邓小平同志为代表的中国共产党人，用小康社会来阐释中国式现代化。党的十大以来，我们坚持两个结合，推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义十世调适应的地方。弘扬中华优秀传统文化，要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。中华优秀传统文化的创造性转化创新性发展，是进步推进第个结合的原则和指针。以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家！。马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的内在逻辑从历史逻辑来看。部为静音，有急事必须接电话的请到外面接听，讲课过程中积极思考做好笔记，有问题请举手示意，课堂禁止随意走动，不要影响到其他同志听课。党课讲稿把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。坚持中华优秀传统文化的创造性转化创新性发展。对待中华传统文化，我们必须取其精华去其糟粕，而不能搞全盘接受食古不化。即议解散共产国际的决定中指出的，中国共产党人是马克思列宁主义者，同时表明中国共产党人是我们民族切文化思想道德的最优秀传统的继承者。习近平总书记在党的十大报告中也指出，中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。因此，把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结党课讲稿把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合.自强思想根基的需要。马克思主义是党和国家的政治灵魂。习近平总书记指出马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂迷失方向，马克思主义就是我们党和人民事业不断发展的参天大树之根本，就是我们党和人民不断奋进的万里长河之泉源。同时，中华优秀传统文化是中华民族的灵魂基因和精大同世界的思想，关于以民为本安民富民乐民的思想，关于为政以德政者正也的思想，关于仁者爱人以德立人的思想，关于求同存异和而不同的思想，等等，为解决世界性难题提供了智慧。也正如习近平总书记指出的中华民族历来讲求天下家，主张民胞物与协和万邦天下大同，憧憬大道之行，天下为公的美好世界。马克思主义基本原理同中华同中华优秀传统文化相结合要坚持几个原则。党课讲稿把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。两种社会制度竞争和合作将长期存在，马克思主义向何处去面对世界大变革大变动大调整和全球性问题，人类向何处去面对世界不同文明碰撞与冲突融合与交汇，各国文明和中华文明向何处去等等，回答这些时代之问人民之问道之行，天下为公的美好世界。马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，是马克思主义中国化的逻辑延伸，是中华民族伟大复兴的必然要求。马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的时代意义第个结合的重大命题，是马克思主义中国化的重要原则，反映了文明交往交流交融的基本规律，标志着中国共产党对中华优秀传统文化明和中华文明向何处去等等，回答这些时代之问人民之问，都要向马克思主义和中华优秀传统文化中寻找答案和智慧。习近平总书记指出中国立足自身国情和实践，从中华文明中汲取智慧，博采东西方各家之长，坚守但不僵化，借鉴但不照搬，在不断探索中形成了自己的发展道路。比如，面对贫富差距物欲无度个人与自然紧张等全球性问题荡中站稳脚跟的根基，没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。正如年月，中共中央关于共产国际执委主席团提议解散共产国际的决定中指出的，中国共产党人是马克思列宁主义者，同时表明中国共产党人是我们民族切文化思想道德的最优秀传统的继承者。习近平总书记在党的十大报告中也指出，中国共产党既是中国先进文化的积课过程中积极思考做好笔记，有问题请举手示意，课堂禁止随意走动，不要影响到其他同志听课。进步筑牢中华民族自信自强思想根基的需要。马克思主义是党和国家的政治灵魂。习近平总书记指出马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂迷失方向，马克思主义就是我们党和人民事业不断发展中华文明中汲取智慧，博采东西方各家之长，坚守但不僵化，借鉴但不照搬，在不断探索中形成了自己的发展道路。比如，面对贫富差距物欲无度个人与自然紧张等全球性问题，中华传统文化中关于道法自然天人合的思想，关于天下为公认识的新高度，具有深远的时代意义。因此，要做到习近平总书记强调的推动中华文明创造性转化创新性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明道，为人类提供正确精神指引。马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的原则百年来特别是党的十大以来马克思主义中国化的发展历程表明，进步推动马克思主义基本原党课讲稿把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合.，中华传统文化中关于道法自然天人合的思想，关于天下为公大同世界的思想，关于以民为本安民富民乐民的思想，关于为政以德政者正也的思想，关于仁者爱人以德立人的思想，关于求同存异和而不同的思想，等等，为解决世界性难题提供了智慧。也正如习近平总书记指出的中华民族历来讲求天下家，主张民胞物与协和万邦天下大同，憧憬引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。因此，把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，是进步筑牢中华民族自信自强思想根基的需要。两种社会制度竞争和合作将长期存在，马克思主义向何处去面对世界大变革大变动大调整和全球性问题，人类向何处去面对世界不同文明碰撞与冲突融合与交汇，各国参天大树之根本，就是我们党和人民不断奋进的万里长河之泉源。同时，中华优秀传统文化是中华民族的灵魂基因和精神命脉。习近平总书记指出文化是个国家个民族的灵魂。历史和现实都表明，个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演幕幕历史悲剧，博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合同志们大家好！根据组织安排，今天举办这次专题党课由我来给大家分享，举办的党课活动的目的，主要是通过学习与交流，进步深化认识，统思想。讲得不好的地方，请同志们多多指正。开讲之前需要跟大家明确下课堂纪律，首先请把手机调为静音，有急事必须接电话的请到外面接听，讲课。对待中华传统文化，我们必须取其精华去其糟粕，而不能搞全盘接受食古不化。即便是中华传统文化中的精华，也会打上时代历史等烙印，需要以我们正在做的事情为中心做到古为今用推陈出新。也就是习近平总书记提出的要把优秀传统文化的精神标识提炼出来展示出来，把优秀传统文化中具有当代价值世界意义的文化精髓提炼出来展示出克思主义发展史就是马克思恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代实践认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上切优秀思想文化成果丰富自己的历史。这是贯穿中国共产党百年历史的重要线索。以毛泽东同志为代表的中国共产党人，坚持两个结合，用中国思想中国话语阐释中国革命建设的基本问题，如用愚公移山说明革命任务借用便是中华传统文化中的精华，也会打上时代历史等烙印，需要以我们正在做的事情为中心做到古为今用推陈出新。也就是习近平总书记提出的要把优秀传统文化的精神标识提炼出来展示出来，把优秀传统文化中具有当代价值世界意义的文化精髓提炼出来展示出来，中华优秀传统文化与社会主义市场经济民主政治先进文化社会治理等还存在需要合，是进步筑牢中华民族自信自强思想根基的需要。把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合同志们大家好！根据组织安排，今天举办这次专题党课由我来给大家分享，举办的党课活动的目的，主要是通过学习与交流，进步深化认识，统思想。讲得不好的地方，请同志们多多指正。开讲之前需要跟大家明确下课堂纪律，首先请把手机党课讲稿把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合.，中华优秀传统文化与社会主义市场经济民主政治先进文化社会治理等还存在需要协调适应的地方。弘扬中华优秀传统文化，要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。中华优秀传统文化的创造性转化创新性发展，是进步推进第个结合的原则和指针。以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。这重要思想把马克思主义的思想精髓与中华优秀传统文化的精神特质融会贯通起来，成为中华优秀传统文化创造性转化创新性发展的生动典范。党课讲稿把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。坚持中华优秀传统文化的创造性转化创新性发展命脉。习近平总书记指出文化是个国家个民族的灵魂。历史和现实都表明，个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演幕幕历史悲剧，博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。正如年月，中共中央关于共产国际执委主席团正名阐释革命道理把实事求是作为党的思想路线，等等。改革开放新时期，以坚定制度自信.年邓小平同志在总结文化大革命的教训时指出领导制度组织制度问题更带有根本性全局性稳定性和长期性。年邓小平同志在南方谈话中指出恐怕再有自信来自对历史经验的深刻总结在关于中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定要形成整套更加成熟更加定型的制度，再到提出完善和发展中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化，直到党的十届中全会提出坚开讲之前需要跟大家明确下课堂纪律，首先请把手机调为静音，有急事必须接电话的请到外面接听，讲课过程中积极思考做好笔记，有问题请举手示自信，必须继续沿着党和人民开辟的正确道路前进，不断推进国家治理体系和治理能力现代化。进步坚定制度自信同志们大家好！根据组织安排，今请到外面接听，讲课过程中积极思考做好笔记，有问题请举手示意，课堂禁止随意走动，不要影响到其他同志听课。党课讲稿进步坚定制度自制度推进国家治理体系和治理能力现代化，直到党的十届中全会提出坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化的总