地主阶级作为革命对象，民生主义未解决农民的土地问题。必修三专题四世纪以来中国重大思想理论成果走向高考高考总复习人民版历史三民主义的评价性质三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。积极描绘了振兴中华的蓝图。三民主义集中年，„„我们要能够联合十二万万五千万人，就要提倡民族主义，自己先联合起来，推及人再把各弱小民族都联合起来，共同去打破二万五千人，共同用公理去打破强权，总复习人民版历史史料三建立民国。今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举议会以公举之议员构成之。制定中华民国宪法，人共守。敢有帝制自为重大思想理论成果走向高考高考总复习人民版历史三民主义的内容内容来源具体主张民族革命驱除鞑虏恢复中华推翻的反动统治，争取实现民族独立自主政治革命创立民国推翻封建帝制，建立社会革命反对封建土地所有制。，是资本主义土地纲领民族主义清王朝民权主义资产阶级共和国民生主义平均地权核定地价国民共享必修三专题四世纪以来中国重大思想理论成果走向高考高考总复习人民版历史归纳拓展旧三民主义中“民族”“民权”“民生”在资产纪以来中国重大思想理论成果走向高考高考总复习人民版历史世纪以来中国重大思想理论成果必修三专题四必修三专题四世纪以来中国重大思想理论成果走向高考高考总复习人民版历史第讲三民主义毛泽东思想和建设中国特色社会主义理论课时孙中山的三民主义专题四必修三专题四世纪以来中国重大思想理论成果走向高考高考总复习人民版历史课标展示基础攻关疑难探究真题模拟必修三专题四世纪以来中国重大思想理论成果走向高考高考总复习人民版历史课标展示必修三专题四世纪以来中国重大思想理论成果走向高考高考总复习人民版历史了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。必产阶级革命中的地位民族主义是革命的前提民权主义是革命的核心民生主义是革命的补充，故建立资产阶级共和国是辛亥革命的核心主张。旧三民主义中三民主义局限民族主义未明确提出反帝，民权主义未将整个地主阶级作为革命对象，民生主义未解决农民的土地问题。必修三专题四世纪以来中国重大思想理论成果走向高考高考总复习人民版历史三民主义的评价性质三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。积极描绘了振兴中华的蓝图。三民主义集中年，„„我们要能够联合十二万万五千万人，就要提倡民族主义，自己先联合起来，推及人再把各弱小民族都联合起来，共同去打破二万五千人，共同用公理去打破强权，修三专题四世纪以来中国重大思想理论成果走向高考高考总复习人民版历史基础攻关必修三专题四世纪以来中国重大思想理论成果走向高考高考总复习人民版历史背景世纪末世纪初，列强侵略不断加深，清政府的统治日益腐败，中国反帝反封建的革命运动不断高涨。孙中山建立了中国同盟会。提出年月，。孙中山首倡三民主义民报必修三专题四世纪以来中国重大思想理论成果走向高考高考总复习人民版历史三民主义的内容内容来源具体主张民族革命驱除鞑虏恢复中华推翻的反动统治，争取实现民族独立自主政治革命创立民国推翻封建帝制，建解决农民的土地问题。必修三专题四世纪以来中国重大思想理论成果走向高考高考总复习人民版历史三民主义的评价性质三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。积极描绘了振兴中华的蓝图。三民主义集中反映了资产阶级对民主政治的追求和发展的要求，反映了人民争取民族独立和的强烈愿望，代表时代前进的方向。三民主义在辛亥革命时期成为鼓舞人民进行革命斗争的理论旗帜。资本主义国家富强必修三专题四世纪以来中国重大思想理论成果走向高考高考总复习人民版历史提出原因辛亥革命后，孙中山捍卫民主共和的系列斗争失败。接受共产国际和中共的建议，实行新民生主义有何特点提示阐述民生主义是解决土地问题为核心的社会革命。特点新三民主义中民生主义的核心是平均地权和节制资本。必修三专题四世纪以来中国重大思想理论成果走向高考高考总复习人民版历史总结提升新旧三民主义的异同旧三民主义新三民主义民族主义反对满洲贵族统治，没有明确的反帝纲领增加了对外反帝对内主张民族平等的新内容民权主义以建立资产阶级共和国为目标民权为般平民所共有，把建立资产阶级专政发展为建立各革命阶级的联合政府不同点内容民生主义只提出平均地权增加了节制资本实行“耕者有其田