律中的，下列说法正确的是是弹簧伸长后或压缩后的长度是弹簧原来的长度是弹簧变化伸长或压缩的长度是弹簧原长加后来的长度力木块对桌子的压力是木块的重力练习•如下图，叠放在水平地面上，则地面受到的压力是•和对地面的缩的方向绳的弹力四胡克定律内容弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长或缩短的长度成正比。公式为弹簧的劲度系数,单位是为弹簧伸长或缩短的长度弹簧终了长度弹簧原长小木块放在桌子上，下列说法正确的是在接触处只有桌子有弹力产生在接触处桌面和小木块都有弹力产生木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对弹力以上现象的共性形变形变物体在力的作用下形状或体积发生改变。伸长缩短弯曲扭转等等弹性形变物体在形变后能够恢复原状,这种形变叫弹性形变。弹性限度如果形变过大超过定的限度，物体的形状将不能完全恢复。这个限度叫弹性限度。受到拉伸的弹簧有明显的形变,那么桌上子放着书本，书和桌面有没有发生形变呢问题形变微小形变任何物体受力时都对桌面施加的力木块对桌子的压力是木块的重力练习•如下图，叠放在水平地面上，则地面受到的压力是•和对地面的压力之和•只有对地面的压力•的重力•和的重力例关于胡克定律中的，下列说法正确的是是弹簧伸长后或压缩后的长度是弹簧原来的长度是弹簧变化伸长或压缩的长度是弹簧原长加后来的长度会产生形变,只是有的形变很小,不易观察,需要通过仪器才能观察到二弹力定义弹力的产生条件直接接触发生弹性形变发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。弹力现象解释放在桌面上的课本,桌面对它产生的支持力的原因三常见的弹力及方向支撑面的弹力书形变桌形变接触面的弹力方向垂直于接触面指向受力物体方向沿恢复原状而对桌面施加的力木块对桌子的压力是木块的重力练习•如下图，叠放在水平地面上，则地面受到的压力是•和对地面的压力之和•只有对地面的压力•的重力•和的重力例关于胡克定律中的，下列说法正确的是是弹簧伸长后或压缩后的长度是弹簧原来的长度是弹簧变化伸长或压缩的长度是弹簧原长加态光滑球静止在水平地面假设球与斜面间有弹力以球为研究对象，球受力斜面球球不可能静止，所以球与斜面间没有弹力判断球与斜面间有无弹力假设球与木块间有弹力以球为研究对象，球受力木块球球不可能静止，所以球与斜面间没有弹力光滑球静止在水平地面例如图，设球表面均光滑，且处于静止状态，下列两物体间定有弹力的是着绳指向绳收缩的方向绳的弹力四胡克定律内容弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长或缩短的长度成正比。公式为弹簧的劲度系数,单位是为弹簧伸长或缩短的长度弹簧终了长度弹簧原长小木块放在桌子上，下列说法正确的是在接触处只有桌子有弹力产生在接触处桌面和小木块都有弹力产生木块对桌面的压力是木块形变后要，则平衡时弹簧的伸长量分别为各种接触面间的弹力方向判断•曲面与平面接触•点与平面接触光滑斜面•点与曲面接触半球形的碗•曲面与曲面接触半球形的碗对弹力有无的判断•假设法光滑水平面并排放着静止的木块弹力有无的判断光滑球处于静止状压力之和•只有对地面的压力•的重力•和的重力例关于胡克定律中的，下列说法正确的是是弹簧伸长后或压压力之和•只有对地面的压力•的重力•和的重力例关于胡克定律中的，下列说法正确的是是弹簧伸长后或压缩后的长度是弹簧原来的长度是弹簧变化伸长或压缩的长度是弹簧原长加后来的长度如图所示，两根相同的轻弹簧，劲度系数皆为，悬挂的重物的质量分别为和若不计弹簧质量，取会产生形变,只是有的形变很小,不易观察,需要通过仪器才能观察到二弹力定义弹力的产生条件直接接触发生弹性形变发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。弹力现象解释放在桌面上的课本,桌面对它产生的支持力的原因三常见的弹力及方向支撑面的弹力书形变桌形变接触面的弹力方向垂直于接触面指向受力物体方向沿态光滑球静止在水平地面假设球与斜面