面的联系发展的观点来看待党的历史。大历史观坚持用唯物史观理解历史，坚持用唯物史进程和当今世界发展大势。用唯物辩证法看待历史。坚持大历史观，需要用唯物辩证的观点看待历史。是用具体历史的观点看待历史。马克思恩格斯在德意志意识形态中指出各个相互影响的活动范围在这个发展进程中越是扩大，各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。正是基于对当今时代特征的科学把握，习近平总书记创造性提出构建人类命运共同体理念，丰富和发展了马克思主义世界历史思想。是用客观全面的观点深刻认识和把握大历史观的哲学意蕴同志们大家好！根据组织安排，今天举办这次专题党课由我来给大家分享，举办的党课活动的目的，主要是通过学习与交流，进步深化认识，统思想。讲得不好的地方，请同志们多多指正。大历史观是正确看待和推动历史发展的科学历史观习近平总书记指出要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，用具体历史的客观全面的联系发展的观点来看待党的历史。大历史观坚持用唯物史观理解历史，坚持用唯物辩证法看待历史，坚持用历史主动精神推动历史发展进步，是正确看待和推动历开放史社会主义发展史，就能深刻理解中国共产党领导中国人民经过顽强奋斗，迎来了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了从落后时代跟上时代再到引领时代的伟大跨越，深刻理解中国特色社会主义进入新时代对于中华民族发展史世界社会主义发展史人类社会发展史的重大意义，进步增强个意识坚定个自信做到两个维护。习近平总书记强调战略问题是个政党个国家的根本性问题。战略上判断得准确，战略上谋划得科学，战略上赢得主动，党和人民事业就大有希望。百年来，我们党团结带领人民取得革命建设改革的能科学把握历史发展中认识与实践的辩证关系。人类实践活动是个主观见之于客观的过程，人的认识能力必须通过反复实践认识，再实践再认识逐渐接近客观真理。人类对客观世界的实践和认识越深入，就越接近对必然性的把握，这是个向着自由王国不断迈进的过程。历史日益从区域史国别史发展为世界历史，经济全球化成为时代发展的大势所趋潮流所向，这是我们党坚持运用大历史观分析把握当今时代得出的科学认识和结论。习近平总书记指出大江奔腾向海，总会遇到逆流，但任何逆流都阻挡不了大江东去。动力助其前证关系。历史发展的曲折性，源于历史发展的必然性往往会通过无数的偶然性为自己开辟道路。偶然性与必然性的辩证关系，决定了人类历史发展具有确定性和不确定性的重性质。方面，人类力求在不确定的粕，符合现代人的审美需求，又能够展示文化的艺术价值。在实际的应用过程中中，利用地域文化色彩对产品的包装设计进行准确的定位，要迎合消费者的需求，为产品增加更多的人文色彩。比如，在进行徽茶茶产品包装设明清徽州的文化元素在包装设计中的应用论文原稿.则徽州文化具有较深刻的文化底蕴，在进行现代包装设计的过程中将文化因素进行融入，要在现代设计的过程中，加入现代人的审美生活习惯等综合的要素，对文化元素深层次